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      關(guān)于提升群文戲劇創(chuàng)作工作的幾點建議

      2015-02-03 02:41張善志
      群文天地 2014年4期
      關(guān)鍵詞:業(yè)余群文文藝

      張善志

      一、當(dāng)前群文戲劇創(chuàng)作工作的現(xiàn)狀

      戲劇,作為一門集編導(dǎo)演服化道為一身的綜合型舞臺藝術(shù),在很長一段時間內(nèi)都是群眾最喜聞樂見的一種藝術(shù)形式,在我國的藝術(shù)領(lǐng)域受眾人口最多、流傳最廣。然而,在群眾文化這個大家庭里,戲劇藝術(shù)雖然也深受廣大群眾的喜愛,但由于它的綜合性提高了經(jīng)營戲劇工作的難度,所以說要真正提高到作為一門藝術(shù)來追求,就存在很多的難題和障礙了。具體表現(xiàn)為:

      (一)缺乏具有專業(yè)水準的劇作者

      “劇本乃一劇之本”,劇本的好壞往往決定著一個劇目所能達到的高度。然而,目前群眾文化的劇本創(chuàng)作隊伍狀況令人堪憂,除了各文藝單位那寥寥可數(shù)的從事藝術(shù)創(chuàng)作工作人員,就只有一些在校的藝術(shù)老師。以組織小戲小品創(chuàng)作為例,一些作家協(xié)會的作者,雖然他們都有較強的創(chuàng)作能力、藝術(shù)思維能力以及深厚文字功底,平時在各大報刊也經(jīng)常發(fā)表文學(xué)作品,有的還獲得省級以上文學(xué)類獎項。但群眾文藝作品與專業(yè)戲劇創(chuàng)作有所區(qū)別,它不容易發(fā)表,創(chuàng)作的過程也比較艱辛,許多作者都會避而遠之,從而這方面的創(chuàng)作人才顯得愈加凋零。

      另一方面,群眾中有些喜歡業(yè)余創(chuàng)作的作者,喜歡在工作之余,零零散散寫一些自己喜歡的文藝作品,但這些來自基層的業(yè)余作者,雖然有生活,但是因為沒有經(jīng)過專業(yè)院校的系統(tǒng)學(xué)習(xí),往往寫出來的作品有生活,但缺乏對生活的提煉和創(chuàng)作技巧。這就決定了他們很難寫出集思想性、藝術(shù)性和觀賞性于一體的好劇本。

      (二)二度創(chuàng)作人才凋零

      談到“二度創(chuàng)作”,人們自然聯(lián)想到戲劇導(dǎo)演。導(dǎo)演在戲劇這門綜合藝術(shù)大家族中是一位非常特殊的人物。導(dǎo)演的作用在于他是以文學(xué)劇本為依據(jù)、以演員表演為主體、運用和組織各種藝術(shù)手段、在舞臺上進行綜合的二度創(chuàng)造的藝術(shù)創(chuàng)作活動。主旨在于把文學(xué)性劇本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為活生生的演出形象,使之和諧、統(tǒng)一、風(fēng)格完整地展現(xiàn)在觀眾面前,以達到其預(yù)期的演出效果。

      但就本人多年從事群文工作的經(jīng)歷來看,群眾文化隊伍里不乏有較高素質(zhì)的音樂、舞蹈干部,卻缺乏高素質(zhì)的專業(yè)戲劇導(dǎo)演。很多單位為了參加一些高層次的戲劇調(diào)演、比賽,都是請一些全省甚至全國著名的戲劇導(dǎo)演來親臨指導(dǎo)。這樣的運作固然能為所在單位解決一時的燃眉之急,卻不能解決為普遍提升群眾文化的整體戲劇創(chuàng)作水平的困惑。

      (三)表演人員良莠不齊

      戲劇史家王國維在他的著作《戲曲考原》中說道“:戲曲者,謂以歌舞演故事也”,意思是再好的劇本、再好的導(dǎo)演也要由演員來呈現(xiàn)。由于群文戲劇創(chuàng)作的業(yè)余性,很多喜歡戲劇表演的業(yè)余演員,也只是出于愛好在自己的單位、部門,在節(jié)日、慶典期間,或照搬電視晚會上的成品作品,或拿著別的業(yè)余作者寫的不成熟的作品,在舞臺上表演一下,滿足自己的表演需求就算大功告成。這樣的演出,顯然是很不成熟的、很不專業(yè)的。當(dāng)然,這其中大有具有藝術(shù)天分的表演人才,但由于他們都有自己的本職工作,沒有更多的時間去學(xué)表演,或者說沒有地方讓他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)表演,因此,他們也只能在愛好里盲目表演、盲目滿足罷了。

      (四)文藝創(chuàng)作經(jīng)費不到位

      在組織創(chuàng)作過程中,所做的工作無一不是花錢的項目,無論是搞文藝作品研討會和業(yè)余作者創(chuàng)作筆會,或者請有關(guān)專家舉辦講座,甚至文藝采風(fēng)活動等等,都需要經(jīng)費。經(jīng)費不到位,組織工作也就無法順利開展,許多群文單位往往因為經(jīng)費不足,沒法開展組織工作,各種承諾也就無法兌現(xiàn),導(dǎo)致社會各界的業(yè)余戲劇創(chuàng)作者寒心。

      二、提高群文戲劇創(chuàng)作的幾點建議

      (一)做好經(jīng)費保障,增加實踐機會

      各級文化部門要充分發(fā)揮職能作用,努力協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,解決群眾文化精品創(chuàng)作過程中遇到的困難。要增加對創(chuàng)作的投入,特別是要加大對重點題材創(chuàng)作生產(chǎn)的投入,要從文化投入、陣地建設(shè)、營造環(huán)境等方面入手,整體推進,重點突破,在廣泛普及的基礎(chǔ)上培育精品,從而全面提升群文戲劇作品的創(chuàng)作質(zhì)量。同時,要通過舉辦匯演的形式,把本地業(yè)余作者創(chuàng)作的戲劇作品整合起來,把好作品排演成文藝節(jié)目,展示給社會廣大群眾。

      (二)提高重視程度,開展培訓(xùn)交流

      1、健全創(chuàng)作獎勵機制。要為群眾文藝創(chuàng)作專業(yè)人員安排創(chuàng)作任務(wù),制定考核指標(biāo)和與之相配套的激勵措施。面對目前群眾文藝創(chuàng)作付出大、回報小、報酬少、待遇低的現(xiàn)狀,要撥出專款,對優(yōu)秀的文藝作品實行獎勵,調(diào)動文藝創(chuàng)作者的積極性。要創(chuàng)新人才使用機制,打破年齡、學(xué)歷和身份的限制,對一些德藝出眾的文藝人才應(yīng)破格提拔使用。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,每年選拔一定數(shù)量創(chuàng)作潛力大、有培養(yǎng)前途的文藝新人到院校深造,定期舉辦文藝采風(fēng)活動,以拓寬創(chuàng)作者的視野,加強文藝作品的交流和展示。

      組織者應(yīng)尊重文藝工作者的勞動成果,更應(yīng)努力提高作者創(chuàng)作積極性。每一年度的群眾文藝作品評選活動結(jié)果頒布后,應(yīng)舉辦頒獎儀式,無論國家級、省級獲獎還是市級獲獎,獎金、證書、獎品等一定要按時按地對獲獎?wù)哌M行獎勵。

      2、組織創(chuàng)作培訓(xùn)活動。多請專家來舉辦各種創(chuàng)作培訓(xùn)班,培訓(xùn)的流程要包括專家講座、學(xué)員交流、學(xué)員提問、作品研討及現(xiàn)場點評等方面。省級舉辦的講座可以分地區(qū)來開展,市一級的可以集中各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文化館的學(xué)員在一起,既大型又熱鬧,從而有效地把創(chuàng)作知識、經(jīng)驗傳播開來。

      3、廣泛開展互動交流。從事戲劇創(chuàng)作的人員必須不斷吸收新鮮事物,不斷開闊創(chuàng)作視野,由于不同的城市文藝創(chuàng)作氛圍也有所不同,要不斷與兄弟城市、兄弟單位之間交流創(chuàng)作心得,看看人家的,比比自己的,互相取經(jīng)。通過不同地區(qū)之間的交流,相互了解地方創(chuàng)作的特色,了解地方文藝氣息,有助于作者們見識增長,這對創(chuàng)作也起了很重要的輔助作用。同時也要注重與專業(yè)團體的溝通交流工作,通過定期舉辦筆會、劇本研討、觀摩專業(yè)院團排練、演出等形式,提高隊伍整體創(chuàng)作水平。

      (三)建立健全機制,鞏固發(fā)展創(chuàng)作隊伍

      實踐證明,群文戲劇創(chuàng)作工作要不斷向前發(fā)展,就要建立更加完善的機制,讓創(chuàng)作者往好的方向去思考、去創(chuàng)作,這個任務(wù)是長遠的。只要創(chuàng)作者對這項工作有興趣,投入去做,一定會有好成績。組織者要關(guān)心和尊重業(yè)余作者,主動熱情地與廣大業(yè)余作者聯(lián)絡(luò)溝通。要讓業(yè)余作者經(jīng)常有機會聚會、碰頭,在藝術(shù)氣氛濃厚的閑聊中,不經(jīng)意地傳遞了信息,交流了經(jīng)驗,把廣大業(yè)余作者團結(jié)起來,把他們的力量凝聚起來,共同為戲劇創(chuàng)作出謀獻策,勤奮耕耘。為此,組織者要著力開展兩支主要隊伍的建設(shè)。

      1、培育骨干力量。作為群眾文化工作者,不僅要帶頭開展文藝創(chuàng)作,在提高自己的創(chuàng)作能力和業(yè)務(wù)水平的同時,也需要帶動業(yè)余文藝愛好者開展創(chuàng)作活動,建立創(chuàng)作骨干隊伍。另外,要以情動人,以誠懇的工作態(tài)度贏得戲劇創(chuàng)作愛好者的心,有效引導(dǎo)他們開展戲劇創(chuàng)作活動,不斷提高骨干隊伍的創(chuàng)作素質(zhì)。

      2、建設(shè)后備隊伍。將梯隊建設(shè)納入群文戲劇創(chuàng)作工作中來,通過不斷地培養(yǎng)新人來鞏固和完善群眾戲劇創(chuàng)作隊伍。將創(chuàng)作后備人才的培養(yǎng)場所瞄準校園,要長期與各校園文學(xué)社團合作,經(jīng)常性地開展校園文化活動,辦好校園文藝刊物,培養(yǎng)學(xué)生對文藝的興趣,從而扎實有效地推進后備梯隊建設(shè)。

      (四)緊扣時代脈搏,注重創(chuàng)新意識

      改革開放以來,我國的社會觀念不斷趨新,嬗變巨大。各種新型文化娛樂樣式日新月異,紛至沓來。在這個大變革的時代,戲劇藝術(shù)若不及時更新觀念、銳意創(chuàng)新,一不留神便會在不經(jīng)意間從藝術(shù)的中心位置被拋向邊緣。戲劇創(chuàng)作需要用一種新的時代眼光、新的思維觀念去研究觀眾對戲劇的選擇興趣,發(fā)現(xiàn)、挖掘、構(gòu)建起當(dāng)代戲劇創(chuàng)作發(fā)展與繁榮的新支點。

      更新觀念在創(chuàng)作實踐上的支點,是創(chuàng)新,對于群文戲劇創(chuàng)作也是如此?!霸娢碾S世運,無日不趨新?!睂τ趹騽?chuàng)作而言,創(chuàng)作就是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是生命,創(chuàng)新就是發(fā)展,須臾不可忘卻。戲劇創(chuàng)作者應(yīng)站在當(dāng)代社會科學(xué)、藝術(shù)理論研究成果的前沿,以超前的眼光和思維,關(guān)注并深入當(dāng)代生活,才能準確把握時代脈搏,才能把戲劇創(chuàng)新的立足點置于人民群眾關(guān)心的普遍問題之上,以內(nèi)容和形式的創(chuàng)新使作品具有強烈的時代色彩和鮮明的個性風(fēng)格,創(chuàng)新的成果才能為廣大群眾所接受。創(chuàng)新為藝術(shù)創(chuàng)作的生機所系,原創(chuàng)則是藝術(shù)創(chuàng)新的根本特征和顯著標(biāo)志。高揚原創(chuàng)意識,更多地創(chuàng)作出內(nèi)容鮮活、人物生動、形式新穎、富有感染力的新作品是創(chuàng)新的題中應(yīng)有之義。

      新的歷史時期,文化事業(yè)飛速發(fā)展,藝術(shù)創(chuàng)作水平也必須隨著時代的進步而不斷邁進。戲劇創(chuàng)作作為群文創(chuàng)作的重要組成部分,也要不斷進步完善,創(chuàng)作出更多、更好的符合時代潮流的高質(zhì)量、高數(shù)量的精品,為社會主義精神文明建設(shè)做出更大的貢獻。

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