翟爽 侯恕
古時候,人們就學會了用虹吸管來處理一些生活中的實際問題?,F(xiàn)代,很多生產(chǎn)生活中的物品都是利用虹吸原理工作的。虹吸現(xiàn)象更會被引入中學物理教學課堂(如圖1所示),作為演示實驗能夠幫助學生理解大氣壓強的存在,同時又能夠激發(fā)學生的興趣、強烈的求知欲望及探索精神。
自然界任何情況下都是遵循能量守恒定律的。虹吸現(xiàn)象中,如圖1所示:液體會順著彎管自下而上的從M點上升到最高點P處,再順著管子下落到N處。通常情況下,人們認為是由于大氣壓強的作用,把液體壓上去的。但是事實上,相對于管內液體的流速而言,液面M的高度并未發(fā)生很大的改變(極限情況下甚至可以保持不變),大氣壓力并不能做功,事實上,已經(jīng)有人在真空中實現(xiàn)了虹吸現(xiàn)象[1]。那么,在虹吸過程中,液體運動的動能和上升過程中的重力勢能是從何而來的呢?是否還存在其他方面的能量轉化呢?
我們先看看虹吸原理是如何定義的:虹吸現(xiàn)象是“液態(tài)分子間引力”與“位能差”所造成的,即利用水柱壓力差,使水上升后再流到低處。下面筆者將從“分子間作用力”及“位能差”兩方面著手,探析虹吸現(xiàn)象中的能量守恒過程。
我們都知道,由于氣體分子的無規(guī)則熱運動,分子碰撞浸入氣體中的物體器壁從而會產(chǎn)生氣體壓強。液體也會對浸入其中的物體有壓強的作用,然而原理與氣體則大不相同。液體分子間距與分子直徑成比例,當分子間距小于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為斥力,當分子間距大于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為引力。一般來說,液體的壓強主要是分子間作用力造成的(分子熱運動造成的壓強相對很低),由于液體受重力的作用,容器一定深度處的液體受力而被壓縮,分子間距發(fā)生改變從而對外界表現(xiàn)為斥力的作用,繼而產(chǎn)生了液體壓強,流體力學中稱此時的斥力為體彈性應力。因此,深度越深,壓強越大。零重力條件下,液體幾乎不被壓縮,分子對器壁的碰撞為主要因素。因此,穩(wěn)定的液體幾乎不會對容器以及浸在液體中的物體有壓強的作用。既然分子間作用力在壓強發(fā)生變化時會改變,必然會伴隨著能量的轉移。在流體中,壓強即表征了單位體積內流體因處于壓縮狀態(tài)而具有的一種機械能,我們稱之為“壓強能”。
在虹吸管中,如圖1所示,液體從m處開始上升至P處的過程中,液體壓強逐漸減小,便會伴隨有能量的釋放。根據(jù)托里拆利定律:流體從小孔噴出時的速度恰好與物體自高h 處自由下落所獲得的速度相同,則n處管內液體流速為:
vn= (1)
由于同一流線上的液體流速相同,因為細管的橫截面積處處相同,由定常流體的連續(xù)性方程可知,m處與n處的速度大小相等,即
vm=vn= (2)
由伯努利方程可知:
PM+ρghM+ ρv =P +ρgh + ρv (3)
由于液面下降速度與管內流速相比很小,我們把它看做靜止,且把此時的液面高度看成為0。則:
P0+0+0=Pm+0+ ρv (4)
即有:Pm=P0-ρg(h2-h1) (5)
同理:PP=P0-ρgh2 (6)
則MP段液柱壓強差導致的液柱受向上的力為:
FM-FP=(PM-PP)S=ρgh1S (7)
壓力恰好與液柱重力相互抵消。從而可以看出,當外界壓強PM=0時等式(6)依然成立,說明液體能夠沿著彎管上升,大氣壓強并不是必要條件,一旦虹吸形成,則不需要大氣壓強的作用了。這恰好解釋了為什么在虹吸現(xiàn)象的定義中,并未提及大氣壓強的作用。當然,這并不意味著虹吸現(xiàn)象與大氣壓強毫不相關,虹吸現(xiàn)象起始形成過程中,大氣壓強必不可少。對于虹吸形成過程,很多文章已有論述,本文不再贅述。
通過以上分析,MP段液體流動過程中,壓強能全部轉化為液體從M點上升至P點的重力勢能了。那么,液體運動的動能又從何而來呢?
由于vN= ??紤]穩(wěn)定流動過程,管內各處液體流速相同。液體增加的總動能為:
mv2=mg(h2-h1)(8)
此動能增量正是液體從M下降到N所減少的重力勢能。因此可以解釋:在虹吸過程中,兩容器液面高度差會直接影響管內液體流速,高度差越大,流速越快。
總結:虹吸過程中,大氣壓強并未做功,由于分子間作用力改變而釋放的“壓強能”使液體逆流而上,維持了虹吸現(xiàn)象;兩容器液體的“位能差”轉化成為液體運動動能,為液體的流動創(chuàng)造了條件,兩液面相平則虹吸現(xiàn)象停止。整個虹吸過程中,忽略粘性阻力的作用情況下,機械能總量保持不變。
參考文獻:
[1]戚伯云.力學第二版[M].北京:科學出版社,2008.
[2]黃錦略,薛嚴.液體在虹吸管中的流動[J].物理教學.1980,(1):25.
[3]韓獨石.用量筒組裝的虹吸式具“液片”連通器[J].物理教學探討,2010,(5):60.
(欄目編輯 羅琬華)
古時候,人們就學會了用虹吸管來處理一些生活中的實際問題?,F(xiàn)代,很多生產(chǎn)生活中的物品都是利用虹吸原理工作的。虹吸現(xiàn)象更會被引入中學物理教學課堂(如圖1所示),作為演示實驗能夠幫助學生理解大氣壓強的存在,同時又能夠激發(fā)學生的興趣、強烈的求知欲望及探索精神。
自然界任何情況下都是遵循能量守恒定律的。虹吸現(xiàn)象中,如圖1所示:液體會順著彎管自下而上的從M點上升到最高點P處,再順著管子下落到N處。通常情況下,人們認為是由于大氣壓強的作用,把液體壓上去的。但是事實上,相對于管內液體的流速而言,液面M的高度并未發(fā)生很大的改變(極限情況下甚至可以保持不變),大氣壓力并不能做功,事實上,已經(jīng)有人在真空中實現(xiàn)了虹吸現(xiàn)象[1]。那么,在虹吸過程中,液體運動的動能和上升過程中的重力勢能是從何而來的呢?是否還存在其他方面的能量轉化呢?
我們先看看虹吸原理是如何定義的:虹吸現(xiàn)象是“液態(tài)分子間引力”與“位能差”所造成的,即利用水柱壓力差,使水上升后再流到低處。下面筆者將從“分子間作用力”及“位能差”兩方面著手,探析虹吸現(xiàn)象中的能量守恒過程。
我們都知道,由于氣體分子的無規(guī)則熱運動,分子碰撞浸入氣體中的物體器壁從而會產(chǎn)生氣體壓強。液體也會對浸入其中的物體有壓強的作用,然而原理與氣體則大不相同。液體分子間距與分子直徑成比例,當分子間距小于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為斥力,當分子間距大于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為引力。一般來說,液體的壓強主要是分子間作用力造成的(分子熱運動造成的壓強相對很低),由于液體受重力的作用,容器一定深度處的液體受力而被壓縮,分子間距發(fā)生改變從而對外界表現(xiàn)為斥力的作用,繼而產(chǎn)生了液體壓強,流體力學中稱此時的斥力為體彈性應力。因此,深度越深,壓強越大。零重力條件下,液體幾乎不被壓縮,分子對器壁的碰撞為主要因素。因此,穩(wěn)定的液體幾乎不會對容器以及浸在液體中的物體有壓強的作用。既然分子間作用力在壓強發(fā)生變化時會改變,必然會伴隨著能量的轉移。在流體中,壓強即表征了單位體積內流體因處于壓縮狀態(tài)而具有的一種機械能,我們稱之為“壓強能”。
在虹吸管中,如圖1所示,液體從m處開始上升至P處的過程中,液體壓強逐漸減小,便會伴隨有能量的釋放。根據(jù)托里拆利定律:流體從小孔噴出時的速度恰好與物體自高h 處自由下落所獲得的速度相同,則n處管內液體流速為:
vn= (1)
由于同一流線上的液體流速相同,因為細管的橫截面積處處相同,由定常流體的連續(xù)性方程可知,m處與n處的速度大小相等,即
vm=vn= (2)
由伯努利方程可知:
PM+ρghM+ ρv =P +ρgh + ρv (3)
由于液面下降速度與管內流速相比很小,我們把它看做靜止,且把此時的液面高度看成為0。則:
P0+0+0=Pm+0+ ρv (4)
即有:Pm=P0-ρg(h2-h1) (5)
同理:PP=P0-ρgh2 (6)
則MP段液柱壓強差導致的液柱受向上的力為:
FM-FP=(PM-PP)S=ρgh1S (7)
壓力恰好與液柱重力相互抵消。從而可以看出,當外界壓強PM=0時等式(6)依然成立,說明液體能夠沿著彎管上升,大氣壓強并不是必要條件,一旦虹吸形成,則不需要大氣壓強的作用了。這恰好解釋了為什么在虹吸現(xiàn)象的定義中,并未提及大氣壓強的作用。當然,這并不意味著虹吸現(xiàn)象與大氣壓強毫不相關,虹吸現(xiàn)象起始形成過程中,大氣壓強必不可少。對于虹吸形成過程,很多文章已有論述,本文不再贅述。
通過以上分析,MP段液體流動過程中,壓強能全部轉化為液體從M點上升至P點的重力勢能了。那么,液體運動的動能又從何而來呢?
由于vN= ??紤]穩(wěn)定流動過程,管內各處液體流速相同。液體增加的總動能為:
mv2=mg(h2-h1)(8)
此動能增量正是液體從M下降到N所減少的重力勢能。因此可以解釋:在虹吸過程中,兩容器液面高度差會直接影響管內液體流速,高度差越大,流速越快。
總結:虹吸過程中,大氣壓強并未做功,由于分子間作用力改變而釋放的“壓強能”使液體逆流而上,維持了虹吸現(xiàn)象;兩容器液體的“位能差”轉化成為液體運動動能,為液體的流動創(chuàng)造了條件,兩液面相平則虹吸現(xiàn)象停止。整個虹吸過程中,忽略粘性阻力的作用情況下,機械能總量保持不變。
參考文獻:
[1]戚伯云.力學第二版[M].北京:科學出版社,2008.
[2]黃錦略,薛嚴.液體在虹吸管中的流動[J].物理教學.1980,(1):25.
[3]韓獨石.用量筒組裝的虹吸式具“液片”連通器[J].物理教學探討,2010,(5):60.
(欄目編輯 羅琬華)
古時候,人們就學會了用虹吸管來處理一些生活中的實際問題?,F(xiàn)代,很多生產(chǎn)生活中的物品都是利用虹吸原理工作的。虹吸現(xiàn)象更會被引入中學物理教學課堂(如圖1所示),作為演示實驗能夠幫助學生理解大氣壓強的存在,同時又能夠激發(fā)學生的興趣、強烈的求知欲望及探索精神。
自然界任何情況下都是遵循能量守恒定律的。虹吸現(xiàn)象中,如圖1所示:液體會順著彎管自下而上的從M點上升到最高點P處,再順著管子下落到N處。通常情況下,人們認為是由于大氣壓強的作用,把液體壓上去的。但是事實上,相對于管內液體的流速而言,液面M的高度并未發(fā)生很大的改變(極限情況下甚至可以保持不變),大氣壓力并不能做功,事實上,已經(jīng)有人在真空中實現(xiàn)了虹吸現(xiàn)象[1]。那么,在虹吸過程中,液體運動的動能和上升過程中的重力勢能是從何而來的呢?是否還存在其他方面的能量轉化呢?
我們先看看虹吸原理是如何定義的:虹吸現(xiàn)象是“液態(tài)分子間引力”與“位能差”所造成的,即利用水柱壓力差,使水上升后再流到低處。下面筆者將從“分子間作用力”及“位能差”兩方面著手,探析虹吸現(xiàn)象中的能量守恒過程。
我們都知道,由于氣體分子的無規(guī)則熱運動,分子碰撞浸入氣體中的物體器壁從而會產(chǎn)生氣體壓強。液體也會對浸入其中的物體有壓強的作用,然而原理與氣體則大不相同。液體分子間距與分子直徑成比例,當分子間距小于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為斥力,當分子間距大于10-10 cm數(shù)量級時,分子間主要表現(xiàn)為引力。一般來說,液體的壓強主要是分子間作用力造成的(分子熱運動造成的壓強相對很低),由于液體受重力的作用,容器一定深度處的液體受力而被壓縮,分子間距發(fā)生改變從而對外界表現(xiàn)為斥力的作用,繼而產(chǎn)生了液體壓強,流體力學中稱此時的斥力為體彈性應力。因此,深度越深,壓強越大。零重力條件下,液體幾乎不被壓縮,分子對器壁的碰撞為主要因素。因此,穩(wěn)定的液體幾乎不會對容器以及浸在液體中的物體有壓強的作用。既然分子間作用力在壓強發(fā)生變化時會改變,必然會伴隨著能量的轉移。在流體中,壓強即表征了單位體積內流體因處于壓縮狀態(tài)而具有的一種機械能,我們稱之為“壓強能”。
在虹吸管中,如圖1所示,液體從m處開始上升至P處的過程中,液體壓強逐漸減小,便會伴隨有能量的釋放。根據(jù)托里拆利定律:流體從小孔噴出時的速度恰好與物體自高h 處自由下落所獲得的速度相同,則n處管內液體流速為:
vn= (1)
由于同一流線上的液體流速相同,因為細管的橫截面積處處相同,由定常流體的連續(xù)性方程可知,m處與n處的速度大小相等,即
vm=vn= (2)
由伯努利方程可知:
PM+ρghM+ ρv =P +ρgh + ρv (3)
由于液面下降速度與管內流速相比很小,我們把它看做靜止,且把此時的液面高度看成為0。則:
P0+0+0=Pm+0+ ρv (4)
即有:Pm=P0-ρg(h2-h1) (5)
同理:PP=P0-ρgh2 (6)
則MP段液柱壓強差導致的液柱受向上的力為:
FM-FP=(PM-PP)S=ρgh1S (7)
壓力恰好與液柱重力相互抵消。從而可以看出,當外界壓強PM=0時等式(6)依然成立,說明液體能夠沿著彎管上升,大氣壓強并不是必要條件,一旦虹吸形成,則不需要大氣壓強的作用了。這恰好解釋了為什么在虹吸現(xiàn)象的定義中,并未提及大氣壓強的作用。當然,這并不意味著虹吸現(xiàn)象與大氣壓強毫不相關,虹吸現(xiàn)象起始形成過程中,大氣壓強必不可少。對于虹吸形成過程,很多文章已有論述,本文不再贅述。
通過以上分析,MP段液體流動過程中,壓強能全部轉化為液體從M點上升至P點的重力勢能了。那么,液體運動的動能又從何而來呢?
由于vN= 。考慮穩(wěn)定流動過程,管內各處液體流速相同。液體增加的總動能為:
mv2=mg(h2-h1)(8)
此動能增量正是液體從M下降到N所減少的重力勢能。因此可以解釋:在虹吸過程中,兩容器液面高度差會直接影響管內液體流速,高度差越大,流速越快。
總結:虹吸過程中,大氣壓強并未做功,由于分子間作用力改變而釋放的“壓強能”使液體逆流而上,維持了虹吸現(xiàn)象;兩容器液體的“位能差”轉化成為液體運動動能,為液體的流動創(chuàng)造了條件,兩液面相平則虹吸現(xiàn)象停止。整個虹吸過程中,忽略粘性阻力的作用情況下,機械能總量保持不變。
參考文獻:
[1]戚伯云.力學第二版[M].北京:科學出版社,2008.
[2]黃錦略,薛嚴.液體在虹吸管中的流動[J].物理教學.1980,(1):25.
[3]韓獨石.用量筒組裝的虹吸式具“液片”連通器[J].物理教學探討,2010,(5):60.
(欄目編輯 羅琬華)