我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員成才規(guī)律的初步研究①

張華天

(吉林體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000)

隨著我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)在不段進(jìn)步,優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的不斷涌現(xiàn),他們走向成功的道路值得我們深入研究。目前我國(guó)籃球隊(duì)員普遍存在著運(yùn)動(dòng)水平提高幅度小,運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高慢的現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)員成才的數(shù)量不是很多,水平差距比較大,導(dǎo)致整體籃球水平不理想,但在我國(guó)籃球事業(yè)中還存在著一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他們代表了我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)階段水平,他們成才規(guī)律是值得我們?nèi)パ芯康?。所以我們要去找出這些運(yùn)動(dòng)員成才的規(guī)律,了解他們是通過(guò)哪些訓(xùn)練、哪些方法最終走向成功的。通過(guò)該文的研究給籃球運(yùn)動(dòng)員成才找出規(guī)律,促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平發(fā)展,為提高中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平起到積極的推動(dòng)作用。

1 研究方法

文獻(xiàn)資料法;邏輯分析法;專家訪問(wèn)法。

2 結(jié)果與分析

現(xiàn)階段我國(guó)籃球事業(yè)涌現(xiàn)出一些國(guó)際國(guó)內(nèi)的籃球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,這些運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)著我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展水平,在他們身上我們能發(fā)現(xiàn)很多成才所具備的條件,這些條件即是運(yùn)動(dòng)員成才的規(guī)律。

2.1 運(yùn)動(dòng)員管理規(guī)律

一名運(yùn)動(dòng)員要想成才除了自身先天條件和后天努力之外,還要根國(guó)家及俱樂(lè)部隊(duì)籃球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的管理有關(guān),經(jīng)常組織國(guó)內(nèi)、省內(nèi)各個(gè)層次的籃球比賽以及良好的管理體制和管理模式對(duì)運(yùn)動(dòng)員成才有很大幫助。

2.1.1 管理體制

我國(guó)競(jìng)技體育長(zhǎng)期以來(lái)是我國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)下的體育事業(yè)的重要內(nèi)容,以集中領(lǐng)導(dǎo)、“舉國(guó)體制”為核心的中國(guó)競(jìng)技體育管理體制,在競(jìng)技體育的發(fā)展和騰飛中,發(fā)揮著極其重要的作用。

我國(guó)的競(jìng)技體育管理體制,又是一種高度集中統(tǒng)一的,以行政管理和指令為基本手段的體制。從他一開(kāi)始,就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物,在本質(zhì)上與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制一脈相承。這種體制具有舉國(guó)體制的全部?jī)?yōu)點(diǎn),在這種管理體制下,我國(guó)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,如:孫軍、劉玉棟、姚明、巴特、易建聯(lián)等,他們是我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的代表?？梢?jiàn)好的管理體制對(duì)運(yùn)動(dòng)員成才起著很關(guān)鍵的作用。

2.1.2 管理方式

現(xiàn)如今,我國(guó)實(shí)行的三級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理方式,主要是以教育、科研和專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合為基本途徑,以人員集中管理為主要方式。我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)行的管理方式有行政方法,經(jīng)濟(jì)方法和法律方法,但大量采用的還是以民主集中制為特征的以宣傳教育為主的管理方法,這種方法特別重視管理方式的藝術(shù)性和技巧性,比較適合我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際和比較符合我國(guó)的國(guó)情。對(duì)運(yùn)動(dòng)員成才起很關(guān)鍵的作用,可以讓運(yùn)動(dòng)員在心理上得到放松,沒(méi)有壓力,同時(shí)也能讓我過(guò)運(yùn)動(dòng)員在提高訓(xùn)練水平的同時(shí)也提高自己的素質(zhì)和文化知識(shí),能夠培養(yǎng)出有高水平文化的運(yùn)動(dòng)員,同時(shí)也達(dá)到了訓(xùn)練與育人的雙重教育。在這種管理方式下運(yùn)動(dòng)員自身素質(zhì)的提高和運(yùn)動(dòng)隊(duì)精神文明建設(shè)的不斷進(jìn)步都是其成功的標(biāo)志。

2.2 運(yùn)動(dòng)員基本條件規(guī)律

運(yùn)動(dòng)員基本條件規(guī)律是運(yùn)動(dòng)員成才的基礎(chǔ),每一個(gè)成才運(yùn)動(dòng)員都必須具備良好的素質(zhì),如:身體素質(zhì)、技戰(zhàn)水平、臨場(chǎng)應(yīng)變能力等,如果沒(méi)有這些最基本的條件來(lái)支撐,那么他們不會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

2.2.1 身體素質(zhì)

在籃球運(yùn)動(dòng)中,良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)和掌握技、戰(zhàn)術(shù)的重要基礎(chǔ),也是促進(jìn)籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平提高的必要條件。特別是在現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)中,比賽的速度越來(lái)越快,身體接觸越來(lái)越頻繁,攻守對(duì)抗越來(lái)越激烈,這對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)提出了更高的要求。出色的身體素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員立足高水平籃球運(yùn)動(dòng)的必備條件,在籃球運(yùn)動(dòng)中具有重要的作用,是運(yùn)動(dòng)員成才的基本保證。

2.2.2 技戰(zhàn)術(shù)水平

在籃球運(yùn)動(dòng)中,技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)是取得比賽的關(guān)鍵條件之一,他們是不可分割的,運(yùn)動(dòng)員要想成才就應(yīng)該注重培養(yǎng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平的訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)員要想成才,技戰(zhàn)術(shù)這個(gè)最基本的條件是必須要過(guò)硬的。

2.2.3 臨場(chǎng)應(yīng)變能力

籃球運(yùn)動(dòng)是在快速多變的情況下,綜合運(yùn)用多種技術(shù)的集體項(xiàng)目,那么就要有較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,才能在比賽中取得好成績(jī)。這就要求教練員要更加注重運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的培養(yǎng)

2.3 訓(xùn)練條件規(guī)律

隨著現(xiàn)在高科技訓(xùn)練條件的普遍化,運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的科學(xué)化、合理化,無(wú)論是從運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)間和環(huán)境都有一定質(zhì)量的提高,現(xiàn)在我國(guó)很多優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員都能夠擁有一個(gè)非常舒適的環(huán)境和合理又科學(xué)的訓(xùn)練時(shí)間,這對(duì)運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)、成才都起著至關(guān)重要的作用。

2.3.1 訓(xùn)練環(huán)境

籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練環(huán)境是最基本的條件,沒(méi)有好的訓(xùn)練環(huán)境,對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的效果和成績(jī)都會(huì)有所影響。器材與場(chǎng)地這些自然條件的進(jìn)步更是訓(xùn)練環(huán)境的重點(diǎn)之一,在一定程度上決定了運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平高低乃至其運(yùn)動(dòng)成績(jī)的好壞。良好的訓(xùn)練環(huán)境對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展有著重要作用。很多運(yùn)動(dòng)員在好的訓(xùn)練環(huán)境下,成績(jī)也會(huì)有明顯的提高。

2.3.2 訓(xùn)練時(shí)間

合理的安排訓(xùn)練時(shí)間是每個(gè)教練員應(yīng)掌握的,也是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)了解的。訓(xùn)練時(shí)間在運(yùn)動(dòng)員成才規(guī)律中也占有一部分因素。在訓(xùn)練過(guò)程中,合理休整,掌握好訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短,是提高訓(xùn)練效果的有效保證。

2.4 心理素質(zhì)規(guī)律

一個(gè)人的心理素質(zhì)對(duì)自身的成長(zhǎng)起著很關(guān)鍵的作用,在一場(chǎng)雙方實(shí)力較均衡的比賽中,不僅是靠那些球星們精湛的技術(shù)、還要靠他們自身的心里素質(zhì),有的運(yùn)動(dòng)員到關(guān)鍵時(shí)刻顯得忙手忙腳,對(duì)球處理不穩(wěn)定,失誤多,從而給球隊(duì)造成了輸球現(xiàn)象,如果心理素質(zhì)較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員在這時(shí)就可以充分發(fā)揮他們的作用,憑借著他們較強(qiáng)的心理素質(zhì)來(lái)幫助球隊(duì)獲勝。

2.5 文化素質(zhì)規(guī)律

文化素質(zhì)包括智能素質(zhì)和品德素質(zhì),此規(guī)律是籃球運(yùn)動(dòng)員成才不可缺少也不能忽視的,全面的文化素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造力和想象力的基礎(chǔ),知識(shí)的積累會(huì)促進(jìn)智力的提高,從而形成一種科學(xué)合理的思維方式,一種健康穩(wěn)定的心理素質(zhì),能正確地分析和總結(jié)自己。領(lǐng)會(huì)和貫徹教練意圖,正確估計(jì)對(duì)手實(shí)力,合理控制比賽節(jié)奏,將自己的先天性競(jìng)技能力充分發(fā)揮出來(lái),達(dá)到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的佳境。

2.5.1 智能素質(zhì)

在運(yùn)動(dòng)員成才的規(guī)律中,智能因素不能忽視,在籃球比賽中,智能水平的高低影響到隊(duì)員對(duì)戰(zhàn)術(shù)理解的深淺程度,以及場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平的高低,籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅憑借身體素質(zhì),智能素質(zhì)起很關(guān)鍵作用,運(yùn)動(dòng)員智能水平的高低決定比賽成敗的關(guān)鍵。

智能對(duì)運(yùn)動(dòng)員成才的影響可想而知,它可以幫住運(yùn)動(dòng)員更準(zhǔn)確的分析事情、及時(shí)準(zhǔn)確地作出判斷,幫助運(yùn)動(dòng)員走向成功。

2.5.2 品德素質(zhì)

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常激烈的運(yùn)動(dòng),它不僅是比體力、比技能、比心理和比智能的競(jìng)爭(zhēng),而且也是比作風(fēng)、比斗志的競(jìng)爭(zhēng)?；@球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)精神、集體合作和全局觀念是在籃球運(yùn)動(dòng)中不可缺少的,無(wú)論是競(jìng)賽和教學(xué)都能通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的優(yōu)良作風(fēng)。

品德素質(zhì)在籃球運(yùn)動(dòng)中是很重要的,他能體現(xiàn)出一個(gè)人的自身素質(zhì),一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員必須具備這點(diǎn),提高個(gè)人品德素質(zhì)不僅僅在籃球運(yùn)動(dòng)中受益,在今后各個(gè)方面都是很有幫助的。

現(xiàn)在是新世紀(jì),社會(huì)的發(fā)展,科技的發(fā)達(dá),一切的一切都在進(jìn)步,那么籃球運(yùn)動(dòng)員也必須要進(jìn)步,不能停留在以前的腳步,要與時(shí)具進(jìn),提高自身的品德素質(zhì)。

3 結(jié)語(yǔ)

籃球運(yùn)動(dòng)員成才需要一定的規(guī)律。對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理、運(yùn)動(dòng)員基本條件、訓(xùn)練條件、心里素質(zhì)及智能素質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)員成才的基本條件,只有掌握了這些規(guī)律才能更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。在現(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)中要注重對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理體制和方式,加強(qiáng)管理力度,更好的運(yùn)用和實(shí)施三級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理方式。運(yùn)動(dòng)員基本條件是成才的基礎(chǔ),要在后天的訓(xùn)練中進(jìn)一步鍛煉自身素質(zhì)。環(huán)境對(duì)運(yùn)動(dòng)員成才起著至關(guān)重要的,要想運(yùn)動(dòng)員更好的成長(zhǎng)就必須改善運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練環(huán)境。一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員必須要具備較高的心理素質(zhì)和文化素質(zhì),否則他們不會(huì)成功。

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