姓名：李木琴

單位：畢節(jié)市赫章縣城關(guān)第一小學(xué)

“千校萬師”新一輪第13期學(xué)員

擦亮燈盞，照亮前行的路。

老師是燈塔，照亮了前進的方向，那么，假如有一天這燈光染了塵埃，又將會是一片怎樣的景象呢？于是，帶著這盞燈，我走進了“千校萬師”的培訓(xùn)活動中。

來到團校的感覺就是：節(jié)奏快，身體累。不過細數(shù)這五天的點點滴滴，讓我感覺還是不虛此行。勵志訓(xùn)練充滿了挑戰(zhàn)、競賽、智慧，感覺這不是這一場訓(xùn)練，而是人生的真實寫照；謝老師說：“教育是派往明天的曙光，派往明天的老師身上承載著教育的光芒。”這句話讓我印象深刻，同時讓我感到了前所未有的壓力。在禮儀課上，第一次真正感受到教師禮儀對三尺講臺上的我們是那么的重要；最讓我感動的是牛老師的講座，他不僅有真才干，更有真感情，在講到培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生時，他用了自己真實的例子，全場都忘了說話，忘了給他擁抱，忘了給他送花，大家只是不停地鼓掌，流淚。

此次培訓(xùn)，真的是受益匪淺。不僅是因為它讓我增長了見識，學(xué)到了新的理念，新的方法，還因為它讓我感到在這條“德育”的長征路上，我不會再感到茫然，孤單，因為我的身后有許多關(guān)注的目光，還有許多并肩同行的伙伴。今天，我將把這盞燈擦亮，讓它照亮我前進的方向。

姓名：王茂

單位：遵義市綏陽縣枧壩鎮(zhèn)枧壩小學(xué)

“千校萬師”新一輪第13期學(xué)員

培訓(xùn)中每一堂課的精彩不能一一道來。但通過培訓(xùn)，讓我深深知道：一堂堂課中都有一座無形的橋梁——愛！連著你、我、他（她），讓我們繼續(xù)把這種“愛”傳承下去，讓更多的孩子都能得到這份愛；讓他們更能健康地生活；長大后更能為祖國服務(wù)。我回去后會繼續(xù)把這種愛傳到我校每個師生的心田，讓未成年人思想道德建設(shè)之花常開不敗。

姓名：楊麗

單位：安順市紫云縣第三小學(xué)

“千校萬師”新一輪第13期學(xué)員

人生就是一場旅行，我們不用去在意行程有多遠，而是在意沿途哪兒的風(fēng)景最美。在這個酷暑的夏季，“千校萬師”給了我這張美麗的畫卷，我懷揣著一顆激動的心細細地觀賞、品味著：你的清新涼爽趕走了夏日的炎熱，你的優(yōu)雅芬芳驅(qū)走了所有的疲勞，你的溫馨獨特讓智慧閃爍著光芒。

人生的列車即將啟程，我不舍，再一次深情仰望，你猶如一盞明燈，高擎在貴州教育圣地之巔閃閃發(fā)光，在你的照耀下，我不再彷徨，不再迷茫，背著滿滿的行囊，我將奮勇前行，以滿腔的熱情去譜寫教育事業(yè)最精彩的篇章！

姓名：顧小寧

單位：黔東南州臺江縣臺盤鄉(xiāng)棉花小學(xué)

“千校萬師”新一輪第13期學(xué)員

團校培訓(xùn)一晃而過。5天的學(xué)習(xí)緊張而快樂。對我而言，它的意義遠非一本培訓(xùn)合格證所能代表和證明。

“千校萬師”培訓(xùn)是一個熔爐。它讓我認識到身為教師身直氣正的示范效應(yīng)，潛移默化的神奇能量。我們必須努力修身立德，用強大的人格魅力無形中導(dǎo)引學(xué)生不斷在模仿中不斷進步和成長。

“千校萬師”培訓(xùn)是一個加油站。團校的向上精神，嚴格紀律，為身心疲軟的我注入了蓬勃向上的朝氣，奮發(fā)進取的力量，使我精神振奮。

“千校萬師”培訓(xùn)是一盞明燈。它將我陰郁黯淡的心態(tài)照個通明敞亮。讓我視思通大，心態(tài)陽光。視思通大的老師才能育出胸滿天下的學(xué)生，心態(tài)陽光的教師才能創(chuàng)造出一個陽光燦爛的未來。

“千校萬師”培訓(xùn)又是一所大學(xué)。專家們的淵博學(xué)識，滔滔論講，把我的理論知識充填得更加豐實，人格素養(yǎng)鑄煉得更加完善。生命歷程裝點得更加美麗！

姓名：劉映萍

單位：黔南州龍里縣醒獅鎮(zhèn)醒獅小學(xué)

“千校萬師”新一輪第13期學(xué)員

“千校萬師”——我來過，因為有老師們陽光般的笑容作證；“千校萬師”——我來過，因為有滿載的知識作證；“千校萬師”——我來過，因為有承載的希望作證。在“千校萬師”的每一天，讓我累并快樂著，讓我累也期待著，讓我累更感動著?！扒Ｈf師”的學(xué)習(xí)與生活給予了我更多的希望與夢想。我將帶著這份夢想與希望 回到我心愛的教師崗位，并努力將這份“希望的種子”灑滿校園，去收獲明天的希望。

姓名：肖雋

單位：貴陽市烏當區(qū)新天學(xué)校

“千校萬師”新一輪第15期學(xué)員

“千校萬師”各具特色的專題講座，我感動得流淚；參與學(xué)員們真誠的互動，我感動得流淚；當游子吟的旋律回蕩于耳畔，我感動得流淚。我愿將我感動的眼淚化為漫天飛舞的彩蝶，把孩子們自由的天空點綴。

姓名：灑開和

單位：六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海開小學(xué)

“千校萬師”新一輪第14期學(xué)員

我有幸成為培訓(xùn)班的一員，是我再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座。人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。授課老師所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想對我今后的德育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，更增添了我努力使自己做好教師的信心，并給了我強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會：

假如沒遇見你，我將在孤獨迷茫中徘徊，假如沒遇見你，我只能在進行霧氣沉沉的岸邊守候。雖然從事教育工作已二十七個春秋，但是在未成年人思想道德建設(shè)工作中確是一片空白，無從著手。在貴校短短幾天里，通過觀看視頻講話，聆聽各位專家、教授的講習(xí)，我認為是一次挑戰(zhàn)的培訓(xùn)，不但為我今后的工作指明了方向，也給我留下了一筆寶貴的財富。雖然貴州窮，但我覺得窮得“爽”，因為貴州山美水美人更美；在“千校萬師”培訓(xùn)累，但我覺得累得“值”，在短期的培訓(xùn)中，受益匪淺，洗清了我之前不成熟的德育教學(xué)方法，灌滿了新的教學(xué)方式，使我明確了自己今后德育教學(xué)的努力方向。我會把我的收獲作為家鄉(xiāng)的德育教學(xué)工作做貢獻。

姓名：陳孝林

單位：銅仁市德江縣堰塘鄉(xiāng)壩坪小學(xué)

“千校萬師”新一輪第14期學(xué)員

“千校萬師”這個意味深長的培訓(xùn)使我感觸頗深，是它讓一個剛踏上工作崗位、經(jīng)驗不足的教師的心開始有了萌芽的沖動；它讓我更清楚地認識了自己的人生觀、世界觀、價值觀，塑造了更加健康的人格，更加堅定自己的意志和信念，讓那份愛心更加火熱、那顆感恩的心更加濃厚深切。

這很充實、幸福、快樂的短短5天培訓(xùn)讓我學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西！總之，來這里我的感受和收獲只能用一個字來形容“值”。

我會帶著感恩、依戀和寶貴精華的財富回到學(xué)校，把它獻給我的同行、用它來指引教育前進的路，用愛、感恩、信念、意志、活動來指引我的學(xué)生，借它的力量努力撐起一線基礎(chǔ)教育的一片藍天！

姓名：肖雋

單位：貴陽市烏當區(qū)新天學(xué)校

“千校萬師”新一輪第15期學(xué)員

我本想拾起一株小草，您卻給了我整座草原。我本想摘下一片楓葉，您卻給了我整片森林。我本想擷取一朵浪花，您卻給了我整個大海。我本想換來一絲云彩，您卻給了我整個藍天?！扒Ｈf師”您是春風(fēng)，掀起了我心底的波瀾。您是陽光，照亮了我灰暗的天空。您是雨露，滋潤了我干涸的心田。謝謝您，我親愛的團校！親愛的“千校萬師”！我將帶著您的諄諄教誨，從這里重新起航。