孫凱
摘 要:我們學校后勤工作管理的目標是讓學生在平安舒適的學習環(huán)境中健康成長實現(xiàn)教書育人管理育人,服務育人,環(huán)境育人的目的,要求我們在管理過程中,將顯性的管理服務轉化為隱性的教育行為。只有創(chuàng)建人文和諧的管理模式,才能構建和諧校園,實現(xiàn)服務育人目標。
關鍵詞:依托管理;實現(xiàn)服務;育人目標
中圖分類號:G622 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)23-170-01
我們鐵東區(qū)現(xiàn)有中小學22所、在職教師2437名、在校學生23418名、住宿制學校12所,共建學生食堂21個、宿舍12個、校級以上勞動實踐基地23個。自2009年實行工作目標轉軌開展“三創(chuàng)建”工作以來,我區(qū)一直高度重視學校后勤管理工作,并取得可喜成績,僅三年時間創(chuàng)建省級示范食堂4個、示范宿舍3個、綠色校園2個,居四平七縣區(qū)首位。工作中我們不斷探索,銳意創(chuàng)新,形成了具有東區(qū)特色的管理方式和服務理念,介紹大家共勉。
一、審視度勢,提高認識
國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷提高義務教育階段中小學生生均費標準,并在基礎設施建設中不惜投入大量資金,旨在“努力辦好人民滿意教育”,要實現(xiàn)全面提高教育教學質量,全面提高學生素質,管理是我們的當務之急,特別是學校后勤工作在學校管理中舉足輕重。
隨著教育改革的不斷深入,城市規(guī)模型級農村寄宿制學校應運而生,社會及學生家長對學校食堂宿舍的管理越來越關注。因此我們學校后勤管理的工作量越來越大,責任越來越來重。
我們學校后勤工作管理的目標是讓學生在平安舒適的學習環(huán)境中健康成長實現(xiàn)教書育人管理育人,服務育人,環(huán)境育人的目的,要求我們在管理過程中,將顯性的管理服務轉化為隱性的教育行為。只有創(chuàng)建人文和諧的管理模式,才能構建和諧校園,實現(xiàn)服務育人目標。
二、加強領導,明確責任
鐵東區(qū)教育局領導高度重視學校后勤管理工作,自2009年省教育廳下發(fā)《關于進一步加強中小學學校后勤管理工作的意見》(吉校產字2009[ 1]號文件)以來,先后制定并下發(fā)了鐵東區(qū)中小學創(chuàng)建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“綠色校園”實施方案、關于進一步規(guī)范學校食堂、商店、宿舍管理工作的意見,并對學校后勤管理工作提出總體要求,學校后勤管理中心要以為教育教學服務、為師生學習生活服務,為學生健康成長服務為中心,大力推進風險防范規(guī)范化,后勤配套設施標準化,后勤管理精細化,后勤服務人性化,各項工作要扎實推進,穩(wěn)步提高。
2012年8月,按照省教委相關文件要求,我區(qū)將“鐵東區(qū)校辦產業(yè)管理辦公室”正式更名為“鐵東區(qū)學校后勤管理中心”并規(guī)范了管理中心職責,理順了相關部門工作關系,為保障各項工作的落實開展,教育局出臺了一系列相應措施,把學校后勤管理工作納入教育發(fā)展規(guī)劃,納入年度目標責任管理,納入當年教育經費增長預算。實行后勤管理工作一把手負責制,局長、校長是后勤管理工作的第一責任人,并配備專兼職主要領導抓日常工作;學校建立一整套的學校后勤管理工作制度,做到責任明確,制度健全,為學校后勤管理工作的開展奠定了堅實基礎。
三、深入實際,跟蹤包保
李克強總理說過:“喊破嗓子,不如甩開膀子”,學校后勤管理工作是一項長期繁雜的工作,只有腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能收到良好的效果。
深入基層是我們的一貫作風,從局領導到后勤管理中心主任率領全體管理中心員工,定期不定期深入到校園,食堂、宿舍、基地等學校后勤服務場所,了解真實情況,掌握工作動態(tài),再通過調度、例會等形式篩查正反兩方面存在的問題,做到措實情、說實話、辦實事、求實效,對普遍問題集中解決,個別問題特事特辦。并制定跟蹤包保責任制、問責制,具體工作落實到人頭、戶頭,讓全體學校后勤工作人員處于最佳工作狀態(tài)中。
四、抓住關鍵,解決難點
工作中最前沿、最直接、最敏感的部位,也是工作中的難點,我們重點從以下幾方面入手,努力改善服務質量。
1、轉變食堂經營模式
目前,學校食堂管理模式多元化,有承包的、自主經營的,也有介乎于兩者之間的。但經營目的是相同的,就是從中營利,與上級相關文件要求的“實現(xiàn)學生利益最大化”不相吻合,違背了公益性、服務性原則,失去了管理育人的意義。因此,經教育局黨委研究決定,原有合同結束后,學校食堂一律轉為自主經營,決不允許新一輪承包。
2、完善食堂硬件配套設施
按照省級“示范性食堂”標準的具體要求,各校組織人力進行自查,就餐環(huán)境、加工間設施設備以及消毒設施等,沒有的立即添置,不合格的更換,盡早盡快達標,隨時接受相關部門檢查驗收,如限期整改仍不達標,取消其經營資格。
3、嚴把食堂原材料采購關。
由于利益驅使,劣質米、油、肉等悄然進入學生餐桌。為此,教育局推出學校食堂原材料采購“五統(tǒng)一”要求,采用招標購買與自主選購相結合的方式進行管理,對米、面、油等實行公開招標,擇優(yōu)購貨,對副食品在確保優(yōu)質、安全新鮮的基礎上自行采購,并做好價格及來源記錄,以備存查。
4、加強學生營養(yǎng)配餐
人民生活水平不斷提高,飲食進入營養(yǎng)膳食時期,科學的營養(yǎng)配餐是學校食堂管理不容忽視的問題,必須拿到管理日程上來,各校食堂必須堅持提前制定每周菜譜,認真?zhèn)浒福岢话咽峙c學生共同進餐制,監(jiān)督學生伙食質量,確保師生身心健康,學校后勤管理中心采取靈活方式,隨機走訪,發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理,絕不姑息。
當然,學校后勤管理工作任重道遠,發(fā)展現(xiàn)狀不盡人意,我們必須大刀闊斧地銳意改革,依托管理實現(xiàn)服務育人的目的,推進學校后勤管理工作再上新臺階。