徐忱
(蘇州科技學(xué)院,江蘇蘇州 215011)
城市公共空間行為活動(dòng)研究
——蘇州桐涇公園調(diào)研報(bào)告
徐忱
(蘇州科技學(xué)院,江蘇蘇州 215011)
此次戶外空間調(diào)研選擇了蘇州桐涇公園,以問卷和走訪的方式調(diào)查了公園空間不同時(shí)間段與不同分區(qū)的使用情況,并了解了游人對(duì)桐涇公園的總體感受與評(píng)價(jià)。在指出公園存在的一些問題后,引入環(huán)境心理學(xué)中關(guān)于游人對(duì)戶外空間心理訴求的理論,并依據(jù)理論引導(dǎo)得出一些解決建議。
蘇州桐涇公園 人群使用需求
(1)調(diào)查對(duì)象:蘇州桐涇公園。(2)調(diào)查方法:問卷調(diào)查法、觀察記錄法、時(shí)間表法。(3)調(diào)查內(nèi)容:游人在城市公園特定環(huán)境下的行為。(4)調(diào)查目的:人們喜歡怎樣的公園環(huán)境,進(jìn)而從人們的喜好,提出改進(jìn)公園的設(shè)計(jì)和措施。
桐涇公園位于桐涇路與蘇福路交界處東北角,占地約18萬平方米,占地約18 公頃,風(fēng)景秀美,交通便捷,是蘇州市中心城區(qū)最大的市級(jí)公園,也是蘇州市首個(gè)災(zāi)害應(yīng)急避難場所。
由于不同年齡層次的人們的興趣和愛好都不同,有的要求寧靜的環(huán)境,有的要求熱鬧的氣氛。因此要求將公園的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行較明確分區(qū)布置。為了滿足不同年齡、不同愛好的游人多種文化娛樂和休息的需要,要根據(jù)公園所處的地理環(huán)境來確定公園的主要的功能分區(qū)和相應(yīng)的形式。桐涇公園以一條環(huán)行雙向車道為主干道環(huán)繞四周,沿主干道分布有入口區(qū)、兒童樂園、中心景區(qū)、盲人植物園區(qū)、生態(tài)休閑區(qū)和流水景區(qū)六大功能區(qū)。
表1
表2
桐涇公園游玩的人群中,總體的年齡比例比較均衡。老人,兒童,年輕人和中年人在其中均占有了一定的比例。其中老年人和兒童數(shù)量相對(duì)來多更多。于5.22日和5.25日分別進(jìn)行了調(diào)研,然后利用觀察法統(tǒng)計(jì)了各個(gè)時(shí)段公園中的人群活動(dòng),并且對(duì)人們提出的一些建議在統(tǒng)計(jì)表中進(jìn)行了匯總。
(1)公園環(huán)境好,游人多,場地比較開闊,但是有的地方比較空曠。(2)兒童游樂區(qū)設(shè)施齊全,但是游樂設(shè)施比較舊。(3)主題雕塑理念不明確,動(dòng)能分區(qū)詳細(xì)明確。(4)場地景觀小小品設(shè)置不夠,遮陰綠化不夠。
通過對(duì)桐涇公園的調(diào)查研究,筆者總結(jié)出了桐涇公園在設(shè)計(jì)中的一些優(yōu)點(diǎn)與考慮不周到的一些地方。發(fā)現(xiàn)公園著重考慮到了人性化的設(shè)計(jì),但是后期的管理與主題的營造還存在一些缺憾之處。公園的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)如下:
第一:由于公園的設(shè)計(jì)定位是一個(gè)防災(zāi)避難性的公園,因此公園預(yù)留了一塊較大的避難性草坪,緊急情況下可以容納5萬人,應(yīng)急棚宿區(qū)有5處,還有200平方米的應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫。這使得公園的定位比較準(zhǔn)確,不光光考慮公園的平面美觀,更是考慮到了它需要滿足的功能,體現(xiàn)了人性化的設(shè)計(jì)原則。
第二:公園中專門為盲人設(shè)置了盲人植物園,植物園里還配置了語音講解與盲道。并且公園的各個(gè)功能區(qū)中有臺(tái)階的地方都設(shè)置了殘疾人坡道。這就使得公園面向的人群更加廣闊,公園設(shè)計(jì)更為人性化。公園主活動(dòng)區(qū)內(nèi)的殘疾人坡道,類似設(shè)計(jì)在公園中多處有體現(xiàn)。同時(shí)桐涇公園是蘇州首個(gè)汽車可以直接進(jìn)園的中心景區(qū)公園,園內(nèi)機(jī)動(dòng)車車道寬約6米,同時(shí)還有三千平方米的停車場,最大限度的滿足了游人的停車需要。
第三:了解人的感知方式,感知范圍對(duì)于公共空間的設(shè)計(jì)是很的條件。對(duì)于桐涇公園來說,它在一些人們停留比較久的空間如:兒童游樂區(qū),健身區(qū)設(shè)置了一些高差變化與具有韻律感的小品,并且這些區(qū)域四周都用植物圍合起來,強(qiáng)烈的圍合感與韻律感使人們產(chǎn)生想要停留下來的欲望。而相反的在一些人們走動(dòng)比較快的區(qū)域比如中央主景區(qū),主活動(dòng)區(qū),不光空間的尺度比較大,活動(dòng)區(qū)內(nèi)部也沒有多少重復(fù)的小品。這是因?yàn)樵诘退龠\(yùn)動(dòng)的區(qū)域,設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用的應(yīng)當(dāng)是常人的尺度,而在高速運(yùn)動(dòng)的區(qū)域人們的尺度感偏大,因此應(yīng)當(dāng)減少零碎小品的產(chǎn)生,滿足高速運(yùn)動(dòng)造成的時(shí)間和空間的變化。
第四:公園考慮到了人們追求安全感的心理需求,比如在兒童區(qū)專門開辟了一塊圍欄作為兒童活動(dòng)設(shè)施的放置處。并且在外圍專門為家長開辟了一塊看護(hù)區(qū)域,看護(hù)區(qū)域周圍用密植的喬灌木與外界隔離開來,阻擋了外界的大部分噪音。為內(nèi)部的兒童營造了一塊可以安心玩耍交流的區(qū)域。
桐涇公園在設(shè)計(jì)中的不足之處:
(1)公園主題雕塑的立意不明確。進(jìn)入桐涇公園的游人首先都會(huì)被它入口處一叢橙黃色的雕塑所吸引。該雕塑由一些下粗上尖的針狀物構(gòu)成,如同雨后春筍一般。由于雕塑上部比較尖銳,可能會(huì)對(duì)游人造成一定的壓迫感。與雕塑內(nèi)部自然式的整體布置不符。并且公園也沒有考慮到介紹一下雕塑的含義,使人產(chǎn)生困惑。(2)公園內(nèi)的文化景觀缺失。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)公園內(nèi)的雕塑一共有三處,其中兩處是設(shè)置在盲人植物園內(nèi)。設(shè)計(jì)者并沒有對(duì)雕塑的文化內(nèi)涵與來源進(jìn)行闡述,因此使雕塑顯得可有可無,不能與公園的特色進(jìn)行結(jié)合。(3)在主活動(dòng)廣場有一塊水景,里面的水體已經(jīng)干涸,只能看見一些汀步生硬地豎立在堅(jiān)硬的池底。這使得原本美好的水體景觀成為了一處敗筆,很多游客寧愿從旁邊的水泥地走過也不愿從汀步走。(4)公園內(nèi)有些空間設(shè)置地不合常理,遠(yuǎn)離人群聚集的地方,周圍密林種植,空間利用率不高。(5)健身區(qū)健身器材比較單一,主要都是一些適合老年人與兒童的溫和型設(shè)施,沒有考慮到年輕人的需求。
通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料可以總結(jié)出環(huán)境心理學(xué)在公園設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)滿足的幾大原則:包括(1)滿足使用者安全感原則。(2)滿足使用者安全舒適原則。(3)滿足使用者社會(huì)交往的原則。(4)滿足使用者審美的設(shè)計(jì)原則。
具體來說:
(1)滿足使用者安全感原則:安全性原則又包括滿足使用者行走的安全,提供可以庇護(hù)的空間,減少消極空間產(chǎn)生與為兒童游樂空間提供安全保證。(2)滿足使用者安全舒適原則:滿足使用者安全舒適原則主要體現(xiàn)在營造良好的光線,聲音與氣味等物理環(huán)境。靈活地搭配植物與營造水聲,鳥鳴可以很好地滿足游客的舒適度。(3)滿足使用者社會(huì)交往的原則:社會(huì)交往又分很多形式:如在游樂區(qū)一起游玩,在公共活動(dòng)中心一起交談,在蜿蜒的林道中散步等。(4)滿足使用者審美的設(shè)計(jì)原則:在園林設(shè)計(jì)中,美主要通過地形設(shè)置,園林小品布置,水景植物配景設(shè)置來實(shí)現(xiàn)。為了滿足人在不同的時(shí)間段都能有不同的感受,設(shè)計(jì)者應(yīng)考慮到季相植物的應(yīng)用與搭配。
桐涇公園是一座特點(diǎn)鮮明的城市公園,它吸引了各個(gè)年齡層次的人群。其中最令人們映像深刻的是生態(tài)休閑區(qū)與流水景區(qū),小橋流水,古木崎嶇,充滿了日式園林的靜謐感。中心活動(dòng)區(qū)可以看見很多孩童在玩輪滑,古色古香的小品內(nèi)一直都有老人悠閑地下棋聊天??梢娡芄珗@是一座充滿人性化設(shè)計(jì)的公園。為了使它更加滿足游人的心理需求,提出了一些改造的建議:
(1)公園內(nèi)很多坐凳都是設(shè)置在環(huán)形車道的兩邊,背靠分支點(diǎn)較低的雪松,嘈雜并且使在此休息的游人成為眾人的視線焦點(diǎn),不能滿足安全感原則。我們建議專門為坐凳開辟休閑區(qū),靠著分支點(diǎn)較高的喬木設(shè)置。提供優(yōu)美安全的庇護(hù)空間。(2)加強(qiáng)公園的管理。公園的管理比較松散,比如上文提到的水景已經(jīng)干涸,不利于景區(qū)的營造,滿足游客的審美需求。游園管理者應(yīng)當(dāng)定期地檢查游園內(nèi)的設(shè)施與景區(qū)水景,為游人創(chuàng)造優(yōu)美的公共活動(dòng)場所。(3)完善公園硬件配套設(shè)施建設(shè)。垃圾桶、廁所、指示系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等要到位;可以在路邊修建一些類似公交候車亭的涼亭和室內(nèi)休息場所,供人歇息;公園長凳數(shù)量有限,可以增加一些椅子。(4)增加健身器材數(shù)量,設(shè)置有針對(duì)性的健身器材,滿足老人、兒童、青少年等不同人群的需求。(5)公園應(yīng)增加對(duì)其生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急避難設(shè)施等介紹的告示牌,讓對(duì)其有興趣的游客能由閱讀而得以充實(shí)知識(shí)。并考慮不同使用者對(duì)吸收程度不同而作內(nèi)容調(diào)整,例如輔以圖片、照片等說明,可增加理解的程度。(6)公園雕像、景觀小品等的設(shè)置應(yīng)與環(huán)境相結(jié)合、突出主題與寓意,并且可以考慮體現(xiàn)公園與地方特色。
“設(shè)計(jì)必須為人”是當(dāng)今設(shè)計(jì)者所必須遵循的原則,然而人的心理、人的行為因素、人與環(huán)境空間的關(guān)系都是復(fù)雜多變的,怎樣將人性化設(shè)計(jì)真正運(yùn)用到實(shí)際是值得我們調(diào)查研究總結(jié)的。本次調(diào)研我們以人為探討核心出發(fā),通過分析蘇州桐涇公園的使用者的心理需求、行為特征,以及公園本身的功能與使用人群的關(guān)系來深入探討環(huán)境心理與景觀設(shè)計(jì)的關(guān)系。希望桐涇公園在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,在公園的進(jìn)一步設(shè)計(jì)、管理、游憩活動(dòng)的開發(fā)應(yīng)從人性設(shè)計(jì)的角度出發(fā),滿足不同人群的使用需求。
徐忱(1991—),女,安徽岳西人,工學(xué)學(xué)士,畢業(yè)于蘇州科技學(xué)院景觀學(xué)專業(yè)。