楊忠民,李克永,劉 潔,高 佳
(西安科技大學(xué) 期刊中心,陜西 西安710054)
《西安科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(以下簡稱學(xué)報(bào))作為一本正式出版的學(xué)術(shù)性期刊,編輯部每年都會(huì)收到來自入選檢索數(shù)據(jù)庫的引證報(bào)告,中國科技信息研究所一年一度的信息發(fā)布,中國知網(wǎng)及中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社的《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》[1],其目的是對(duì)期刊前一年相關(guān)數(shù)據(jù)的客觀展示,既有刊物引證數(shù)據(jù)縱向?qū)Ρ龋灿信c同類期刊的橫向比較??飻?shù)據(jù)的變化比較客觀地反映出期刊質(zhì)量的優(yōu)劣,因此,對(duì)從事期刊編輯人員來說,觀察數(shù)據(jù)的變化,才能深刻感受到行業(yè)競爭和生存發(fā)展的壓力[2]。文中以2013 年學(xué)報(bào)影響因子年報(bào)數(shù)據(jù)為依據(jù),著力分析學(xué)報(bào)計(jì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)變化情況,以期找出影響刊物質(zhì)量的關(guān)鍵因素,把辦刊壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,為學(xué)報(bào)下一步的發(fā)展尋求支持,使學(xué)報(bào)走出困境,在質(zhì)量和水平方面邁上新臺(tái)階,從而步入穩(wěn)定健康的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。
以《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》為例,學(xué)報(bào)2013 年計(jì)量指標(biāo)統(tǒng)計(jì)見表1.
表1 計(jì)量指標(biāo)統(tǒng)計(jì)表[1]Tab.1 Statistics of calculation index
通過表1 可以全面了解學(xué)報(bào)2013 年的相關(guān)數(shù)據(jù)。其中學(xué)報(bào)綜合排名在綜合性科學(xué)技術(shù)類403種期刊中,按照復(fù)合影響因子排在第30 位,按照期刊綜合影響因子排在第17 位,技術(shù)研究類影響因子在166 種期刊中排在第7 位。然而,基金論文呈逐年下降趨勢(shì),說明高層次、高質(zhì)量的研究項(xiàng)目類論文流失較為嚴(yán)重。
隨著各期刊編輯部引入論文查重系統(tǒng),嚴(yán)重疑似學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)(ALM)基本得到控制。一些嚴(yán)重抄襲和重復(fù)的稿件基本上被拒之門外。盡管如此,近幾年仍不可避免的有嚴(yán)重疑似學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)出現(xiàn)(見表2),直接影響學(xué)報(bào)聲譽(yù),為了杜絕類似稿件流入,對(duì)編輯人員和審稿專家的工作提出了更高要求。ALM 文獻(xiàn)一旦被發(fā)現(xiàn),知網(wǎng)(或其他收錄數(shù)據(jù)庫)會(huì)直接撤稿,不但網(wǎng)上查詢不到該文獻(xiàn),而且對(duì)期刊編輯部進(jìn)行反饋,對(duì)刊物的影響是顯而易見的,而且會(huì)“秋后算賬”的。
表2 學(xué)報(bào)ALM 對(duì)被引頻次的影響[2]Tab.2 Effect of journal ALM on cited frequency
因此,ALM 文獻(xiàn)對(duì)期刊、作者都會(huì)帶來不良影響。首先對(duì)期刊論文的信譽(yù)度產(chǎn)生質(zhì)疑,其次對(duì)刊物的引證數(shù)據(jù)產(chǎn)生“水分”,被引用刊物文獻(xiàn)的頻次都會(huì)重新整理,去偽存真,增加無謂的勞動(dòng)不說,編輯人員自己感覺也很不爽,明顯有失察之嫌。對(duì)于作者本人的影響更是不言而喻的,直接會(huì)質(zhì)疑作者做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)性甚至于學(xué)術(shù)道德。杜絕ALM 文獻(xiàn)要求作者必須遵守學(xué)術(shù)道德,以身作則,不能有僥幸心理,對(duì)引用了的文獻(xiàn),一定別忘了在文后參考文獻(xiàn)里標(biāo)注。
基于各種原因,現(xiàn)在作者寫論文,有相當(dāng)一部分是為完成任務(wù)而寫的,真正是因?yàn)閹еd趣研究問題的作者只是少數(shù)。發(fā)文章的功利性決定了關(guān)系稿、人情稿的現(xiàn)象十分普遍,隨之而來的是對(duì)文獻(xiàn)的大面積引用、照搬、改頭換面等學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象層出不窮,給編輯人員、審稿人帶來了大量的無謂勞動(dòng),對(duì)這種學(xué)術(shù)垃圾的處理的確是勞民傷財(cái),出力又不討好。這就對(duì)編輯人員職業(yè)素養(yǎng)提出更高的要求,一定要提高編輯自身業(yè)務(wù)素質(zhì),堅(jiān)守職業(yè)操守,嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān),避免關(guān)系稿、人情稿泛濫,堵住垃圾文章產(chǎn)生的源頭,打破此類文章產(chǎn)生的環(huán)境和土壤,凈化論文發(fā)表外圍因素,崇尚學(xué)術(shù)爭鳴,回歸發(fā)表論文的目的和本質(zhì),一定要讓真正原創(chuàng)性、創(chuàng)新性的研究成果占領(lǐng)學(xué)術(shù)期刊主陣地,為實(shí)施科教興國、弘揚(yáng)創(chuàng)新型社會(huì)、發(fā)展創(chuàng)新型國家中的主導(dǎo)作用。
1)科學(xué)技術(shù)之所以能日新月異地飛速發(fā)展,其重要的一點(diǎn)就是在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。孔子曰:溫故而知新。其中就包含了繼承最初的思想。涉及到論文寫作方面,就要求博覽群書,查閱大量相關(guān)文獻(xiàn),站在巨人的肩膀上,才能站得更高,看得更遠(yuǎn)。所以提醒投稿的作者,要有引用前人文獻(xiàn)的習(xí)慣,這樣做不僅能提升研究的層次,論文既有理有據(jù),又節(jié)省篇幅,畢竟已有文獻(xiàn)基本上已經(jīng)得到驗(yàn)證是可行的方法、理論或經(jīng)驗(yàn),無需進(jìn)一步去驗(yàn)證,寫出的論文規(guī)范又有說服力[3-4]。
2)對(duì)于所發(fā)論文的期刊而言,引證數(shù)據(jù)的高低,也客觀地反映出刊物質(zhì)量的優(yōu)劣及影響力。期刊編輯部目前都十分重視自身文獻(xiàn)的引用,因?yàn)轶w現(xiàn)期刊質(zhì)量的風(fēng)向標(biāo)就是引用刊物所發(fā)文獻(xiàn)越多,其社會(huì)價(jià)值就越大[5-7]。為了學(xué)報(bào)自身發(fā)展的需要,建議同一學(xué)科團(tuán)隊(duì)或同一領(lǐng)域的學(xué)者,在完成研究報(bào)告、會(huì)議論文或者學(xué)位論文的同時(shí),應(yīng)形成良好研究及寫作習(xí)慣,重視閱讀和參考學(xué)報(bào)已有文獻(xiàn),對(duì)引用的文獻(xiàn)要列入文后參考文獻(xiàn)中,既是對(duì)前人勞動(dòng)的尊重,也避免抄襲之嫌。
3)引用文獻(xiàn)是有規(guī)律可循的。引用文獻(xiàn)一般集中出現(xiàn)在引言或緒論中,為了闡明研究目的,體現(xiàn)研究問題的意義和價(jià)值,必然要旁證博引,所以背景資料一般集中于這部分,以突顯研究者的意圖、思路及創(chuàng)新點(diǎn),不能為了引用而引用。創(chuàng)新點(diǎn)總是比較而言的,缺少參考文獻(xiàn)往往就無法判斷其是否創(chuàng)新[8-9]。一般列舉的相關(guān)文獻(xiàn),從最密切相關(guān)到最弱相關(guān),不可把自己的研究提高到前無古人的境地,否則就有閉門造車之嫌。作為作者,必須處理好閱讀和創(chuàng)新的關(guān)系,二者不是對(duì)立關(guān)系,而是相互印證的。缺失了參考文獻(xiàn),其研究成果必然不會(huì)得到同行專家的認(rèn)同和引用。切忌貶低別人抬高自己,尤其對(duì)批判性的研究,更要讀懂和引用被批評(píng)者原文,不能為了省事從二手、幾手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容,不標(biāo)明模型、圖表數(shù)據(jù)來源都是不可取的[10-11]。主動(dòng)列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)形成一種習(xí)慣,既是尊重他人,也是實(shí)事就是的態(tài)度。
1)學(xué)術(shù)期刊是研究者發(fā)表學(xué)術(shù)成果的主陣地,離不開作者、讀者的關(guān)心和支持,只有高質(zhì)量的論文,才能吸引同行的關(guān)注和引用,既擴(kuò)大作者在某一研究領(lǐng)域的影響力,也利于提高刊載論文期刊的引證數(shù)據(jù),為期刊的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
2)杜絕一切為了寫而寫的功利性論文,減少公共資源浪費(fèi),回歸科學(xué)研究的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,扶持和弘揚(yáng)創(chuàng)新性研究,反對(duì)人情稿、關(guān)系稿,否則就是對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)肅性的褻瀆與踐踏。
3)把主動(dòng)引用和繼承前人的研究成果形成一種習(xí)慣,站在巨人的肩膀上,站得更高,看得更遠(yuǎn),成就屬于自己的學(xué)術(shù)地位。
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