2022年3期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
科研交流
- 研修路上 同行致遠(yuǎn)
- 論信息技術(shù)與初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效整合
- 功能性體能訓(xùn)練對(duì)初中學(xué)生體質(zhì)健康的影響研究
- 基于安吉游戲背景下幼兒教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化措施
- 小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)的有效策略探究
- 基于學(xué)情視角對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)有效的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)中引入微課模式的應(yīng)用研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的歷史任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)研究
教學(xué)研究
- 小古文聯(lián)動(dòng)閱讀教學(xué)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 群文閱讀教學(xué)模式探討
- 串聯(lián)知識(shí)脈絡(luò) 巧用動(dòng)態(tài)資源
- 設(shè)計(jì)適合學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂板書
- 探尋二次函數(shù)綜合題的突破方法
- 利用智能應(yīng)用平臺(tái)提升體育家庭作業(yè)的量化反饋實(shí)效
- “雙減”政策下的課堂教學(xué)
- 小學(xué)生英語(yǔ)繪本閱讀能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)的有效途徑
- “非線性”教學(xué)理念下小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的實(shí)踐研究
- 初中語(yǔ)文課堂寫作教學(xué)中的德育滲透方法研究
- 大數(shù)據(jù)支撐下“智慧學(xué)習(xí)卡”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 淺談農(nóng)村小學(xué)的硬筆書法教學(xué)
- 聚焦“立德樹人” 推動(dòng)全面發(fā)展
- “雙減”背景下小學(xué)音樂核心素養(yǎng)提升的有效策略
- 淺析數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何利用小組合作促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 運(yùn)用信息化智能平臺(tái)輔助小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)提升小學(xué)音樂教學(xué)有效性的研究
- 構(gòu)建有效語(yǔ)文課堂的措施
- 利用錯(cuò)題資源提升初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)反思能力的策略
- 思政教育視角下小學(xué)音樂紅色歌曲教學(xué)探究
- 立足文本以提高語(yǔ)文課堂的有效性
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索
- 定向越野訓(xùn)練方法應(yīng)用于初中耐力跑教學(xué)的可行性分析
- 利用網(wǎng)絡(luò)畫板助力數(shù)學(xué)課堂
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)高質(zhì)量作業(yè)新樣態(tài)
- “雙減”政策下小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)案例
- “雙減”下小學(xué)數(shù)學(xué)教育如何“破”與“立”
- 如何有效開展低年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
德育研究
- 基于廚余垃圾處理實(shí)踐活動(dòng)開展生態(tài)環(huán)保教育的探究
- 淺論小學(xué)低年段班級(jí)管理
- 破解“暑期托管班”熱詞遇冷難題
- 互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代兒童期家庭教育研究
- 提高家庭教育水平與建立良好親子關(guān)系的策略
- 合理開發(fā)勞動(dòng)資源 提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)
- “紅色文化”引領(lǐng)下的立德樹人育人體系的研究
- 初中語(yǔ)文課堂現(xiàn)代文閱讀教學(xué)中的德育滲透方法探究
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的思想政治教育實(shí)施與研究
- 小學(xué)道德與法治課和勞動(dòng)教育融合的教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下美育在素質(zhì)教育的重要地位