精彩課堂現(xiàn)教改成果 特色活動(dòng)展精品學(xué)校—記長三角小學(xué)體育特級(jí)教師研討會(huì)的教學(xué)觀摩研討和學(xué)校特色活動(dòng)

特約通訊員 袁志歡 （江蘇省鹽城市第一小學(xué)聚亨路校區(qū)，224005）

精彩課堂現(xiàn)教改成果 特色活動(dòng)展精品學(xué)校—記長三角小學(xué)體育特級(jí)教師研討會(huì)的教學(xué)觀摩研討和學(xué)校特色活動(dòng)

特約通訊員 袁志歡 （江蘇省鹽城市第一小學(xué)聚亨路校區(qū)，224005）

為推動(dòng)江蘇、浙江、上海三地小學(xué)體育與健康教學(xué)交流與合作，旨在通過以特級(jí)教師為核心的體育骨干教師的交往與互動(dòng)促進(jìn)地區(qū)間體育教學(xué)研究的協(xié)作與聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)長三角地區(qū)體育教師的專業(yè)發(fā)展，提升長三角地區(qū)體育教學(xué)和教研的質(zhì)量和品位，長三角地區(qū)小學(xué)體育特級(jí)教師教學(xué)研討會(huì)于2013年11月18日至21日在江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。本次研討會(huì)的主題是“一切為了兒童的健康成長”，由江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室主辦，鹽城市教育科學(xué)研究院協(xié)辦，江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦。來自長三角地區(qū)的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，教科院（所）、師范高校專家、教授，小學(xué)體育特級(jí)教師，市、縣、區(qū)的體育教研員，部分小學(xué)體育學(xué)科帶頭人近300人參加了本次活動(dòng)。江蘇省教研室副主任董洪亮博士，鹽城市教育局副局長崔成富，浙江省體育教研員、特級(jí)教師余立峰，上海市體育特級(jí)教師朱德明，鹽城市教科院院長金正平，鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長倉定志出席活動(dòng)，活動(dòng)由江蘇省教研室孟文硯教授主持。開幕式上，倉定志校長致歡迎辭。鹽城市教育局崔局長發(fā)表了激情洋溢的講話。崔局長幽默的語言以及對(duì)體育工作的專業(yè)闡釋贏得了陣陣熱烈的掌聲。江蘇省教研室董洪亮副主任對(duì)“教育”一詞進(jìn)行了生動(dòng)的詮釋，深深地激勵(lì)了在場的所有來賓。

一、教學(xué)觀摩研討，體現(xiàn)三地教改成果

2013年11月19日上午，本次研討會(huì)給代表們展示了四節(jié)精彩的體育課。這四節(jié)課展現(xiàn)出四位不同年齡、不同地區(qū)的教師風(fēng)采和水平，更代表著一代又一代體育教師積極進(jìn)取、努力探索、科學(xué)實(shí)施新課程的成功經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。

江蘇省鹽城市俞向陽老師執(zhí)教的水平二（四年級(jí)）《跳躍：跨越式跳高》吸引了很多觀摩教師的眼球。俞老師精心選用“橡皮筋”這一體育器材，通過折疊、變形等方法用“橡皮筋”形成多種“器材”，時(shí)而成為做操道具，時(shí)而成為跳高橫桿，時(shí)而成為游戲玩具等。俞老師以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，巧妙設(shè)計(jì)課堂教學(xué)流程，運(yùn)用自主、合作的學(xué)習(xí)方式，從跨越地面橡皮筋→斜拉橡皮筋→拉直橡皮筋的練習(xí)，由易到難、循序漸進(jìn)，讓學(xué)生能夠主動(dòng)積極地學(xué)練跨越式跳高的動(dòng)作。俞老師能夠有效地調(diào)控課堂，用“小皮筋手”的相互輪換，體會(huì)“我為人人、人人為我”的互助精神；通過觀察、體驗(yàn)、比較、領(lǐng)悟，留給學(xué)生一定的自由練習(xí)空間。

浙江溫州夏玲玲老師執(zhí)教的《各種姿勢的合作走》沒有用體育器材，地面上的點(diǎn)與線都沒有設(shè)置，只用了一個(gè)哨子和一張嘴。這也許就是所謂的“胸中有丘壑，決勝千里外”。夏老師的課運(yùn)用了“情景教學(xué)法”，通過講解與模仿、重點(diǎn)與難點(diǎn)的分解、嘗試體驗(yàn)、糾錯(cuò)練習(xí)、完整展示、評(píng)價(jià)激勵(lì)等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)、分解難點(diǎn)，分層次、反復(fù)地練習(xí)。以小組合作學(xué)練為主線，將自主、探究逐步滲透，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在“模仿體驗(yàn)——實(shí)踐嘗試——互助互評(píng)——改進(jìn)與完善”的學(xué)練過程中愉悅身心，發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體的協(xié)調(diào)能力，通過不同的隊(duì)形和動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的走路姿勢和良好的身體形態(tài)，培養(yǎng)了同伴間友好合作的伙伴意識(shí)。最終達(dá)成了掌握技能、發(fā)展體能、培養(yǎng)能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

上海陸倍倍老師執(zhí)教的水平一（二年級(jí)）《立定跳遠(yuǎn)》是以卡通游戲“超級(jí)瑪麗——瑪麗競技場”為學(xué)習(xí)主題，通過各種游戲形式體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生在玩、說、看、想、練中，逐漸建立了正確的動(dòng)作，使枯燥的跳躍練習(xí)通過器材、多媒體等整合，提高了教學(xué)的有效性。

鹽城賈琳老師執(zhí)教的水平一（二年級(jí)）《雙人合作跳繩》，儼然是一節(jié)優(yōu)秀的常態(tài)體育課。無論是練習(xí)的密度、運(yùn)動(dòng)量、教學(xué)手段、方法設(shè)計(jì)還是兩人一組合作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等要素都考慮到了。鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)平時(shí)的體育課功夫比較扎實(shí)，無論是常態(tài)化的活動(dòng)，還是表演，還是上課，都體現(xiàn)了平時(shí)對(duì)學(xué)生教學(xué)的到位。

南師大泰州學(xué)院體育系主任周兵教授指出，這四節(jié)課都能體現(xiàn)本次研討會(huì)的主題，每一堂課的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教學(xué)理念。值得一提的是無論什么年齡段的教師都體現(xiàn)出了與學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)需求盡量吻合、盡量接近的特點(diǎn)。讓學(xué)生用便于接受的方式來學(xué)習(xí)，用他們喜歡的方式來練習(xí)，這一點(diǎn)值得肯定和借鑒。

二、多種特色活動(dòng)，展現(xiàn)鹽城精品學(xué)校

19日上午，全體與會(huì)代表來到了鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球場上觀看鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間活動(dòng)和學(xué)校校園足球特色活動(dòng)。整齊劃一的廣播體操、團(tuán)體操、特色操給與會(huì)代表帶來了動(dòng)感、激情、震撼的視覺盛宴。

20日上午，與會(huì)代表一起到希望劇場看了《綠茵夢想》的情景劇。該劇是一個(gè)以校園足球?yàn)轭}材的舞臺(tái)情景劇，反映了目前在校園足球開展方面面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：許多有足球天賦的孩子，由于受到家長的反對(duì)而不得不放棄踢球，而家長們功利化的教育觀念正是造成這一現(xiàn)象的主要原因。

教師們看完之后感慨良多，有的教師還動(dòng)了情、紅了眼眶。那么，現(xiàn)實(shí)中該校的校園足球開展情況是怎樣的呢？全體與會(huì)代表帶著好奇的心情、學(xué)習(xí)的態(tài)度，來到了學(xué)校的足球場觀看了鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園足球一系列的特色活動(dòng)，并觀看了校園足球訓(xùn)練的場景—只見6個(gè)梯隊(duì)的隊(duì)員們正生龍活虎、動(dòng)作規(guī)范、配合嫻熟的踢球，時(shí)而還傳來教練和隊(duì)員們的呼喊聲、歡樂聲……

鹽城實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學(xué)宗旨，追尋“讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓每一個(gè)生命精彩”的育人理想，學(xué)校體育工作一直以來就是“一切為了兒童的健康成長”。如，全校的各類團(tuán)體操都是根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)而創(chuàng)編的，低年級(jí)學(xué)生做簡單的韻律操則顯得有點(diǎn)枯燥，因此可以增加小的道具；中年級(jí)學(xué)生可以跳廣場舞；高年級(jí)學(xué)生完全可以結(jié)合本校的足球特色做足球操，不斷彰顯校園足球文化。

本屆長三角地區(qū)特級(jí)教師研討會(huì)上四節(jié)精彩的體育課充分體現(xiàn)了江、浙 滬三地體育與課程改革的成果，而鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間體育活動(dòng)、校園足球開展、體育文化的建構(gòu)等方面體現(xiàn)了鹽城精品學(xué)校的風(fēng)采。這充分展現(xiàn)了本次研討會(huì)的主題—“一切為了兒童的健康成長”。