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      淺談中國(guó)民間美術(shù)的傳承與發(fā)展

      2014-12-12 08:38:02何麗莎
      參花(下) 2014年12期
      關(guān)鍵詞:民間形式美術(shù)

      ◎何麗莎

      淺談中國(guó)民間美術(shù)的傳承與發(fā)展

      ◎何麗莎

      中國(guó)民間美術(shù)是我國(guó)民間藝術(shù)文化的一個(gè)重要組成部分,是美術(shù)形式的源泉。近年由于文化、經(jīng)濟(jì)和人文環(huán)境的改變,在近代的西方思潮沖擊下,我國(guó)的民間美術(shù)發(fā)展已經(jīng)到了一種岌岌可危的程度。本文旨在通過(guò)介紹民間美術(shù)的文化價(jià)值,為民間美術(shù)這一美術(shù)形式的傳承和發(fā)揚(yáng)提出一些可行性建議。

      民間美術(shù) 傳承與發(fā)展 文化價(jià)值

      民間美術(shù)的產(chǎn)生與古代先民的勞動(dòng)生產(chǎn)和生活實(shí)踐是密切相關(guān)的。從簡(jiǎn)單的器物形狀的設(shè)計(jì)到繽紛的色彩涂繪,民間美術(shù)有著漫長(zhǎng)的實(shí)踐和創(chuàng)造歷史。隨著人類生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,民間美術(shù)開(kāi)始滲透進(jìn)人們的衣食住行,中國(guó)作為文明古國(guó),中國(guó)民間美術(shù)的創(chuàng)造力是世界上最有活力的美術(shù)形式之一。

      一、中國(guó)民間美術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀與傳承方式

      1.中國(guó)民間美術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

      受現(xiàn)代的文化沖擊,民間美術(shù)已經(jīng)甚少進(jìn)入公眾的視野,雖然民間美術(shù)的影響力依舊存在于人們的生活中,但是這一美術(shù)形式被公眾摒棄,被視為粗俗的藝術(shù)形式。人們對(duì)民間美術(shù)的關(guān)注,更多懷抱著一種獵奇懷舊的情懷,而不是出于對(duì)藝術(shù)本身的贊美欣賞和崇敬。這也反映了一個(gè)問(wèn)題,民間美術(shù)與當(dāng)今社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)存在一定程度的脫節(jié)。這種情況造成了中國(guó)民間美術(shù)傳承困難,民間美術(shù)家地位低,得不到重視,作品得不到正視。在這個(gè)中國(guó)從農(nóng)業(yè)向工業(yè)型社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,民間美術(shù)受到歧視更甚,外來(lái)文化侵蝕,舶來(lái)思想的搶占,民間美術(shù)在中國(guó)受到了嚴(yán)重的威脅。

      2.中國(guó)民間美術(shù)的傳承方式

      中國(guó)民間美術(shù)是一種民間的,帶有原發(fā)性的美術(shù)形式,它起源于民間的生活,是民間藝術(shù)的創(chuàng)造性迸發(fā),所以,它的傳承方式也依賴于生活。中國(guó)特色的育人手段,“言傳身教”就是中國(guó)民間美術(shù)傳承的重要方式之一。師徒,父子等以家庭為中心的傳承方式,民間美術(shù)多由勞動(dòng)者從勞動(dòng)中汲取靈感創(chuàng)作,其創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)很難通過(guò)文字進(jìn)行交流。因此多為口頭描述,這種傳承方式直觀、生動(dòng),無(wú)需語(yǔ)言雕飾,顯得自然隨性,對(duì)于傳承有著積極的作用。

      通過(guò)民間工藝品進(jìn)行美術(shù)的另一種形式的傳承,人們通過(guò)買賣,轉(zhuǎn)贈(zèng)的形式,進(jìn)行藝術(shù)品的交流。這種傳承的方式有著更加廣泛的交流群體,并不局限于藝術(shù)界的傳播。大眾對(duì)于美的東西有著廣泛的認(rèn)同,民間美術(shù)作為一種藝術(shù)形式,發(fā)揚(yáng)并詮釋著人們對(duì)于美的認(rèn)知。由于民間美術(shù)來(lái)源于民間,有著天生的優(yōu)勢(shì),所以此種傳承方式應(yīng)大力提倡。

      二、中國(guó)民間美術(shù)傳承與發(fā)展的方向和策略

      以現(xiàn)在的這些傳承方式,還不能夠很好地完成弘揚(yáng)發(fā)展中國(guó)民間美術(shù)的艱巨任務(wù),這一點(diǎn)從發(fā)展現(xiàn)狀上我們能看出,于是基于以上的情況,提出了以下幾點(diǎn)策略

      1.完善對(duì)于民間美術(shù)的保護(hù)措施

      民間藝人進(jìn)行辛苦的摸索和創(chuàng)作,但是真正從一個(gè)藝人的角度,獲得豐厚回報(bào)的藝人,只是少數(shù)。大部分民間藝人收入甚微,有些一貧如洗,這成為了民間美術(shù)傳承的嚴(yán)重阻礙,年輕人代表這一個(gè)行業(yè)的活力和未來(lái),但是物質(zhì)條件貧乏會(huì)阻止年輕人投身于民間美術(shù)的學(xué)習(xí)中。

      2.加大民間美術(shù)的宣傳力度改善傳承方式

      民間美術(shù)的傳承方式,目前還依賴于較為落后的“言傳身教”。雖然此法自有其優(yōu)勢(shì),比如形象生動(dòng),寓教于行,但是傳承范圍還是較為狹窄。通過(guò)美術(shù)品等依托物品來(lái)傳承的方式又有些間接,開(kāi)拓新的傳承方式是現(xiàn)在傳承問(wèn)題的重點(diǎn)。系統(tǒng)地發(fā)展民間美術(shù)的教育,最好從高校方面著手,因?yàn)楦咝V饕鞘芙逃贻p群體,接受能力較強(qiáng),從開(kāi)設(shè)選修課開(kāi)始,逐步加深教育,直到開(kāi)設(shè)專門的學(xué)科繼承發(fā)揚(yáng)。將民間美術(shù)系統(tǒng)成書,專人總結(jié)成文字,圖畫來(lái)供人閱讀,加強(qiáng)民間美術(shù)文化的傳播范圍。

      3.深化文化內(nèi)涵明確發(fā)展方向

      民間美術(shù)應(yīng)該向著產(chǎn)業(yè)鏈條化的方向發(fā)展。民間美術(shù)具有地域性特色,所以民間美術(shù)完全可以成為地方藝術(shù)的一個(gè)代表。民間美術(shù)既可以成為當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)的名片,還可以變?yōu)橐环N地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)無(wú)盡資源。所以,支持民間美術(shù)發(fā)展成為一條育——產(chǎn)——宣——銷的文化產(chǎn)業(yè)鏈,是地方發(fā)展民間美術(shù)的一個(gè)成熟體系。還可以將民間美術(shù)和旅游文化結(jié)合起來(lái),例如一整條“民間藝術(shù)街”,經(jīng)營(yíng)模式和理念可以參考天津的“古文化街”,將地方的民間美術(shù)和藝術(shù)文化結(jié)合,變成成型產(chǎn)品,并將其推銷向世界各地的游客。

      三、總結(jié)

      民間美術(shù)的繼承和發(fā)揚(yáng),首先要有宏觀政策的扶持,政府應(yīng)該對(duì)此提起重視,這是藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)互惠的好事;其次,要完善民間美術(shù)的傳承方式,要一手抓形式上的創(chuàng)新,一手抓傳承上的創(chuàng)新,兩者一起發(fā)展,相互促進(jìn);最后,明確發(fā)展方向,把民間美術(shù)和地方藝術(shù)結(jié)合起來(lái),形成一條完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈,從而給民間美術(shù)注入新的發(fā)展活力。

      [1]車云飛.美術(shù)課堂教學(xué)是傳承優(yōu)秀民間美術(shù)的天地[J].考試周刊,2012,(72):186-187.

      [2]魏蜻.民族民間美術(shù)在高校教學(xué)的推廣[J].管理學(xué)家,2013,(4):212.

      [3]陳謙.在藝術(shù)教育中滲透文化傳承教育的研究——在美術(shù)課堂中滲透本土文化傳承教育[J].美術(shù)教育研究,2012,(12):85-85.

      [4]王凡.對(duì)民間美術(shù)的學(xué)習(xí)與傳承學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課[J].美術(shù)教育研究,2013,(12):77-78.

      (作者單位:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院)

      (責(zé)任編輯 陳天賜)

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