趙 娜 （大連大學(xué) 116000）

荷蘭小畫派肖像畫的社會語境

趙 娜 （大連大學(xué) 116000）

在17世紀荷蘭社會形態(tài)的調(diào)試下，藝術(shù)方面，肖像畫的社會語境與荷蘭人民相互之間的親密感既而縮短了現(xiàn)實與藝術(shù)的關(guān)系，肖像畫藝術(shù)存在著更為生動、更為獨特的文化淵源。在探索肖像畫的社會意義的過程中，作為一種社會現(xiàn)象，我們看到了最受歡迎的藝術(shù)形式，并且藝術(shù)與其存在的社會建立了密切聯(lián)系，并最終找到了與時代融為一體的范例。

荷蘭小畫派；肖像畫；社會語境

一、荷蘭繪畫的社會環(huán)境

1.16世紀的尼德蘭革命是歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命，他們可以說是超越了傳統(tǒng)，改變了現(xiàn)實，擺脫了西班牙的殖民統(tǒng)治，在1609年獲得獨立，并成立了荷蘭共和國。但由于資本主義的本質(zhì)屬性，荷蘭勞動者仍然過著負擔較沉重的窮苦生活。所以，當時荷蘭真正能夠買得起繪畫的，也只有商人和中產(chǎn)階級。

雖然現(xiàn)實情況不容樂觀，但獨立后的荷蘭由于新興的資產(chǎn)階級掌權(quán)，并且實行新型政體，所以荷蘭畫家也因此掙脫了千余年以來神話和宗教題材的束縛。

17世紀處于黃金時代的荷蘭繪畫，相較于給十七世紀的歐洲文明打上“巴洛克”的印記的不同，這個擁有奇跡的彈丸小國在中世紀的歐洲史中做了嶄新的的解讀。荷蘭獨立戰(zhàn)爭后，在新興的資本主義制度下的社會相較于封建專制社會有更多的民主和自由，宗教的寬容以及擺脫了宮廷束縛的荷蘭美術(shù)更加廣泛地面向世俗生活 。

2.“荷蘭小畫派”其寫實、淳樸為其特點，繼承了15、16世紀的尼德蘭民族藝術(shù)傳統(tǒng)，這一時期作為一個社會等級的教士隨著加爾文新教的勝利而不復(fù)存在了，開始了面向百姓，面向大眾，把現(xiàn)實生活作為創(chuàng)作的源泉的藝術(shù)品，主要服務(wù)于市民階層的繪畫開始像雨后春筍般，蓬勃發(fā)展起來了，另一方面藝術(shù)家們開始以題材的多元性來打動觀者，在他們的畫筆下常常出現(xiàn)的是謹小慎微的小市民，養(yǎng)尊處優(yōu)的貴婦人，美麗活潑的少女，桀驁不馴的青年和淳樸的仆人及流浪漢和醉鬼等等。這些繪畫作品大都受到了荷蘭市民階層的歡迎。

二、藝術(shù)形式與社會存在的緊密相連

1.倫勃朗·哈爾曼松·凡·萊因（Rembrandt Harmenszoon van Rijn）

倫勃朗的藝術(shù)是深沉、厚重，而富于情感的。倫勃朗筆下的人物肖像用光法的繪畫焦點，不再是神，而只是巧妙利用人們對于距離的感覺的敏銳性，以及卡拉瓦喬式的明暗對比畫法加以發(fā)展，運用光線來塑造形體和突出重點，使畫面層次更顯豐富及戲劇性。倫勃朗的成名作《杜普教授的解剖課》，就是取材于現(xiàn)實生活，以身邊人物杜普教授為原型，并在畫面中肖像畫的呆板程式，力求在作品中，以顯眼的人體姿態(tài)和運動來表達人物最巨大的內(nèi)心情感。在畫面構(gòu)圖和人物神態(tài)上均處理得逼真而生動，并且深受好評。赫伊津哈說：“倫勃朗時代的荷蘭文明集中在60余平方英里的狹小地區(qū)。如此文化薈萃的現(xiàn)象能夠在彼時彼地出現(xiàn)，這實在是最令人驚嘆的事實?！?/p>

他的另一幅作品《夜巡》，也是畫家的語言和畫家的思想不斷融合的結(jié)果，倫勃朗說：“在《夜巡》中他們身上有一種使他們顯得優(yōu)秀而高貴的東西。好，既然有，我就要找到它，把它畫出來?！碑嬛腥宋镏鞔畏置?，畫家著意留出了大量黑色的空白，給人留下想象的余地。畫面“有反正，有偏有側(cè)，有聚有散，有近有遠，有內(nèi)有外，有虛有實，有斷有連，有層有剝落，有豐致有飄渺?！辈⑼ㄟ^獨特的構(gòu)圖和色彩及明暗的處理，塑造出了一種緊張、神秘以及動感的隊伍出行氛圍。打破了巴洛克藝術(shù)中那種激動不安和講究排場的法則，更多地關(guān)注人物的內(nèi)心活動。畫家本人說過：“藝術(shù)家的天職是創(chuàng)造美的形象，而不是計算有多少個頭顱?！?/p>

它使人像的臉部因照明變化而顯得生動，有較強的立體感。這種魔術(shù)般的明暗處理構(gòu)成了他的畫風(fēng)中強烈的戲劇性色彩，形成了倫勃朗繪畫的重要特色。宗白華說：“荷蘭畫家倫勃朗是光的詩人，他用光與影組成它的畫面，畫的形象是從光和影突出來的一個雕塑?！?/p>

他的作品都是描繪當時社會現(xiàn)實和人，非常的生動，他是荷蘭繪畫史上能與文藝復(fù)興巨匠們比肩的畫家。

2.弗蘭斯·哈爾斯（Frans Hals約1582-1666年）

哈爾斯筆下的肖像人物充滿著朝氣蓬勃，是健康、愉快和充滿生命力的，以自由多變的筆觸和色彩，對象畫得栩栩如生，力求描繪出人們的獨特面貌、情緒和對周圍世界的態(tài)度，生動的詮釋了荷蘭資產(chǎn)階級革命后社會的大眾審美趣味，有力的表現(xiàn)了十七世紀荷蘭人民的民族性格，并且說明了在民主和自由的環(huán)境下，人民生活的美好和質(zhì)樸。

弗朗斯·哈爾斯，他能毫無成見地一眼看到繪畫對象臉上的瞬息感情的流露，并且以奔放而巧妙的筆觸神奇地表現(xiàn)在畫布上面，讓欣賞者能從人物臉上的表情看到復(fù)雜的內(nèi)心，給人以活靈活現(xiàn)的感情交流。丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》中說：“藝術(shù)的目的不在于改變現(xiàn)實，而在于表達現(xiàn)實?！彼嬅娴挠蒙腿宋镓S富表情的描繪，從畫面上給人一種筆觸的輕松感，畫面的生動感，而且它的畫總讓人感覺畫面被延伸，畫外還有畫的感覺，他的作品還有《歡快的飲酒者》《微笑的軍官》等。

3.格拉爾德·特鮑赫等典型代表

格拉爾德·特鮑赫是荷蘭17世紀著名的肖像畫家。他博采眾長，喜歡游歷，并在過程中不斷充實自己，由于中產(chǎn)階級和加爾文教派在社會中的支配地位，他也由早年繪畫軍旅生活，轉(zhuǎn)向市民生活，并有自己獨特的風(fēng)格，他的人物在畫面中往往靜靜的從事某種活動，比如婦女梳妝或彈琴，進行一些高雅的消遣或者閑談，對人物的心理也有細膩描繪 。出色的表現(xiàn)絲綢織物、地毯和銀器等物品的質(zhì)感與光澤，成為他畫作的一大特色。晚期作品色彩比以前更豐富，人物的動作也比較活潑。代表作品有《音樂課》和《年輕的姑娘給一位婦人讀信》以及《一個男孩給狗抓跳蚤》等。

阿德里安·勃魯威爾曾經(jīng)是哈爾斯的學(xué)生，他善于表現(xiàn)農(nóng)民淳樸的生活。除了描繪他們在田野間的勞動之外，還特別喜愛表現(xiàn)充滿戲劇性沖突的場面，比如農(nóng)民唱歌或者爭吵以及在小酒店里喝酒的場景，其繪畫特點是用色較深，且喜用褐色。代表作有《江湖醫(yī)生》《狂飲》等。

三、荷蘭小畫派的社會意義

特殊的歷史條件下形成的“荷蘭小畫派”，雖然在尺寸上不大，但往往能給人巨大的視覺沖擊。它在發(fā)展過程中擯棄了繪畫題材的過分戲劇性，擴大了藝術(shù)的題材，表現(xiàn)形式向多樣性發(fā)展，而且一反奢華浮躁之風(fēng)，追求自然的平實之美，使繪畫藝術(shù)更加貼近現(xiàn)實的生活。同時通過繪畫類型的專門化發(fā)展，促進質(zhì)樸、寫實技法的更加成熟。在荷蘭畫派形成和發(fā)展過程中相繼出現(xiàn)的倫勃朗、哈爾斯等畫家則是荷蘭畫派的典型代表，在肖像畫方面對繪畫藝術(shù)發(fā)展有著重大突破，使荷蘭小畫派在藝術(shù)長河里更具有魅力?？傊商m小畫派從多方面推進了荷蘭藝術(shù)的發(fā)展，在美術(shù)史中享有重要地位，對后世影響很深。

[1] 約翰·赫伊津哈著，何道寬譯.十七世紀的荷蘭文明[M].花城出版社，2010.

[2]約安尼斯·凡·隆恩著，周國珍譯.暗夜之光-倫勃朗傳[M].金城出版社，2012.

趙娜，1989年3月15日，女，河南省三門峽市，大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院在讀研究生，研究方向：美術(shù)學(xué)、油畫理論與實踐教育。