新華社記者 張榮鋒 劉 寧
楊賓:體育育人作用不可替代大學(xué)生球員出路不愁
新華社記者 張榮鋒 劉 寧
光州大運(yùn)會(huì)體育競賽4日全面展開,北京理工大學(xué)常務(wù)副校長楊賓作為大運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)副團(tuán)長和男足領(lǐng)隊(duì)率領(lǐng)北理工男足第五次參加大運(yùn)會(huì)。3日,楊賓接受了新華社記者專訪,結(jié)合北理工男足建隊(duì)經(jīng)驗(yàn),就體育的育人作用及校園足球和中國足球的發(fā)展方向分享個(gè)人心得。
在校園足球發(fā)展模式上,楊賓認(rèn)為大學(xué)足球可以帶動(dòng)中、小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,大學(xué)足球可起到火車頭的作用,因此他希望更多大學(xué)辦足球隊(duì)。
“希望更多大學(xué)辦足球隊(duì),然后把中學(xué)和小學(xué)的學(xué)校體育帶起來?,F(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女,很少有家長愿意讓孩子脫離學(xué)校去練足球。如果學(xué)習(xí)成績一般、酷愛足球、技術(shù)水平好的學(xué)生也能上大學(xué),這樣對家長就有了吸引力,他們就愿意讓孩子去踢球?!睏钯e認(rèn)為,應(yīng)先贏得家長對孩子玩足球的支持。
“另一方面,中國足球的發(fā)展不能是從少數(shù)人中來挑人,要有大量的人去踢球,人多了以后產(chǎn)生天才的概率就自然大了,一百個(gè)人中挑一個(gè)與一千、一萬個(gè)人中去挑一個(gè)球員肯定不一樣。其中身體素質(zhì)好、心理素質(zhì)也好的苗子就很好培養(yǎng)了,足球發(fā)展不是家長把孩子送到足球?qū)W校就一定能培養(yǎng)出足球人才。選好苗子要有個(gè)較大的人數(shù)基礎(chǔ)才行,有了很多的大學(xué)隊(duì),就會(huì)有更多家長在孩子小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候就支持孩子參與足球運(yùn)動(dòng)。”
足球和籃球有很強(qiáng)的碰撞性和對抗性,楊賓認(rèn)為,這正是目前中國男孩子所需要的東西,而且比賽勝利或失敗帶來的喜悅或失望沖擊,可以磨練出孩子的心理承受能力。
“男孩子需要碰一碰,跌一跌,摔一摔,目前中國的很多男孩子缺少這個(gè)。從小開始踢球的孩子就是不一樣,這有助于孩子提高接受挫折的能力,提高孩子的承受能力,體育運(yùn)動(dòng)可以成為孩子磨練心理素質(zhì)的載體。大學(xué)足球如廣泛開展起來,就會(huì)讓更多男學(xué)生更有男子漢氣魄,不要讓孩子成為‘溫室里的花朵’,”楊賓說。
他還提醒小學(xué)和中學(xué)開展體育活動(dòng)一定要避免錦標(biāo)主義,而假年齡、做裁判工作、找人代替比賽等虛假行為必須要杜絕。“這種錦標(biāo)主義對體育發(fā)展的傷害極大。學(xué)校要以育人為出發(fā)點(diǎn),人教育好了,球也會(huì)踢好。球員有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)精神,這都有助于足球發(fā)展?!?/p>
“體育的育人作用非常重要,不可替代,其價(jià)值是長期的、持續(xù)的,經(jīng)歷過體育歷練的學(xué)生對社會(huì)的意義和價(jià)值在未來是會(huì)顯現(xiàn)出來的?!睏钯e很強(qiáng)調(diào)體育的育人理念。
從2001年到現(xiàn)在,北理工男足共拿到8個(gè)全國冠軍,代表北京市參加3次全國大運(yùn)會(huì),兩次奪冠,一次亞軍。楊賓介紹北理工男足的訓(xùn)練情況是上午全部上課,下午絕大多數(shù)隊(duì)員訓(xùn)練,星期六外出比賽(包括中甲和大學(xué)聯(lián)賽),星期日返校,平時(shí)晚上需要上晚自習(xí)。
北理工男足設(shè)有黨支部和團(tuán)支部,也有輔導(dǎo)員,主抓球員的思想和行為教育。如果有違反紀(jì)律的球員,第一次警告,第二次離隊(duì),管理很嚴(yán)格。作為大學(xué)里的明星,學(xué)校要求球員要注意個(gè)人形象。楊賓透露,校隊(duì)球員畢業(yè)后,成材率很高,就業(yè)也很好,處于單位搶著要的狀態(tài)。本科正常四年畢業(yè),北理工球員需要五年,可以學(xué)得更扎實(shí),并延長運(yùn)動(dòng)壽命。球員中成績優(yōu)秀的可保送研究生,每年約有4-5人被保研。
楊賓介紹,北理工球員還曾有一名叫楊陽的博士研究生,楊陽在中冶集團(tuán)基層單位人才選拔考試中曾獲得第一名,順利進(jìn)入中冶總部工作。楊陽在深圳大運(yùn)會(huì)四分之一決賽與日本隊(duì)的比賽中曾打入一個(gè)精彩進(jìn)球。
楊賓認(rèn)為,如果不去搞科研,大學(xué)球員的文化程度是夠用的,且球員有很多其他特質(zhì)可吸引用人單位?!扒騿T有團(tuán)隊(duì)精神,球隊(duì)比賽不是一個(gè)人的比賽,多年的團(tuán)隊(duì)配合把幾乎每一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識都培養(yǎng)成型。球員有競爭意識,這在工作中也是需要的。球員有規(guī)則意識,不敢闖線,闖線了就要被罰下去。所以大學(xué)球員就業(yè)后,單位的反映普遍很好?!?/p>