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      樂(lè)府古辭《公莫巾舞歌行》的解讀

      2015-01-07 18:38:41徐振貴
      藝術(shù)百家 2014年5期
      關(guān)鍵詞:通假歌行戲曲藝術(shù)

      徐振貴

      摘要:《宋書(shū)·樂(lè)志》載錄的《公莫巾舞歌行》,是長(zhǎng)期以來(lái)未能真正圓滿(mǎn)解讀的奇文,幾成“千古疑案”。筆者重新考索,認(rèn)為此文乃女主人公乳母表演巾舞時(shí)歌唱的一首歌行體詩(shī)歌,淋漓盡致地抒發(fā)了為嬰兒哺乳到母子分別的真摯深情。而并非歌舞劇或其雛型。之所以難以解讀的根本原因在于其中有少數(shù)通假字,而并非是因?yàn)槲闹新暋⒁饣祀s所致。

      關(guān)鍵詞:戲曲藝術(shù);藝術(shù)作品;歌舞??;公莫巾舞;歌行;通假

      中圖分類(lèi)號(hào):J80文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      沈約《宋書(shū)》中,錄有《公莫巾舞歌行》①一文,只有308個(gè)字。但是,長(zhǎng)期以來(lái),語(yǔ)義不明,不知所云。意圖破譯者,不乏其人。而影響較大者,一是逯欽立先生《先秦漢魏晉南北朝詩(shī)》一書(shū)中為《公莫巾舞歌行》所加按語(yǔ),認(rèn)為:“此曲當(dāng)是西漢人形容寡婦之舞詩(shī)。其辭與后人詠陶嬰之黃鵠曲極相類(lèi)似也。”②二是楊公驥先生《西漢歌舞劇巾舞〈公莫舞〉的句讀和研究》,認(rèn)為此篇主旨乃是母子離別之辭,兒子外出經(jīng)商,母子含淚作別?!八呀?jīng)有了簡(jiǎn)單的故事情節(jié),有了兩個(gè)‘人物(母與子),已具備早期歌舞劇(二人轉(zhuǎn),二人臺(tái))的樣式。如從發(fā)展過(guò)程來(lái)看的話(huà),那么,漢代《公姥舞》一類(lèi)的歌舞劇,乃是我國(guó)戲曲的前身?!薄安浑y看出,巾舞是我們今天所能見(jiàn)到的我國(guó)最早的一出有角色、有情節(jié)、有科白的歌舞劇。盡管劇情比較簡(jiǎn)單,但它卻是我國(guó)戲劇的祖型。在中國(guó)戲曲發(fā)展史上,它具有重要的價(jià)值?!雹燮浜?,趙逵夫、姚小鷗、葉桂桐、張洪宏諸先生也有研究文章,④或者認(rèn)為敘演兒子遠(yuǎn)方戍守三年,是與公、姥告別,乃是歌舞劇的演出腳本;⑤或者認(rèn)為詩(shī)寫(xiě)妻子思念遠(yuǎn)行丈夫,只是一般歌舞,而非歌舞之劇。⑥對(duì)于上述觀點(diǎn),贊成者宣稱(chēng)謎底已經(jīng)昭然,可謂填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白,洵是功不可沒(méi);⑦否定者則是質(zhì)疑駁難,意圖從新的角度加以破譯。⑧總之,對(duì)于《公莫巾舞歌行》,迄今為止,仍然分歧甚大,很難說(shuō)有一個(gè)令人完全滿(mǎn)意的解讀。對(duì)此,筆者留意有年,有時(shí)亦覺(jué)豁然開(kāi)朗,曾發(fā)表過(guò)研究心得⑨。但是進(jìn)而細(xì)思,仍有迷惑。在此基礎(chǔ)上,筆者進(jìn)一步考證,乃成此文,敬祈方家雅正。

      《公莫巾舞歌行》最早見(jiàn)于沈約編寫(xiě)的《宋書(shū)》中,原文豎排,僅只17行。其中12行,每行18字;其中4行,每行19字;另有1行,16字,總共308字,即是:

      吾不見(jiàn)公莫時(shí)吾何嬰公來(lái)嬰姥時(shí)吾哺聲何

      為茂時(shí)為來(lái)嬰當(dāng)思吾明月之上轉(zhuǎn)起吾何嬰

      土來(lái)嬰轉(zhuǎn)去吾哺聲何為土轉(zhuǎn)南來(lái)嬰當(dāng)去吾

      城上羊下食草吾何嬰下來(lái)吾食草吾哺聲汝何

      三年針縮何來(lái)嬰吾亦老吾平平門(mén)淫涕下吾何

      嬰何來(lái)嬰涕下吾哺聲昔結(jié)吾馬客來(lái)嬰吾當(dāng)

      行吾度四周洛四海吾何嬰海何來(lái)嬰海何來(lái)

      嬰四海吾哺聲熇西馬頭香來(lái)嬰吾洛道吾治

      五丈度汲水吾噫邪哺誰(shuí)當(dāng)求兒母何意零邪

      錢(qián)健步哺誰(shuí)當(dāng)吾求兒母何吾哺聲三針一發(fā)

      交時(shí)還弩心意何零意弩心遙來(lái)嬰弩心哺聲

      復(fù)相頭巾意何零何邪相哺頭巾相吾來(lái)嬰頭巾

      母何何吾復(fù)來(lái)推排意何零相哺推相來(lái)嬰推

      非母何吾復(fù)車(chē)輪意何零子以邪相哺轉(zhuǎn)輪吾

      來(lái)嬰轉(zhuǎn)母何吾使君去時(shí)意何零子以邪使君

      去時(shí)使來(lái)嬰去時(shí)母何吾思君去時(shí)意何零子以

      邪思君去時(shí)思來(lái)嬰吾去時(shí)母何何吾吾

      對(duì)于此文研究的分歧,主要集中在兩點(diǎn):一是究竟是一部歌舞?。ɑ蚋栉鑴‰r型)還是一首詩(shī)歌?二是所寫(xiě)內(nèi)容究竟是什么?是寡婦悲嘆、兒子經(jīng)商遠(yuǎn)行、兒子外出打仗、妻子思念丈夫,還是寫(xiě)母子久別重逢的復(fù)雜感情?

      因?yàn)?08個(gè)字的原文共17行豎排之后,又有一行豎排7個(gè)字,亦即“右公莫巾舞歌行”,萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。按沈約《宋書(shū)》的編排體例,每篇總是先錄原文,然后說(shuō)“右……”,指出題目是什么。那么,這7個(gè)字顯然是說(shuō):原文的題目是《公莫巾舞歌行》。由此題目,顯而易見(jiàn)兩點(diǎn):一者舞名是“公莫巾舞”,二者歌詩(shī)為“歌行體”,應(yīng)該是有關(guān)“公莫巾舞”的一首歌行體的詩(shī)歌。此詩(shī)最早見(jiàn)于沈約《宋書(shū)》。沈約(441-513年),歷仕宋、齊、梁三朝,于南齊永明五年(487年)春奉旨修撰《宋書(shū)》。于永明六年(488年)二月完成紀(jì)傳七十卷。沈約當(dāng)即上奏朝廷,說(shuō)“所撰諸志,須成續(xù)上”。⑩其所撰《宋書(shū)》,共一百卷,包括本紀(jì)十卷,列傳六十卷,志三十卷。志分為八,即律歷、禮、樂(lè)、天文、符瑞、五行、州郡、百官等八志。既言諸志“須成續(xù)上”,可見(jiàn)《宋書(shū)》的本紀(jì)十卷、列傳六十卷共計(jì)七十卷完成之后,其余八志三十卷,是在永明六年二月之后續(xù)成的。而根據(jù)八志中的避諱,例如對(duì)齊明帝蕭鸞、梁武帝之父蕭順之、梁武帝蕭衍,都有避諱?!翱梢?jiàn)《宋書(shū)》的最后定稿,當(dāng)在齊蕭鸞稱(chēng)帝(494年)以后,甚至在梁武帝即位(502年)以后了?!鄙蚣s卒于梁武帝天監(jiān)十二年(513年),可知《宋書(shū)》中包括《樂(lè)》志在內(nèi)的“八志”,最晚是在502-513年期間完成的。在此之前,歌行體詩(shī)歌已經(jīng)產(chǎn)生,不管這種詩(shī)歌體例與柏梁體之間的關(guān)系是否緊密,是否有淵源關(guān)系,樂(lè)府歌行是已經(jīng)存在了,這已是學(xué)界的共識(shí)。今之所見(jiàn)諸多“樂(lè)府詩(shī)集”版本之內(nèi),都有“歌行體”詩(shī)歌。僅是沈約《宋書(shū)》之《樂(lè)》志中,就有“右五篇《鼙舞歌行》”,指《洪業(yè)篇》《天命篇》《景皇帝》《大晉篇》《明君篇》等五篇詩(shī)歌;“右二篇《鐸舞歌行》”,指《圣人制禮樂(lè)篇》《云門(mén)篇》等二篇歌詩(shī);“右五篇《拂舞行》”,指《白鳩篇》《濟(jì)濟(jì)篇》《獨(dú)錄篇》《碣石篇》《淮南王篇》等五篇歌詩(shī);“右杯盤(pán)舞歌行”,指《杯盤(pán)舞》歌詩(shī);“右《公莫巾舞歌行》”,指《巾舞》歌詩(shī)。因此,說(shuō)《公莫巾舞歌行》是一首“歌行體”詩(shī)歌,是有存在的基本前提的。也就是說(shuō),其時(shí),歌行體詩(shī)歌,已是常見(jiàn)體例,此詩(shī)不是特例。而歌行體,乃是雜言體,從一字一句,到二字或者三字、四字、五字、六字、七字一句,都是允許的,而以五字為主。據(jù)此分析此詩(shī),古今學(xué)者曾使用過(guò)不少方法:諸如按著者背景推論、內(nèi)容考證、語(yǔ)音辨析包括探索是否夾雜方言、少數(shù)民族語(yǔ)言等等。但是,如此辦理,卻又遇到了麻煩,那就是有些字,好像安插不進(jìn)詩(shī)歌之中,似乎與詩(shī)歌的內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系。因而出現(xiàn)了諸多不同解讀,卻始終不免難以自圓其說(shuō)。

      其實(shí),自春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái),到梁武帝時(shí)期,處于封建社會(huì)的廣大藝人中的大多數(shù)人識(shí)字水平不高。直到清代,這種狀況仍然存在。戲劇家李漁就曾說(shuō)過(guò):“有終日唱此曲,終年唱此曲,甚至一生唱此曲而不知此曲所言何事、所指何人?!边@固然與口耳傳授的教學(xué)方式有關(guān),而究其實(shí)畢竟是與包括教師或?qū)а荩ü欧Q(chēng)“教率”)在內(nèi)的藝人整體文化素質(zhì)不高有關(guān)。當(dāng)他們記錄這首歌行體詩(shī)歌以備自用抑或教授弟子時(shí),即使不懂得什么古代音韻究屬何紐,也可以以簡(jiǎn)代繁、運(yùn)用通假,或者貪圖省事,有意順手拈來(lái)音同、音近之字代替;或者無(wú)意卻干脆寫(xiě)成了別字白字。因?yàn)椤豆砦韪栊小肥橇何涞厶毂O(jiān)十二年之前寫(xiě)作的,而其時(shí)已經(jīng)有了運(yùn)用通假字的先例:

      例一:甚矣,汝之不惠!(《列子·湯問(wèn)》)

      例二:旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?。ā妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》)

      例三:夫子病革矣,不可以變。(《禮記·檀弓上》)

      例四:植其杖而蕓。(《論語(yǔ)·薇子》)

      例一,“惠”通“慧”;例二,“蚤”通“早”;例三,“革”,古音同“亟”,是“亟”的通假字;例四,“蕓”通“耘”。《列子》《史記》《禮記》《論語(yǔ)》,都是梁武帝天監(jiān)十二年前就有的文獻(xiàn),記錄《公莫巾舞歌行》者,也運(yùn)用通假字,是有先例的。其實(shí),即使其作者不懂通假,寫(xiě)個(gè)同音的別字,也是容易的。我們今之研究,應(yīng)該根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,聯(lián)系語(yǔ)境文意,首先將這些通假或者別字找出來(lái),予以還原。筆者細(xì)心揣摩原文之意,參考前賢時(shí)哲的研究成果,共校出以下10個(gè)字:

      1.茂:即“卯”字?!稌x書(shū)·樂(lè)志》:“二月卯,卯,茂也,陽(yáng)氣升而孳茂?!薄豆砦韪栊小吩?shī)“何為茂時(shí)”,亦即“何為卯時(shí)”。卯,十二時(shí)辰之一,指清早五時(shí)至七時(shí)。意謂母親是在每天此時(shí)為嬰兒喂奶。因?yàn)榇藭r(shí)嬰兒容易饑餓。

      2.土:瀉也,與“吐”通。《廣雅·釋言》:“土,瀉也?!薄妒枳C》:“春秋元命苞、土之為言吐也。”《說(shuō)文》:“土,地之吐生物者也?!薄豆砦韪栊小分校懊髟轮贤痢?,即“明月之上吐”,指明月上來(lái)時(shí)給嬰兒喂奶。

      3.門(mén):即“捫”字。捫,捻也。《晉書(shū)·苻堅(jiān)戴記》:“捫虱而言,旁若無(wú)人?!薄夺屆め寣m室》:“門(mén),捫也,在外為人所捫摸也?!薄豆砦韪栊小分?,“門(mén)淫涕下”即“捫淫涕下”,淫,濕也。意謂母親倚著房門(mén),流著眼淚,手捻乳房,擠出乳汁。

      4.度:即“渡”字。度,渡也,過(guò)也,與“渡”通?!稘h書(shū)·賈誼傳》:“猶度江河,亡維楫?!薄赌鲜贰ず攴秱鳌罚骸伴L(zhǎng)江天塹,隋軍豈能飛度!”

      5.周:“州”的通假字。四周,即四州?!渡袝?shū)·禹貢》《呂氏春秋·有始覽》《周禮·職方》《爾雅·釋地》等古籍都記載我國(guó)古代分為九州,但具體所指不盡相同。其后,將徐州、兗州、青州、冀州合稱(chēng)為“四州”。沈約《宋書(shū)》卷五《本紀(jì)》第五“文帝”:“監(jiān)徐兗青冀四州諸軍事”?!豆砦韪栊小分校岸人闹堋?,即“渡四州”,極言詩(shī)中之乳母,為嬰兒哺乳,走遍各地。

      6.洛:“羅”的假借字。羅,廣布也?!妒酚洝の宓奂o(jì)》:“旁羅日月星辰?!薄豆砦韪栊小分小奥逅暮!保础傲_四?!?,極言詩(shī)中之母,為嬰兒哺乳,走遍各地。

      7.香:“想”的假借字?!豆砦韪栊小分小盁牢黢R頭香來(lái)嬰”即“熇西馬頭想來(lái)嬰”。

      8.錢(qián):“騫”的假借字。騫,虧也?!都崱罚骸膀q,一曰虧也?!对?shī)·小雅·天?!罚翰或q不崩。”《傳》曰:“騫,虧也?!?/p>

      9.健步:即“蹇步”。舉步難也?!段倪x·謝瞻張子房詩(shī)》:“四遠(yuǎn)雖平直,蹇步虧無(wú)良?!薄豆砦韪栊小分小板X(qián)健步”即“騫蹇步”,指母親年邁體衰,步履蹣跚。

      10.交:即“咬”字。咬,《釋文》:“咬,于交切,或音狡?!眿雰撼阅虝r(shí),往往在一時(shí)吸不出乳汁時(shí),便會(huì)咬母親的乳房。故《公莫巾舞歌行》中說(shuō):“一發(fā)咬時(shí)還弩心”,意謂嬰兒咬母親乳房時(shí),就像發(fā)出一只利箭射向母親心窩,疼痛難忍。

      將上述10個(gè)字校訂之后,原文則如下:

      吾不見(jiàn)公莫時(shí)吾何嬰公來(lái)嬰姥時(shí)吾哺聲何為卯時(shí)為來(lái)嬰當(dāng)思吾明月之上轉(zhuǎn)起吾何嬰吐來(lái)嬰轉(zhuǎn)去吾哺聲何為吐轉(zhuǎn)南來(lái)嬰當(dāng)去吾城上羊下食草吾何嬰下來(lái)吾食草吾哺聲汝和三年針縮何來(lái)嬰吾亦老吾平平捫淫涕下吾何嬰何來(lái)嬰涕下吾哺聲西結(jié)吾馬客來(lái)嬰吾當(dāng)行吾渡四州羅四海吾何嬰海何來(lái)嬰海何來(lái)嬰四海吾哺聲熇西馬頭想來(lái)嬰吾洛道吾治五丈渡汲水吾以邪哺誰(shuí)當(dāng)求兒母何意零邪騫蹇步哺誰(shuí)當(dāng)吾求兒母何吾哺聲三針一發(fā)咬時(shí)還弩心意何零意弩心遙來(lái)嬰弩心哺聲復(fù)相頭巾意何零何邪相哺頭巾相吾來(lái)嬰頭巾母何何吾復(fù)來(lái)推排意何零相哺推相來(lái)嬰推非母何吾復(fù)車(chē)輪意何零子以邪相哺轉(zhuǎn)輪吾來(lái)嬰轉(zhuǎn)母何吾使君去時(shí)意何零子以邪使君去時(shí)使來(lái)嬰去時(shí)母何吾思君去時(shí)意何零子以邪思君去時(shí)思來(lái)嬰吾去時(shí)母何何吾吾

      沈約當(dāng)年編寫(xiě)《宋書(shū)》而記錄此詩(shī)時(shí),當(dāng)然還沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果我們將校訂之后的上述308個(gè)字,根據(jù)語(yǔ)境文義,根據(jù)歌行體例的語(yǔ)句常見(jiàn)字?jǐn)?shù),加以句逗,那么,上文則會(huì)成為以下歌行詩(shī):

      吾不見(jiàn),公莫時(shí),吾何嬰?公來(lái)嬰姥時(shí),吾哺聲。何為卯時(shí)?為來(lái)嬰,當(dāng)思吾。明月之上轉(zhuǎn)起,吾何嬰?吐來(lái)嬰轉(zhuǎn)去,吾哺聲,何為吐?轉(zhuǎn)南來(lái),嬰當(dāng)去。吾城上,羊下食草,吾何嬰?下來(lái)吾,食草吾哺,聲汝和。三年針縮,何來(lái)嬰?吾亦老,吾平平。捫淫涕下,吾何嬰?何來(lái)嬰?涕下吾。哺聲西,結(jié)吾馬,客來(lái)嬰,吾當(dāng)行。吾渡四州,羅四海,吾何嬰?海何來(lái)嬰?海何來(lái)嬰?四海吾哺聲,熇西馬頭想來(lái)嬰。吾洛道吾治,五丈渡汲水。吾以邪!哺誰(shuí)當(dāng)求兒,母何意零邪!騫蹇步哺誰(shuí)?當(dāng)吾求兒母。何吾哺,聲三針,一發(fā)咬時(shí)還弩心!意何零,意弩心,遙來(lái)嬰弩心。哺聲復(fù),相頭巾!意何零何邪,相哺頭巾,相吾來(lái)嬰。頭巾母何何,吾復(fù)來(lái),推排意何零!相哺推,相來(lái)嬰,推非母何吾復(fù)車(chē),輪意何零子以邪。相哺轉(zhuǎn)輪吾來(lái)嬰,轉(zhuǎn)母何!吾使君去時(shí),意何零,子以邪。使君去時(shí)使來(lái)嬰,去時(shí)母何!吾思君去時(shí),意何零,子以邪!思君去時(shí)思來(lái)嬰,吾去時(shí),母何何吾吾!

      如果單從數(shù)學(xué)的邏輯上看,上述308個(gè)字,可以有數(shù)百個(gè)不同的斷句形式。筆者是根據(jù)全文的語(yǔ)境文義以及歌行體體例的語(yǔ)句常見(jiàn)字?jǐn)?shù)分成78句的。那么,讀者諸君或許還要疑問(wèn):你將校訂之后的這308個(gè)字,斷成了78句,每句都符合當(dāng)時(shí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)呢還是隨意湊成的呢?檢驗(yàn)對(duì)否,有一個(gè)極為簡(jiǎn)單但又頗為繁瑣的辦法:因?yàn)楣P者將此歌行體詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)間的下限定在沈約去世的天監(jiān)十二年(這也是論者公認(rèn)的),只要將這78句的每句都能從當(dāng)時(shí)的歌詩(shī)中(亦即天鑒十二年之前),找出類(lèi)似結(jié)構(gòu)的例句,就能證明如此斷句,符合當(dāng)時(shí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而非任意湊句。理由很簡(jiǎn)單:任何作者的詩(shī)歌或其他體例的作品,無(wú)論其創(chuàng)造性怎樣豐富多彩,其遣詞造句怎樣的別出心裁,其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)怎樣富有個(gè)性,但是,其文中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)從總體上或說(shuō)絕大部分都要符合當(dāng)時(shí)通用、常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法規(guī)范、語(yǔ)法習(xí)慣,否則便難以使當(dāng)時(shí)的讀者讀懂弄明。而且,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的形成,乃是長(zhǎng)期積累、約定俗成、長(zhǎng)期演變的結(jié)果,其穩(wěn)定性特點(diǎn)較之偶然性、突變性特點(diǎn)更為明顯。沈約去世的天鑒十二年之前,秦漢魏晉南北朝詩(shī)歌,現(xiàn)存數(shù)量眾多,其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也有多種類(lèi)型?!豆砦韪栊小返?8句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),可以分成多種類(lèi)型,而這些不同類(lèi)型,都可以在當(dāng)時(shí)已有詩(shī)歌中找到同類(lèi)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的例證:

      其一,三字句。筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,共有三字句41句,其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可分為五類(lèi)。

      第一類(lèi),主謂結(jié)構(gòu),如“吾不見(jiàn)”、“吾哺聲”、“吾哺聲”、“吾何嬰”、“吾何嬰”、“吾何嬰”、“何為吐”、“何為哺”、“嬰當(dāng)去”、“吾城上”、“聲汝和”、“吾亦老”、“吾平平”、“客來(lái)嬰”、“吾當(dāng)行”、“吾以邪”、“哺聲西”、“哺聲復(fù)”、“聲三針”、“吾復(fù)來(lái)”、“子以邪”、“意何零”、“意何零”、“子以邪”、“轉(zhuǎn)母何”、“意何零”、“意弩心”等28句,都是“主謂結(jié)構(gòu)”的三字句。而天鑒十二年之前的詩(shī)歌中,已有這類(lèi)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的例句,如:“九重開(kāi)”(《漢郊祀歌·練時(shí)日》);“天門(mén)開(kāi)”(〈漢郊祀歌·天門(mén)》);“公西歸”(何承天《思悲公篇》);“木紀(jì)謝,火運(yùn)昌”(梁高祖《木紀(jì)謝》),“雀勞利”,“短觜饑”(《梁鼓角橫吹曲·雀勞利歌辭》)等句,都是主謂結(jié)構(gòu)的三字句。

      第二類(lèi),謂主結(jié)構(gòu),亦即“主謂結(jié)構(gòu)”的倒置。筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,有4句:“下來(lái)吾”、“何來(lái)嬰”、“何來(lái)嬰”、“涕下吾”,意同“吾下來(lái)”,“嬰何來(lái)”,“吾涕下”。而天鑒十二年之前的詩(shī)歌中,也有這類(lèi)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的例句:《晉鼓吹曲·順天道》:“解圍三面,殺不殄群。偃旌麾,班六軍?!焙髢删湟嗉础办瑚赓龋姲唷?,意謂取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后,偃旗息鼓,六軍班師凱旋?!陡艄雀琛罚骸靶衷诔侵械茉谕?,弓無(wú)弦,箭無(wú)栝。食糧乏盡若為活?救我來(lái)!救我來(lái)!”后二句,亦即“來(lái)救我,來(lái)救我”。也是倒置句。

      第三類(lèi),時(shí)間狀語(yǔ)。筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中“吾不見(jiàn),公莫時(shí)”,是指“我看不到公莫的時(shí)候”,乃表示時(shí)間的狀語(yǔ),如同魏武帝《對(duì)酒》:“對(duì)酒歌,太平時(shí),吏不呼門(mén),王者賢且明。”“公莫時(shí)”、“太平時(shí)”,都是時(shí)間狀語(yǔ)。

      第四類(lèi),動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,有6句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu):“為來(lái)嬰”、“當(dāng)思吾”、“結(jié)吾馬”、“羅四海”、“相頭巾”、“相來(lái)嬰”。這種語(yǔ)法結(jié)構(gòu),在天鑒十二年之前的詩(shī)歌中,例句不勝枚數(shù):《漢郊祀歌·練時(shí)日》:“結(jié)玄云,駕飛龍”;《平陵?yáng)|》古辭:“劫義公,在高堂下”;魏武帝《陌上桑》:“駕虹霓,離室宅”;魏文帝同題詩(shī):“棄故鄉(xiāng),離室宅”,上述詩(shī)句中的三字句,都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

      第五類(lèi),狀謂結(jié)構(gòu)。筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,有兩句是狀謂結(jié)構(gòu):“轉(zhuǎn)南來(lái)”“相哺推”。這在天鑒十二年之前的詩(shī)歌中,也有例句:曹植《平陵?yáng)|》:“與仙期”;魏文帝《陌上?!罚骸傍Q相索”。

      可見(jiàn),筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中的41句三字句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),都是古已有之的。

      其二,筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,“何為卯時(shí)”、“羊下食草”、“食草吾哺”、“三年針縮”、“捫淫涕下”、“吾渡四州”、“海河來(lái)嬰”、“海河來(lái)嬰”、“相哺頭巾”、“相吾來(lái)嬰”、“去時(shí)母何”等11句,都是四字句,其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不盡相同,而在天鑒十二年之前,詩(shī)歌中已有與之相同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的例句。

      其他,如筆者斷句的《公莫巾舞歌行》中,還有五字句、六字句、七字句。依著同樣的方法,我們?nèi)匀豢梢栽谔扈b十二年之前的現(xiàn)存詩(shī)歌中,找到相同類(lèi)型的語(yǔ)句例證,都能證明筆者的斷句是存有先例而非隨意湊句的。

      進(jìn)而,再?gòu)臄嗑渲蟾栊畜w詩(shī)歌的內(nèi)容上考察,是否語(yǔ)義連貫、明確。因?yàn)槿魏我粋€(gè)神經(jīng)正常的作者,無(wú)論是所寫(xiě)詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)的抑或想象的甚至是夢(mèng)囈,都會(huì)有特定環(huán)境下的內(nèi)在邏輯,不可能前后軒桎。且看筆者所斷這首詩(shī)。全文78句,可分為四段。

      第一段是前13句,敘述母親清晨即起,為嬰兒哺乳。全詩(shī)女主人公即乳母,亦即詩(shī)中“吾”。她因生活困苦,只得舍棄親生嬰兒公莫,四處漂泊,為他人嬰兒哺乳。自然會(huì)想念親生嬰兒,因而詩(shī)一開(kāi)始,便沉痛訴說(shuō):“吾不見(jiàn),公莫時(shí),吾何嬰?公來(lái)嬰姥時(shí),吾哺聲。”意謂:我看不見(jiàn)嬰兒公莫的時(shí)候,我徒喚奈何,我的嬰兒在哪里???直到公莫到來(lái)時(shí)見(jiàn)到母親,才能聽(tīng)到我的哺乳之聲。”姥,即母。“何為卯時(shí)?為來(lái)嬰,當(dāng)思吾?!睘槭裁辞宄恳嗉础懊畷r(shí)”就要發(fā)出哺聲?因?yàn)榇藭r(shí)嬰兒餓了,最思念我哺乳。其實(shí),“明月之上轉(zhuǎn)起”,明月升高時(shí),我就起床了,可是,“吾何嬰?”那時(shí),我的嬰兒在哪里???“吐來(lái)嬰轉(zhuǎn)去,吾哺聲,何為吐?”吐,吐乳。為何嬰兒吐乳?因?yàn)閶雰阂呀?jīng)吃飽,故而吐奶。然而,作為親生母親,還想繼續(xù)喂奶,故而問(wèn)道:嬌兒啊,為什么你吐了奶要走?。侩y道你聽(tīng)不出這是我給你喂奶的聲音嗎?你為什么要吐奶啊?其戀戀不舍、難分難離的痛苦心情,已呼之欲出。

      第二段,自“轉(zhuǎn)南來(lái)”,至“涕下吾”,共16句:“轉(zhuǎn)南來(lái),嬰當(dāng)去。吾城上,羊下食草,吾何嬰?下來(lái)吾。食草吾哺,聲汝和,三年針縮,何來(lái)嬰?吾亦老,吾平平。捫淫涕下,吾何嬰?何來(lái)嬰?涕下吾?!贝硕文赣H進(jìn)而具體訴說(shuō)自己城上城下、往來(lái)輾轉(zhuǎn)為嬰兒哺乳。雖然我也像羊兒一樣,能從城墻上下來(lái),羊兒吃草,我在哺乳,吃草聲與哺乳聲相互應(yīng)和;但是,羊兒自由自在,可以給自己的羊羔兒喂奶,而我呢?“三年針縮”,為人奴仆?!搬樋s”,《十六國(guó)春秋》《說(shuō)郛》《太平御覽》《同姓名錄》《天中記》《御定淵鑒類(lèi)函》等書(shū)都曾記載,“前涼張存,敦煌人,善用針。有奴,好逃亡。存宿行針,縮奴腳,不得動(dòng)。欲別使,更以針解之?!庇么说涔剩庠谡f(shuō)明自己身為乳母,為人奴仆,沒(méi)有自由,即使心想為親生嬰兒哺乳,“何來(lái)嬰?”到哪里去尋找親生嬌兒?而且三年身為乳母充當(dāng)奴仆的操勞,使其衰老,所以,當(dāng)手捻乳房,生生擠奶時(shí),悲痛呼喊“吾何嬰?何來(lái)嬰?”亦即“我的嬌兒在哪里?我的嬌兒何時(shí)來(lái)?”自然“涕下吾”,我的淚水潸然而下。

      第三段,自“哺聲西”至“遙來(lái)嬰弩心”,共24句,是乳母悲訴自己在走遍四洲四海為他人嬰兒哺乳的艱辛里程中,苦苦思念親生嬌兒的心酸悲慟?!安嘎曃鳎Y(jié)吾馬,客來(lái)嬰,吾當(dāng)行。吾渡四洲,羅四海,吾何嬰?”雖然是西行哺乳,歷經(jīng)四洲四海,跋涉千山萬(wàn)水,到處都有自己的哺乳之聲,但她念念難忘的仍然是“吾何嬰”“海何來(lái)嬰?海何來(lái)嬰?”意謂:我的嬌兒何時(shí)來(lái)???”“四海之內(nèi)哪里有我的嬌兒?四海之內(nèi)哪里有我的嬌兒?”“海何來(lái)嬰”一句,反復(fù)兩次,一詠再?lài)@,親情難抑,思兒之渴,宛然可聞,感人猶深。(而宋人郭茂倩編輯《樂(lè)府詩(shī)集》收錄《巾舞歌詩(shī)》,固然功不可沒(méi),卻恰恰較之沈約《宋書(shū)》中《公莫巾舞歌行》少了“海何來(lái)嬰”四字,不免令人遺憾!)而且,這種思子之苦,是在為人哺乳的艱辛之中體現(xiàn)的?!拔崧宓牢嶂危逭啥杉乘??!彼H自治理道路,親自汲水飲用,一苦也;“騫蹇步哺誰(shuí)?當(dāng)吾求兒母”,她要拖著疲憊不堪的步伐,乞求他人之母,允許為之?huà)雰翰溉?,二苦也;“何吾哺,聲三針,一發(fā)咬時(shí)還弩心!”為什么嬰兒吸奶一次,自己就像是被扎了三針?因?yàn)槟暌牙系哪赣H乳汁不多,嬰兒一時(shí)吸不出來(lái),就要咬其乳頭,仿佛被弩箭射向心臟,三苦也。所以,乳母自然是“吾以邪”“意何零”,以邪,即“曀咽”,曀咽啜泣,情意凄零。

      第四段,自“哺聲復(fù)”至最后一句“母何何吾吾”,共25句,是母親訴說(shuō)與親生嬌兒久別重逢卻又無(wú)奈離別的痛苦心情?!安嘎晱?fù),相頭巾!意何零何邪,相哺頭巾,相吾來(lái)嬰?!毕?,就是仔細(xì)端詳。如同“相親”之“相”。頭巾,就是頭上所戴之巾,男女都可戴之。它無(wú)論長(zhǎng)短,都可作為舞之道具。而且,全詩(shī)是以哺乳作為紅線,母親為兒哺乳,亦常以巾拭嘴。故而此處“頭巾”是與“哺乳”相連。在“哺聲”五句之中,三用“相”,兩用“頭巾”二字,正是母子相會(huì)悲切之情漸近高潮之時(shí),亦是“巾舞”主旋律畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,所以,回環(huán)重復(fù),一詠三唱。按說(shuō),母子久別重逢,自是激動(dòng)非常、興奮不已,讀者也會(huì)盼望即刻出現(xiàn)子投母懷、熱淚縱橫的場(chǎng)景,然而,詩(shī)卻頓生波瀾:先是母子相互端詳,似乎遲疑猶豫,熱中有冷,令人凄涼,此一層也;母親是:“母何何,吾復(fù)來(lái),推拍意何零!”母親怎么辦呢?安慰嬌兒說(shuō):“我還會(huì)回來(lái)的!”輕輕地拍撫著嬌兒,情意凄零,此二層也?!跋嗖竿?,相來(lái)嬰,推非母何吾復(fù)車(chē),輪意何零子以邪?!蹦赣H繼續(xù)為嬌兒哺乳,然后推開(kāi)仔細(xì)端詳;嬌兒呢?卻認(rèn)為并非是自己的母親,母親只好乘車(chē)離別,聽(tīng)到那凄涼的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),嬌兒也曀咽啜泣了,母子連心,心酸難禁,此三層也?!跋嗖皋D(zhuǎn)輪吾來(lái)嬰,轉(zhuǎn)母何!”哺過(guò)乳了,車(chē)輪轉(zhuǎn)了,嬌兒要走了,車(chē)輪轉(zhuǎn)去的母親又將奈何!依依眷戀中飽含無(wú)奈,此四層也。“吾使君去時(shí),意何零,子以邪?!蹦赣H意零,嬌兒啜泣,難分難舍,雙雙悲戚,此五層也。“使君去,時(shí)使來(lái),嬰去時(shí)母何!”無(wú)可奈何地痛苦絕別之際,暗含著“使其按時(shí)歸來(lái)重會(huì)”的期盼,此六層也?!拔崴季r(shí),意何零,子以邪!”再次突出最為痛苦的別離之時(shí),此七層也。“思君去時(shí)思來(lái)嬰,吾去時(shí),母何何吾吾!”何何,搪塞之語(yǔ)。意謂無(wú)話(huà)可說(shuō)。據(jù)《圖繪寶鑒》載:“何尊師,不知何許人也。人問(wèn)其氏族、年壽,但云何何;問(wèn)其鄉(xiāng)里,亦曰何何。時(shí)人因稱(chēng)其為何尊師。吾吾,不敢自親之貌?!薄秶?guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)二》:“暇豫之吾吾,不如烏烏?!蹦赣H去時(shí)思念的是嬌兒何時(shí)再來(lái),然而嬌兒別時(shí),焉能想到母親今后將會(huì)怎樣的無(wú)言訴說(shuō)、不敢自親的尷尬困窘呢!進(jìn)而抒發(fā)母親依戀不舍繾惓纏綿之意,飽含相見(jiàn)時(shí)難別亦難、再若相見(jiàn)更難堪的痛苦之情。此八層也。母之感情復(fù)雜細(xì)膩,卻又層次分明。雖然彼此身影漸遠(yuǎn)漸斷,但那母子深情,卻是刻骨銘心,不絕如縷。至此,詩(shī)雖戛然而止,卻是收到了景盡意不盡的藝術(shù)效果。足見(jiàn),這確實(shí)是一首好詩(shī)。

      梁蕭子顯《南齊書(shū)》卷十一《志》第三《樂(lè)》曰:“公莫辭吾不見(jiàn)公莫時(shí)吾何嬰公來(lái)嬰姥時(shí)吾思君去時(shí)吾何零子以耶思君去時(shí)思來(lái)嬰吾去時(shí)母那何去吾 ”,認(rèn)為“右一曲,晉《公莫舞歌》二十章,章無(wú)定句,前是第一解,后是第十九、二十解,雜有三句,并不可曉解。建武初,明帝奏樂(lè)至此曲,言是似永明樂(lè),流涕憶世祖云。”其實(shí),蕭子顯并沒(méi)有對(duì)《公莫舞歌》真正“曉解”,既然說(shuō)是二十章,所錄卻僅只十句;說(shuō)是“章無(wú)定句”,他卻明明分成了十句;說(shuō)是“前是第一解”,到底指十句中的哪一句?是否是第一句?說(shuō)是“后是第十九、二十解”,是否是十句中的最后兩句?說(shuō)是“雜有三句,并不可曉解”,到底是哪三句?似乎蕭子顯也沒(méi)有真正破譯全文。倘若按著筆者校訂后并且加以句讀的原文308個(gè)字來(lái)分章或曰分解,則應(yīng)該是如下文:

      吾不見(jiàn),公莫時(shí),吾何嬰?公來(lái)嬰姥時(shí),吾哺聲。(第一解)

      何為卯時(shí)?為來(lái)嬰,當(dāng)思吾。明月之上轉(zhuǎn)起,吾何嬰?(第二解)

      吐來(lái)嬰轉(zhuǎn)去,吾哺聲,何為吐?(第三解)

      轉(zhuǎn)南來(lái),嬰當(dāng)去。吾城上,羊下食草,吾何嬰?。(第四解)

      下來(lái)吾,食草吾哺,聲汝和,三年針縮,何來(lái)嬰?(第五解)

      吾亦老,吾平平。捫淫涕下,吾何嬰?何來(lái)嬰?(第六解)

      涕下吾,哺聲西,結(jié)吾馬,客來(lái)嬰,吾當(dāng)行。(第七解)

      吾渡四洲,羅四海,吾何嬰?海何來(lái)嬰?海何來(lái)嬰?(第八解)

      四海吾哺聲,熇西馬頭想來(lái)嬰。(第九解)

      吾洛道吾治,五丈渡汲水。吾以邪!哺誰(shuí)當(dāng)求兒,母何意零邪?。ǖ谑猓?/p>

      騫蹇步哺誰(shuí)?當(dāng)吾求兒母。(第十一解)

      何吾哺,聲三針,一發(fā)咬時(shí)還弩心!意何零,意弩心,遙來(lái)嬰弩心。(第十二解)

      哺聲復(fù),相頭巾!意何零何邪,相哺頭巾,相吾來(lái)嬰?。ǖ谑猓?/p>

      頭巾母何何,吾復(fù)來(lái),推拍意何零?。ǖ谑慕猓?/p>

      相哺推,相來(lái)嬰,推非母何吾復(fù)車(chē),輪意何零子以邪。(第十五解)

      相哺轉(zhuǎn)輪吾來(lái)嬰,轉(zhuǎn)母何?。ǖ谑猓?/p>

      吾使君去時(shí),意何零,子以邪。(第十七解)

      使君去時(shí)使來(lái)嬰,去時(shí)母何?。ǖ谑私猓?/p>

      吾思君去時(shí),意何零,子以邪?。ǖ谑沤猓?/p>

      思君去時(shí)思來(lái)嬰,吾去時(shí),母何何吾吾?。ǖ诙猓?/p>

      如此分為二十解或二十章,較之蕭子顯所分,是否更為符合原文之義呢?

      如此以來(lái),不就是一首有關(guān)母子相別相會(huì)的歌行體詩(shī)歌了嗎?此詩(shī)之主旨大抵也不過(guò)是抒發(fā)作者思念母親的哺育之情。唯是如此,《南齊書(shū)·樂(lè)志》才會(huì)有“建武初,明帝奏樂(lè)至此曲,言是似永明樂(lè),流涕憶世祖云”之類(lèi)記載。但是,至深莫過(guò)母愛(ài)。母愛(ài)集中于哺乳?!安浮笔侨?shī)詩(shī)眼。緊扣“哺”字,一詠三嘆,執(zhí)著纏綿,情深意長(zhǎng),感人淚下。而遣詞用字,樸實(shí)無(wú)華,似乎亦無(wú)十分費(fèi)解之處。漢魏六朝樂(lè)府民歌、即使是文人詩(shī),不是大都如此的嗎?早年,楊公驥先生曾經(jīng)從原文中析出過(guò)一首《巾舞歌辭》,不妨抄錄于下:

      吾不見(jiàn)公姥公姥

      何為茂

      當(dāng)思明日之土

      去何為?

      士當(dāng)去。

      城上羊,下食草下食草

      汝何三年針縮吾亦老

      吾涕下涕下

      昔結(jié)馬

      客當(dāng)行

      度四州略四海海

      海四海

      熇西馬頭香

      洛道五丈度汲水

      誰(shuí)當(dāng)求兒?

      母何意零!

      誰(shuí)當(dāng)求兒?

      母何

      意何零

      意意何

      何母:

      意何零

      意何零子:

      母:

      使君去時(shí)意何零子:

      使君去時(shí),使去時(shí)母

      思君去時(shí)意何零子:

      思君去時(shí),

      思君去時(shí)母

      總共38句,但是其中至少卻有“何為茂”、“士當(dāng)去”、“昔結(jié)馬”、“熇西馬頭香”、“何母:”、“使君去時(shí)意何零子”、“思君去時(shí)意何零子”等句,究竟是什么意思?馬頭為什么是香的?為什么突然冒出來(lái)個(gè)“何母:”“母:”?析其意者自己能說(shuō)清嗎?這樣的歌辭,聽(tīng)者能聽(tīng)明白嗎?古詩(shī)能歌,歌即是詩(shī),歌行詩(shī),既是可以案頭閱讀的文學(xué)作品,同時(shí)更主要是供聽(tīng)者聆聽(tīng)的樂(lè)歌。倘若如上那樣的《巾舞歌辭》,古之聽(tīng)者能以聽(tīng)明白嗎?

      當(dāng)1985年楊公驥先生將原作修改增訂后,析出的《巾舞歌辭》是:

      一吾不見(jiàn)公莫(姥),時(shí)吾何嬰

      公來(lái)嬰姥時(shí)吾哺聲何為茂?時(shí)為來(lái)嬰,

      當(dāng)思吾明日之土,轉(zhuǎn)起吾何嬰土來(lái)嬰轉(zhuǎn)。

      二去吾哺聲何為?士轉(zhuǎn)南來(lái)嬰當(dāng)去吾!

      城上羊,下食草吾何嬰,下來(lái)吾(嬰)食草吾哺聲,

      汝何三年針縮何來(lái)嬰,吾亦老!

      吾平平門(mén)淫(頻頻捫涕)涕下吾何嬰,何來(lái)嬰涕下吾哺聲。

      三…………

      《古今樂(lè)錄》曾說(shuō):“巾舞古有歌詞,訛異不可解?!蔽覀冏x了楊先生復(fù)原的這首歌詞,有些詞句不是同樣“訛異不可解”嗎?

      至于《公莫巾舞歌行》,是否是代言體,是否是漢代已有戲劇雛型的鐵證,是否因此而要改寫(xiě)我國(guó)戲曲之史,原文的價(jià)值究竟何在?諸如此類(lèi),均須在弄清其基本含義究竟指的是什么之后,才能回答。這是一個(gè)基本前提。其實(shí),這就是一首歌行體詩(shī)歌,盡管有情節(jié)、人物,但是演唱的不是戲劇,而是唱的詩(shī)歌。似乎沒(méi)法以此來(lái)證明漢代或者魏晉南北朝已經(jīng)產(chǎn)生了戲劇或其雛型?!对?shī)經(jīng)》《楚辭》中某些篇章,都有人物和故事情節(jié),但將其視為戲劇或者戲曲雛型,都是有些牽強(qiáng)的。(責(zé)任編輯:陳娟娟)

      ①《公莫巾舞歌行》,見(jiàn)梁沈約撰《宋書(shū)》卷二十二《志》第十二《樂(lè)志》四,中華書(shū)局出版,1974年10月第1版,第635頁(yè)。在《南齊書(shū)》《樂(lè)府詩(shī)集》等書(shū)中也有收錄,只是文字多少,與《宋書(shū)》稍有不同,亦稱(chēng)《巾舞詩(shī)》。[梁]蕭子顯撰《南齊書(shū)》卷十一《志》第三《樂(lè)》中所錄《公莫舞辭》只有40個(gè)字:“吾不見(jiàn)公莫時(shí)吾何嬰公來(lái)嬰姥時(shí)吾思君去時(shí)吾何零子以耶思君去時(shí)思來(lái)嬰吾去時(shí)母那何去吾”。《南齊書(shū)》,中華書(shū)局,1974年版,第194頁(yè)。[宋]郭茂倩編撰《樂(lè)府詩(shī)集》,所錄《巾舞歌行》為304個(gè)字,較之《宋書(shū)》少“海何來(lái)嬰”四字。中華書(shū)局,1979年版,第787頁(yè)。

      ②逯欽立輯?!断惹貪h魏晉南北朝詩(shī)》,中華書(shū)局,1983年版,第278頁(yè)。

      ③楊公驥《西漢歌舞劇巾舞〈公莫舞〉的句讀和研究》,《中華文史論叢》,1986年第1輯。

      ④趙逵夫《我國(guó)最早的歌舞劇〈公莫舞〉演出腳本研究》,《中華文史論叢》,1989年第1輯。姚小鷗《我國(guó)最早的歌舞劇〈公莫舞〉演出腳本研究商榷》,《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,1999年第3期。張洪宏《〈公莫舞〉研究述評(píng)》,《文學(xué)遺產(chǎn)》,1990年第4期。葉桂桐《漢〈巾舞歌詩(shī)〉試解》,《文史》第39輯,中華書(shū)局,1994年版。

      ⑤趙逵夫《我國(guó)最早的歌舞劇〈公莫舞〉演出腳本研究》:“由歌辭可以看出,《公莫舞》全篇反映出公、姥、兒三個(gè)人物,大體內(nèi)容是說(shuō)兒要到遠(yuǎn)方去戍守三年,公(父)、姥(母)悲傷不忍分離。數(shù)年后兒子回來(lái),母子相見(jiàn),悲痛萬(wàn)分?!眳⒁?jiàn)《古典文獻(xiàn)論叢》,中華書(shū)局,2003年版,第129頁(yè)。

      ⑥葉桂桐《漢〈巾舞歌詩(shī)〉試解》:“我的結(jié)論是《公莫舞》(《巾舞歌詩(shī)》)是一般歌舞,不是歌舞劇,不是歌舞劇之演出腳本。以此推論中國(guó)戲劇腳本產(chǎn)生時(shí)間比以往的結(jié)論提前了一千多年,恐不妥。”參見(jiàn)《文史》第39輯,中華書(shū)局,1994年版。

      ⑦張洪宏《〈公莫舞〉研究述評(píng)》:“綜上所述,到目前為止,我國(guó)古典文學(xué)界對(duì)于巾舞歌辭《公莫舞》的研究,不僅已經(jīng)取得了揭示‘廬山真面目的成果,而且還向戲劇史研究界發(fā)出了‘沖擊波,王國(guó)維《宋元戲曲史》認(rèn)為我國(guó)戲曲之真正開(kāi)始在元代,后來(lái),有學(xué)者在《永樂(lè)大典》中發(fā)現(xiàn)了《張協(xié)狀元》等三個(gè)劇本之后,遂將中國(guó)真正戲劇的開(kāi)始提到了南宋時(shí)代。至于對(duì)戲劇史著述說(shuō)到巾舞《公莫舞》,則充其量是根據(jù)《晉書(shū)·樂(lè)志》‘項(xiàng)伯之遺式說(shuō),推斷其中有故事表演,將它以‘中國(guó)的戲劇胚胎目之(如周貽白《中國(guó)戲劇史》)?,F(xiàn)在,《公莫舞》的真正面貌及其性質(zhì)得到恢復(fù)和論證,使我國(guó)現(xiàn)存最早的戲劇腳本及對(duì)戲劇的產(chǎn)生時(shí)間均提前了一千多年,這將促使我們對(duì)北宋以前的戲劇作新的認(rèn)識(shí)、估價(jià),進(jìn)行新的探討”?!段膶W(xué)遺產(chǎn)》,1990年第4期。

      ⑧最近幾年,在陸續(xù)發(fā)表的研究《巾舞歌詩(shī)》的文章中,崔煉農(nóng)《關(guān)于樂(lè)府古辭〈巾舞歌詩(shī)〉》就是想通過(guò)發(fā)現(xiàn)所謂“奇數(shù)解”和“偶數(shù)解”的“規(guī)律”,來(lái)駁斥“巾舞歌詩(shī)為劇本腳本”說(shuō)。見(jiàn)《中華藝術(shù)論叢》第三輯,上海辭書(shū)出版社,2004年版,第207頁(yè)。

      ⑨《齊魯學(xué)刊》,《人大復(fù)印資料》,2005年第5期,第81-85頁(yè)。

      ⑩蕭子顯《南齊書(shū)》卷十一《志》第三《樂(lè)》,中華書(shū)局,1974年版,第194頁(yè)。

      劉躍進(jìn)《古今樂(lè)錄輯存》,《玉臺(tái)新詠研究》,中華書(shū)局,2000年版,第146頁(yè)。

      李漁《閑情偶寄》卷之五《演習(xí)部·授曲第一·解明曲意》,見(jiàn)《中國(guó)古典戲曲論著集成》七,中國(guó)戲劇出版社,1959年版,第98頁(yè)。

      楊公驥《漢巾舞歌辭句讀及研究》,光明日?qǐng)?bào)出版社,1950 年版。

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