左建云
濟(jì)南市中心醫(yī)院保健科,山東濟(jì)南 250013
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)和管理模式的不斷發(fā)展,臨床護(hù)理工作的范疇也出現(xiàn)較大改變,護(hù)士長(zhǎng)的工作重心已經(jīng)由事務(wù)性管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿吮竟芾?。而人本管理需充分考慮人的客觀因素和情感因素,并遵循人性化管理的原則,尊重人的發(fā)展規(guī)律,激勵(lì)人的情感,從而激發(fā)人的內(nèi)在潛能,這是柔性管理的主要宗旨。將柔性管理理念應(yīng)用于護(hù)士長(zhǎng)管理工作中,使護(hù)士長(zhǎng)能重視護(hù)士的內(nèi)心情感及心理變化,同時(shí)對(duì)護(hù)士的護(hù)理工作加以引導(dǎo),并建立人性化激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,關(guān)注護(hù)士的自身成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),發(fā)揮出護(hù)士的主觀能動(dòng)性,以提高護(hù)士的工作效率及職業(yè)素養(yǎng)。
柔性管理就是在研究人的行為規(guī)律及心理的前提下,采取非強(qiáng)制性的方法,潛在說(shuō)服人的思想,并將組織意識(shí)變成個(gè)人的自覺(jué)行為一種管理方式。柔性管理的對(duì)立面為剛性管理,與之不同的是,柔性管理在執(zhí)行管理的過(guò)程中,注重考慮被管理者的情感因素,也尊重其人格、尊嚴(yán)等,并給予被管理者信任和激勵(lì),以激發(fā)其內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,使其能自覺(jué)地遵守組織紀(jì)律,實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)[1]。將柔性管理應(yīng)用于護(hù)士管理工作中,是未來(lái)護(hù)士長(zhǎng)管理的主要趨勢(shì),也是醫(yī)院優(yōu)化人力資源的主要途徑。
護(hù)士長(zhǎng)在管理的過(guò)程中,需重視護(hù)士的心理需求,尊重且信任每一位護(hù)士,并做到換位思考,從護(hù)士的角度考慮問(wèn)題。同時(shí)需定期與護(hù)士溝通交流,使其能在團(tuán)隊(duì)內(nèi)被接受和愛(ài)護(hù),意識(shí)到自己是護(hù)士團(tuán)體的一員,能夠?yàn)閳F(tuán)體的整體發(fā)展建言獻(xiàn)策。對(duì)于工作存在缺陷或者失誤的護(hù)士,護(hù)士長(zhǎng)需單獨(dú)提醒,不能在公眾場(chǎng)合加以批評(píng),并需正確地引導(dǎo),以保護(hù)護(hù)士的自尊心,還需時(shí)常聽(tīng)取護(hù)士的傾述,了解其思想動(dòng)態(tài),幫助每個(gè)護(hù)士熱愛(ài)自己的團(tuán)體及工作崗位,使護(hù)士團(tuán)體能形成一股強(qiáng)大的向心力,進(jìn)而提升整個(gè)護(hù)士團(tuán)體的思想水平。
護(hù)理工作比較瑣碎繁雜,而護(hù)士的責(zé)任重大,隨著人們對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的要求不斷增高,故護(hù)士需承受巨大的工作壓力及心理壓力,此時(shí)護(hù)士長(zhǎng)的作用便凸顯出來(lái)。護(hù)士長(zhǎng)需建立有效的溝通機(jī)制,定期與護(hù)士進(jìn)行交流,并針對(duì)日常護(hù)理工作中的難題交換意見(jiàn),關(guān)注護(hù)士的工作及心理狀態(tài),及時(shí)幫助護(hù)士緩解心理壓力,幫助護(hù)士解決生活及工作中的困難。護(hù)士長(zhǎng)還需營(yíng)造平等、和諧的工作氛圍,業(yè)余時(shí)組織護(hù)士參與野炊、爬山、打球等集體活動(dòng),不但能使護(hù)士的身心得到放松,而且能增進(jìn)護(hù)士之間的感情,進(jìn)而增加護(hù)士團(tuán)隊(duì)的凝聚力[2]。
健康管理就是對(duì)個(gè)人或者群體的健康危險(xiǎn)因素實(shí)施監(jiān)管的一種管理方式,其目的是調(diào)動(dòng)個(gè)人和群體的生活和工作積極性,利用有限的資源實(shí)現(xiàn)最大的健康效果。護(hù)士長(zhǎng)可在取得領(lǐng)導(dǎo)的同意后,為每個(gè)護(hù)士建立健康檔案,檔案內(nèi)容主要圍繞護(hù)士過(guò)去已有的疾病或者現(xiàn)在出現(xiàn)的疾病進(jìn)行,并收集和分析影響護(hù)士的健康因素,制定出對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策,如邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家,向護(hù)士開展“飲食和健康”的保健知識(shí)講座,增加護(hù)士對(duì)不良行為的危害性認(rèn)識(shí),改變其錯(cuò)誤的飲食觀念,促使其改變不良生活習(xí)慣;也可邀請(qǐng)心理學(xué)的教授向護(hù)士們講解“心理調(diào)節(jié)與放松技術(shù)”,幫助護(hù)士應(yīng)用科學(xué)的方式緩解緊張情緒,調(diào)節(jié)心理壓力;幫助處于疾病期的護(hù)士合理排班,使其能正常地工作和生活,促使其能及時(shí)治療和休養(yǎng),幫助其養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣[3]。
護(hù)士長(zhǎng)在實(shí)際的護(hù)士管理中,需樹立“以人為本”的管理觀念,并遵循“尊重護(hù)士、依靠護(hù)士、發(fā)展護(hù)士”的管理原則,激發(fā)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性。護(hù)士長(zhǎng)在確保護(hù)士站的工作能有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上,需為護(hù)士提供學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì),并按照護(hù)士的工作年限、護(hù)理能力和質(zhì)量、學(xué)歷高低等,分層次進(jìn)行內(nèi)部管理,并建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制,以營(yíng)造出積極、健康、輕松的工作環(huán)境,使其能在良好的工作環(huán)境中有所提升。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)需依據(jù)每位護(hù)士的實(shí)際情況和意愿,鼓勵(lì)其制定出5年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,并在制定規(guī)劃后,對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo),使其能朝著職業(yè)目標(biāo)奮進(jìn),激活護(hù)士的成長(zhǎng)愿望。還可為護(hù)士創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和再教育的機(jī)會(huì),如護(hù)士專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷提升等,使其的護(hù)理技能和護(hù)理質(zhì)量能得到量的提升和質(zhì)的飛躍,進(jìn)而讓護(hù)士在良好的成長(zhǎng)氛圍內(nèi)不斷提升自己的綜合素質(zhì)[4]。
護(hù)士長(zhǎng)在實(shí)際的管理中,還需建立有效的激勵(lì)機(jī)制,以激發(fā)護(hù)士的工作熱情,并實(shí)現(xiàn)人性化的護(hù)士管理。具體的激勵(lì)方法內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:①表率激勵(lì):護(hù)士長(zhǎng)不但是所有護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)者,也是所有護(hù)士的模范榜樣,因此,護(hù)士長(zhǎng)需以身作則,盡量做到最好,讓其他護(hù)士人員能心服口服,從而帶領(lǐng)護(hù)士團(tuán)體朝著既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。實(shí)施柔性管理的護(hù)士長(zhǎng),本身需具備杰出的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能、良好的職業(yè)道德及富有感染力的人格魅力。故護(hù)士長(zhǎng)需不斷提高自身素質(zhì),努力培養(yǎng)自身的敬業(yè)精神。另外,護(hù)士長(zhǎng)還可在護(hù)士團(tuán)體中選出才能杰出的護(hù)士,如擅長(zhǎng)基礎(chǔ)護(hù)理、擅長(zhǎng)專業(yè)護(hù)理、綜合素質(zhì)高等護(hù)士,讓其作為表率,帶領(lǐng)護(hù)士不斷優(yōu)化自己的護(hù)理技能和質(zhì)量,以提升整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作效率[5]。②榮譽(yù)激勵(lì):護(hù)士長(zhǎng)在具體的管理工作中,需重點(diǎn)觀察護(hù)士的工作表現(xiàn),對(duì)于護(hù)理技能好、護(hù)理質(zhì)量高、患者滿意度高、進(jìn)步明顯及特長(zhǎng)突出的護(hù)士,需給予充分肯定,并對(duì)其進(jìn)行名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)最佳護(hù)士獎(jiǎng)、最美護(hù)士榮譽(yù)等。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)還可在護(hù)士中間開展榮譽(yù)評(píng)選活動(dòng),讓護(hù)士們選出最具上進(jìn)心、最優(yōu)秀的模范護(hù)士,也可分科室或者團(tuán)體進(jìn)行最佳護(hù)士團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng),從而通過(guò)以上榮譽(yù)活動(dòng)的開展,肯定護(hù)士的辛勤付出,也給予護(hù)士一定的獎(jiǎng)勵(lì),使其能更加努力地工作;③目標(biāo)激勵(lì):護(hù)士長(zhǎng)需經(jīng)常與護(hù)士進(jìn)行溝通,幫助其樹立合理的長(zhǎng)期工作目標(biāo),并客觀分析護(hù)士現(xiàn)階段工作中的不足,以及可能導(dǎo)致的不良后果,以鼓勵(lì)護(hù)士克服缺點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際情況,確定每日的行動(dòng)目標(biāo),在制定出短期的目標(biāo)后逐步實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。在引導(dǎo)各級(jí)護(hù)士實(shí)現(xiàn)自身的行動(dòng)目標(biāo)的前提下,也使護(hù)士能發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,并在自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,獲得喜悅感受,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
護(hù)士長(zhǎng)需為護(hù)士提供自由發(fā)言的環(huán)境,并倡導(dǎo)全體護(hù)士參與到管理工作中,倡導(dǎo)護(hù)士對(duì)護(hù)理管理工作提出良好的建議,同時(shí)選出可實(shí)施性強(qiáng)且科學(xué)合理的建議,讓全體護(hù)士討論商議后,將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),以改進(jìn)護(hù)士的管理工作。通過(guò)以上方式,讓護(hù)士能對(duì)護(hù)士站產(chǎn)生自豪感,并會(huì)注意工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,反思自己的護(hù)理行為,改善自己不當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施,進(jìn)而激發(fā)出工作熱情,不斷使自己的個(gè)人目標(biāo)與集體總目標(biāo)趨于持一致,為提升護(hù)士站的整體護(hù)理質(zhì)量而努力。護(hù)士長(zhǎng)還需鼓勵(lì)全體護(hù)士積極參與到護(hù)理質(zhì)量和技能提升的過(guò)程中,以呈現(xiàn)出護(hù)士管理的強(qiáng)大生命力。同時(shí)在護(hù)士站有重大的工作調(diào)整、職責(zé)的安排及和分配變動(dòng)等管理措施實(shí)施之前,需征求全體護(hù)士的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造出民主、輕松的環(huán)境,使護(hù)士感到溫馨和踏實(shí)[6]。
柔性管理主張管理者運(yùn)用健康管理、引導(dǎo)教育、情感幫助和尊重激勵(lì)等方式,挖掘人的潛力,感化被管理者的內(nèi)心,激發(fā)其內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,進(jìn)而使其個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)達(dá)到高度一致,并能共同實(shí)現(xiàn)。在護(hù)士管理中,護(hù)士長(zhǎng)采取柔性管理理念,可提高護(hù)士對(duì)本質(zhì)工作的認(rèn)同感,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,提高護(hù)理工作的滿意度等,還能為護(hù)士樹立長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展,因此,可在臨床護(hù)理管理工作中大力推廣應(yīng)用。
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