關(guān)鍵詞：地方特色文獻(xiàn)；展陳設(shè)計；公共圖書館

摘要：文章以太湖縣圖書館晉熙書屋、禪宗文化和家譜收藏室及文獻(xiàn)手稿收藏室的地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計為例，剖析了縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計的特點。

中圖分類號：G258.22文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2014）08-0035-02

1公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳概況

我國公共圖書館展陳設(shè)計正在一個發(fā)展的階段，設(shè)計形式存在著一定的普遍性。圖書館展陳設(shè)計的出發(fā)點和設(shè)計形式大同小異，很難彰顯出一個公共圖書館地方文獻(xiàn)展示的個性。目前，圖書館的展陳形式大多以靜態(tài)陳列為主、以展品為核心、簡單的互動并存。在展陳空間的設(shè)計上，目前我國圖書館都只是將展陳設(shè)計當(dāng)做是單純的室內(nèi)空間設(shè)計，并沒有將展示設(shè)計與整個大的空間環(huán)境聯(lián)系起來，如與建筑物本身、與建筑內(nèi)部構(gòu)件以及與外環(huán)境融合起來。

近幾年，在國家及各級政府大力推進(jìn)文化建設(shè)的浪潮下，縣級公共圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展，一個又一個新館落成。在新館建設(shè)中，如何做好公共服務(wù)空間的設(shè)計，滿足讀者的需求，拓展圖書館的服務(wù)功能，提升縣級公共圖書館的服務(wù)水平，更好地服務(wù)于民眾、服務(wù)于社會，特別是做好縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計，是公共圖書館學(xué)值得研究與探討的問題。

2縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計特點

2.1彰顯地域文化，注重特色手法

一個區(qū)域文化有其自身的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵，要想做出好的展陳設(shè)計，必須要了解區(qū)域文化歷史，剖析文化根本，考證文化源流；必須對區(qū)域社會的歷史環(huán)境以及文化、民風(fēng)民俗等進(jìn)行全面分析研究，對史料文獻(xiàn)和文物進(jìn)行收集和整理、整序；必須對區(qū)域主要歷史文化、重大歷史事件和人物做深入挖掘，找出其社會精神內(nèi)核，從物質(zhì)以及非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)中找出地方文化之魅力；必須通過充分挖掘文化歷史，利用歷史文化的特征、符號，運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法來顯現(xiàn)文化特色，通過源遠(yuǎn)流長的文化積淀展現(xiàn)地方文化的內(nèi)涵。

縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計要根據(jù)展示的文化內(nèi)容和所表現(xiàn)的區(qū)域文化內(nèi)涵，把握好展陳文獻(xiàn)物品所傳遞的知識信息。展陳文獻(xiàn)物品是空間展示的主角，是傳播地方文化知識信息的終極目標(biāo)，通過對展陳文獻(xiàn)物品信息的收集整理和研究，可以構(gòu)建完整的設(shè)計思路和理念。在空間的處理上，文化內(nèi)容和空間形式在設(shè)計上要保持相互統(tǒng)一與呼應(yīng)，以便實現(xiàn)兩者之間相輔相成的效果。通過展示的文化內(nèi)容和文獻(xiàn)物品的充分結(jié)合，盡可能凸顯展陳文獻(xiàn)及其所傳遞信息，以達(dá)到極致。

2.2彰顯文品魅力，注重文化內(nèi)涵

展陳設(shè)計應(yīng)根據(jù)總體設(shè)計理念，保持展陳文獻(xiàn)的內(nèi)容、性質(zhì)和特點的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而確定展陳文獻(xiàn)的基本形式和表現(xiàn)方法，設(shè)計展陳文獻(xiàn)文物用具的尺寸、形狀等。根據(jù)陳展文獻(xiàn)的類型、風(fēng)格、尺寸、色彩、造型，為達(dá)到一定的展示效果，可以選擇不同的展示方法，用最佳的創(chuàng)意去表達(dá)凸顯所傳遞的信息。展品是展示活動的基礎(chǔ)和依托，是展示內(nèi)容的載體，也是展示目的和任務(wù)的具體體現(xiàn)。

圖書館陳展空間“形式”設(shè)計是在原有建筑造型空間基礎(chǔ)上，根據(jù)空間的平面形狀以及所處的區(qū)域環(huán)境條件，運(yùn)用物質(zhì)的、技術(shù)的、藝術(shù)的手段，將展品、道具等造型要素，按照形式美的法則，以一定的序列關(guān)系進(jìn)行組合排列。其目的是將展品的文化呈現(xiàn)出來，將其所賦予的文化藝術(shù)魅力和歷史文物價值傳達(dá)給人們。其以占據(jù)一定場所空間為先決條件，并借助于實物陳列、版面、燈光、道具、音像、色彩等綜合媒體有效地傳遞信息，力求建立一個良好的交流平臺，提供最好的信息傳播方式。

2.3彰顯開放能力，注重功能布局

展陳設(shè)計是一個從感性到理性的過程，空間的藝術(shù)化達(dá)到給人心靈震撼的效果，并給人留下了空間的強(qiáng)烈沖擊力的感受?？臻g是讀者的第一感受，其他事物次之?？臻g設(shè)計必須是開放的，突出主題性、人文性、藝術(shù)性、文化內(nèi)涵性，揭示、傳遞地域文化和人文概念，實現(xiàn)空間與空間、空間與人、人與人全方位的對話。優(yōu)秀的設(shè)計會使讀者在進(jìn)入空間領(lǐng)域后，便被它的藝術(shù)氣息和文化意境所吸引，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的信息擁有欲望。同時，空間設(shè)計組合要有序列性，注意空間的層次關(guān)系，即整體與局部、大空間與小空間及空間與空間的組合，強(qiáng)弱處理要得當(dāng)，張弛有度，這樣才能準(zhǔn)確地展示文獻(xiàn)物品和內(nèi)在的文化內(nèi)涵邏輯。

同時，還要重視灰空間的處理。灰空間是建筑與其外部環(huán)境之間的過渡，如建筑入口的柱廊、檐下等，也包括建筑群周邊的廣場和綠地。雖然灰空間經(jīng)常被忽視，但連接展陳空間的灰空間可以起到調(diào)節(jié)展陳空間和人的情緒變化的作用。有了灰空間的存在，可以使完全封閉的地方文獻(xiàn)展陳空間與戶外空間取得廣泛的聯(lián)系，從而使讀者有情景交融的感覺。

2.4彰顯感官效果，注重節(jié)能環(huán)保

展陳設(shè)計不僅是內(nèi)容、空間，更是一種文化的體驗。以人為本是設(shè)計的根本，設(shè)計必須根據(jù)人體功能學(xué)、行為學(xué)和心理學(xué)的有關(guān)知識，滿足人的需求。設(shè)計還必須在綜合考慮讀者的共性和個性后，從展品的展陳方式到與人的視角、視域、視距再到光源的布設(shè)、角度、照度的關(guān)系等方面，最大限度地滿足人的視覺效果，給人感官上的沖擊，使得渲染藝術(shù)氛圍等趨于合理性。

同時，空間設(shè)計所用的材料材質(zhì)、家具選配、燈光運(yùn)用要充分考慮綠色環(huán)保，低耗節(jié)能。如油漆選用無公害產(chǎn)品，甲醇成分不超出國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；通風(fēng)環(huán)境良好，采光盡量使用自然光，燈光盡可能選用點光源，這樣既節(jié)約能源又利于保護(hù)文獻(xiàn)文物藏品，使展陳空間環(huán)境達(dá)到無毒氣、無有害物質(zhì)的境界。

3以太湖縣圖書館為例分析

3.1太湖縣圖書館地方文獻(xiàn)陳列室——晉熙書屋

晉熙書屋，于2002年8月建成，收藏了太湖籍人士的近千冊各類作品?，F(xiàn)收藏有清王大樞《西征錄》、李振鈞《味燈聽葉廬詩草》（孤本）、趙文楷《石柏山房詩存》及當(dāng)代趙樸初、何鵬、孔凡禮、王曙、趙酬、趙洛、趙國青、石楠、熊尚志等人的手稿、著述、編著，其他各界人士捐贈各類文書、字畫、家譜等，共計3，000余冊（件）。endprint

凌波：縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計研究凌波：縣級公共圖書館地方特色文獻(xiàn)展陳設(shè)計研究在晉熙書屋的設(shè)計中，運(yùn)用了以人為本的理念，營造個性化的空間，展示了空間信息傳播通過空間實體間接地與讀者、觀眾交流，使讀者在展示場所獲取知識信息的功能。同時，設(shè)計還注重讀者對空間所傳遞信息的理解，充分考慮讀者的行為習(xí)慣，注意流線節(jié)奏，用深入淺出的手法，將文獻(xiàn)傳遞的知識信息內(nèi)容展示給了讀者，達(dá)到了引導(dǎo)讀者去體驗、去思考、去提問的目的

在設(shè)計中，晉熙書屋以中國古建筑形態(tài)最顯著的特征——屋頂，典型江南屋檐的表現(xiàn)形式——嫩戧發(fā)戧的型制來處理主入口的屋檐，并配以實木手工雕花對開門。在色彩運(yùn)用上，晉熙書屋選用沉穩(wěn)的暗紅色，顯示古樸、典雅、凝重的感覺，傳遞出了中國傳統(tǒng)文化的“神韻”。同時，晉熙書屋將處于上下層的二層建筑空間完整結(jié)合，很好地處理了整體與局部、大空間與小空間相結(jié)合的關(guān)系。

3.2太湖縣圖書館地方文獻(xiàn)陳列室——禪宗文化和家譜收藏室

在禪宗文化和家譜收藏室的設(shè)計上，其主墻面色彩用佛教黃，墻面中間配置具有徽州特色（江南園林型制）的凹嵌式園型拱門造型，墻面上方鋪蓋深黃色琉璃瓦屋檐。頂棚用白、黃兩色相間進(jìn)行處理，既四周頂面飾白色油漆，中間圓形頂面飾黃色油漆，寓意“天圓地方”以及佛教文化的“天人合一”，從而以達(dá)到“靜身靜心”之境，營造出“寂靜清出”的意境。墻面兩邊懸掛著佛教名人的對聯(lián)“獅山問禪 二祖尋蹤”，傳遞出當(dāng)年二祖慧可在太湖獅子山、司空山一帶弘揚(yáng)佛教、創(chuàng)立中國禪宗學(xué)說的信息。

3.3太湖縣圖書館地方文獻(xiàn)陳列室——文獻(xiàn)手稿收藏室

文獻(xiàn)手稿收藏室采用中國傳統(tǒng)文化——徽文化的元素，江南園林粉墻黛瓦的制式。其都是根據(jù)空間的具體尺寸來設(shè)計展陳用品的，從文物展示架到文獻(xiàn)展示柜再到文獻(xiàn)收藏櫥，從文房用具到陳列用品再到生活家具都是根據(jù)空間的大小，按照展陳需求制作的。如依據(jù)手稿的陳列制作了展示柜，依據(jù)文獻(xiàn)文物品的展示制作了文物架，依據(jù)典籍的保護(hù)收藏定制了實木手工雕花樟木櫥等。又如陳列室主入口門樓展示的“敬書齋”匾額就是根據(jù)文獻(xiàn)的內(nèi)容和特征來確定它的展示形式的。此匾額是書房用匾，書寫者為清代趙畇先生（1808～1877），是嘉慶元年狀元趙文楷三子、趙樸初先生太曾祖父，也是晚清重臣李鴻章的岳父。此匾額鑲嵌在地方文獻(xiàn)室入口門樓下方是最恰當(dāng)不過的，不但向人們傳遞了陳列室的建筑功能，而且凸顯了“敬書齋”匾額文獻(xiàn)文物藏品的文化藝術(shù)魅力和歷史文物價值，進(jìn)而展現(xiàn)了其歷史文化的內(nèi)涵。樓梯通道玄關(guān)處的展示物品的處理手法也起到承上啟下的作用，在回紋實木窗框裝飾的橫梁上方展置有清光緒三年縣令符兆鵬手書匾額“堂開畫錦”；墻面掛有集漢壽侯關(guān)羽的手書的拓片“說好話 讀好書 做好人 行好事”。走進(jìn)樓梯通道，古樸簡潔而又明快寧靜的空間讓人仿佛進(jìn)入了歷史的時空，給人遐想與探求，同時還舒緩了讀者的情緒，凈化了讀者的心靈，為下一展陳設(shè)計作了更好的鋪墊。

4結(jié)語

以上是筆者從事圖書館公共空間設(shè)計的實踐之談，一個好的展陳設(shè)計首先要滿足使用功能，再是要注重空間的構(gòu)造、布局和表現(xiàn)方法。一切空間藝術(shù)的靈感來源于自然，來源于對自然物質(zhì)的理解。一切物質(zhì)都可以為我所用，理解了它、掌握了它就可以去表現(xiàn)它、運(yùn)用它，從而做出精美的藝術(shù)品，展示物質(zhì)文化的內(nèi)涵，傳遞歷史的知識的信息。

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（編校：嚴(yán)真）endprint