用英文三字經(jīng)激發(fā)興趣

5歲的兒子喜愛讀書，但他對英語不大感興趣。身為英語老師的我，在嘗試教兒子時(shí)，卻受盡了挫敗。最后，我只好放棄原來的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從頭開始。

偶然發(fā)現(xiàn)，不愛學(xué)英語的兒子，對林克媽媽的《英文三字經(jīng)》卻很感興趣。

我家dad（爸爸），脾氣bad（壞的），讓我sad（傷心的）。

有只cat（貓），非常fat（胖），專吃rat（老鼠）。

放下plate（盤子），趕到gate（大門），已經(jīng)late（遲到）。

雖然中英文混雜的兒歌是“三明治”，但兒子就是喜歡，我就陪兒子盡情背英文三字經(jīng)。兒子每背過一個(gè)，我都會(huì)在書頁上給他標(biāo)一個(gè)大大的“100”，以此激勵(lì)他。我們用了半年時(shí)間熟悉全書的120個(gè)英文三字經(jīng)，并以此起步，過度到了自然拼讀上。

讓拼讀教材融入生活

我買了一套有關(guān)自然拼讀的教材，書上全是英語，沒有漢語解釋。我很喜歡，否則兒子容易只看漢語忽視英語。讀第一本Im a Top Cat時(shí)，我夸張地讀了幾遍。句子很簡單，第一遍的時(shí)候告訴了他漢語意思，我還順便教了他說Im a top boy. 結(jié)果，第二天兒子上學(xué)時(shí)，還不忘再說Im a top boy. 讓我很是驚喜。

用英語繪本激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

同時(shí)，我還嘗試用英語繪本的形式激發(fā)兒子的英語學(xué)習(xí)熱情。初學(xué)英語，接觸到的就是26個(gè)字母。26個(gè)字母的學(xué)習(xí)說簡單也簡單，說難也難。一些英語國家的孩子，僅學(xué)習(xí)26個(gè)字母就用1年的時(shí)間。為了讓兒子了解字母背后的更多知識(shí)，每周我都會(huì)陪兒子讀一本有關(guān)字母的英語繪本，比如《小老鼠無字書之字母篇》《阿羅系列之阿羅的ABC》《我的第一本書》……第一遍讀時(shí)，先看圖片；第二遍讀時(shí)，兒子用找一找的方式，找出每頁出現(xiàn)的英語字母，并嘗試自己讀出來。尤其是斯凱瑞的《我的第一本書》，生動(dòng)有趣的圖畫、滑稽可愛的動(dòng)物造形，兒子很喜歡。

在趣味性游戲中學(xué)英語

對兒子來說，在趣味性的游戲中學(xué)英語，他更喜歡。讀繪本《紙飛機(jī)飛到哪里去了》，我和他玩紙飛機(jī)的游戲。一起疊個(gè)紙飛機(jī)，讓紙飛機(jī)飛起來，看看落的位置，順便用英語on/in/under三個(gè)方位詞說出飛機(jī)的位置。在快樂的氛圍中，兒子很順利地掌握了這三個(gè)詞的用法。

當(dāng)兒子學(xué)完1到10的數(shù)字后，我們閱讀了《10個(gè)土豆》這本英語繪本。每個(gè)小動(dòng)物挖一個(gè)土豆，還剩幾個(gè)土豆呢？我們玩“猜一猜”，猜猜每次都是什么小動(dòng)物挖土豆？兒子用英語大聲說出小動(dòng)物的名字和數(shù)字的英語說法。

學(xué)完顏色后，我們閱讀了《它藏到哪里去了》，書中變色龍不停地變顏色，我們玩“火眼金睛”的游戲，邊找每幅圖中的變色龍?jiān)谀睦?，邊大聲用英語說出變色龍變的顏色。