賀小青

“有文采”是《考試大綱》關(guān)于作文發(fā)展等級四大方面（深刻，豐富，有文采，有創(chuàng)新）之一，其具體要求是“用詞貼切、句式靈活、善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力?！薄坝迷~貼切”是指詞語使用精當(dāng)，準(zhǔn)確；“句式靈活”是指根據(jù)語境特點(diǎn)和表達(dá)需要在不改變意思的前提下，恰當(dāng)選用句式，靈活變換句式，使句式呈現(xiàn)多樣性；“善于運(yùn)用修辭手法”可以增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。

【技法點(diǎn)撥】

1.追求語言的形式美

詞語的運(yùn)用或準(zhǔn)確精當(dāng)，或整飭雅致；句式的選用或勻稱整齊，或錯落有致。簡單地說，就是遣詞造句力求“四美”，即整齊之美、錯落之美、典雅之美、和諧之美。整齊之美多體現(xiàn)在整句的運(yùn)用上。整句是指結(jié)構(gòu)相同或相近，形式整齊的句子。錯落之美是指句式的靈活運(yùn)用。如交錯使用長句和短句，整句和散句，使語言錯落有致，靈動多姿。典雅的美指巧妙引用或化用古典詩詞，增強(qiáng)語言的文化底蘊(yùn)，使表達(dá)凝練雋永。和諧之美是指遣詞造句有意識地斟酌聲韻、形式，講究韻律，使語言富于音韻美。

如名篇《雨天讀古詩》一文中有這樣一組句子：

于是老杜春夜詠哦，小杜清明問路；陸放高臥聽夜闌，僧志南杖過橋東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋玩賞荷心呈珠；張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹擬西湖。

這一組句子遣詞造句既整齊又有所變化，錯落有致；既有典雅之美，又音韻和諧，堪稱“四美”兼具。

2.追求語言的修辭美

一篇優(yōu)秀的作品，其文采美主要體現(xiàn)在語言上。修辭美是文章文采美的一個主要方面。而一篇文章的修辭美主要表現(xiàn)在比喻美、設(shè)問美、排比美、引用美、反語美等方面。如議論中巧用比喻，形象說理；巧用排比反問，增強(qiáng)說理氣勢，巧用對比，增強(qiáng)說理透徹性等。又如抒情時運(yùn)用排比、反復(fù)、反問可以加強(qiáng)情感；運(yùn)用比喻、對比可以增強(qiáng)情感的豐富性等。

如名篇《北疆四杰》一文中有這樣一組句子：

在它筆直的主干上，所有的枝條緊密圍繞，紛紛向上，決無一枝斜逸旁出。它緊密圍繞主干的目的，是為了抵御風(fēng)沙，它懂得，不團(tuán)結(jié)就不能生存。

它只能橫站成排，像邊防線上的士兵；豎立成行，像出征的隊(duì)伍；腰桿挺直，像偉岸的勇士；枝臂收攏，像欲飛的大鷹。它沒有辦法去“疏影橫斜”呀，因?yàn)榫G洲是危地；它沒有條件去“暗香浮動”，因?yàn)轱L(fēng)沙常襲來。

文章運(yùn)用了比擬的修辭手法，形象生動地描繪了白楊的形，刻畫出白楊的神。這種形神兼具的描寫和刻畫，既讓語言富有韻味，又能讓物具備了人的神韻和情采，能讓人自覺或不自覺地聯(lián)想到人的某種精神品質(zhì)。

3.追求語言的哲理美

朱光潛認(rèn)為，文字的推敲，骨子里實(shí)際是思想感情的推敲。真正的文采除了指精心雕琢后的華麗優(yōu)美，還指飽含睿智的生活哲理，獨(dú)特的人生感悟。

如名篇《非走不可的彎路》一文中有這樣一組句子：

我很感激她，她讓我發(fā)現(xiàn)自己不再年輕，已經(jīng)開始扮演“過來人”的角色，同時患有“過來人”?；嫉摹皵r路癖。”

在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？

這段文字由走彎路這樣的平凡小事引發(fā)出嚴(yán)肅的人生思考，它啟示我們，只要多留心平凡小事，多用哲理的語言去穿透平凡小事，它背后也許就有沉甸甸的人生真諦。充滿哲理的語言，是一種深層次的美。

當(dāng)然，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些方法并不是孤立使用的，高明的寫作者總是能把這些手法交融一體，為我所用，從而達(dá)到令人滿意的效果。需要注意的是，語言技巧要建立在深邃的思想基礎(chǔ)上，不可一味搬弄技巧。恰當(dāng)?shù)倪x擇技巧，這樣文章描寫才能靚麗多彩，熠熠生輝。