潘溢婷

你就這么鑲嵌在漆黑的天幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星是你的陪襯，你如玉的光華傾瀉于大地，是夢(mèng)境，是仙境。

在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的月夜，靜坐一把藤椅，便有無(wú)盡的愜意襲上心頭。月亮把那輕紗般的柔光灑向大地，給萬(wàn)物都鍍上了一層銀白。手捧一杯香茗，任絲絲茶香彌漫，便牽引思緒萬(wàn)千。

恍惚中，便與那千百年來(lái)的文人墨客并肩而行。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，有孤獨(dú)；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，有思鄉(xiāng)；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，有灑脫；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，有祝愿。

月兒，你又不是一成不變的，隨時(shí)間的推移，你總會(huì)在變化，或圓或缺，卻始終存于天幕，只灑下自己本來(lái)清冷的光輝。

曾記否，小時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下的外婆家，天涼如水的夜晚，坐在外婆的膝上，聽(tīng)外婆講那屬于廣寒宮的故事。最初只是羨慕嫦娥能夠住在那么漂亮的宮殿里，對(duì)月宮充滿了無(wú)限的憧憬。

漸漸地，長(zhǎng)大了，到了要上學(xué)的年紀(jì)，我不得不邁入學(xué)堂，就要和這曾經(jīng)朝夕相處的小屋告別了。那時(shí)，我第一次嘗到了別離的滋味，即使在中秋團(tuán)圓之夜，我咬著月餅，獨(dú)對(duì)天空中的一輪孤月，我感到無(wú)比寂寥。同存一片天地中，卻只能看到一個(gè)相同的月亮，怪不得杜甫要感嘆“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”了，美好的月亮竟然是思念的寄托，怎能不現(xiàn)一派離愁悲楚？

時(shí)間許是治愈創(chuàng)傷的一味良藥。告別了這種憂傷，卻要經(jīng)歷每次放學(xué)走夜路的恐懼。在這漆黑的夜里，只有天邊一輪明月來(lái)相伴，但這，足矣，她給一個(gè)膽小的孩子提供了溫暖的慰藉。

隨著長(zhǎng)大，對(duì)月亮的態(tài)度也有了改觀，她也許并不是思愁的化身，只是一盞指路明燈，不怨不艾，默默地做好自己份內(nèi)的事，這樣的月亮，好無(wú)私！

如今的月亮，已少了兒時(shí)的那份神秘。從阿姆斯特朗在月球上留下第一個(gè)腳印，從嫦娥一號(hào)到嫦娥三號(hào)，月球上已經(jīng)遍布人類(lèi)的足跡，月亮就是那樣，總是告訴人們要去追求，要去攀登，不可懈怠。

靜靜地看月亮，讓雪一般潔白的月光擁抱我。此時(shí)，我精神飽滿，沒(méi)有一絲皸皺紋痕，更沒(méi)有垢俗的空洞，連我的呼吸也充滿古典的風(fēng)韻。

月亮，就是這樣，或帶給你離愁的情愫，或?yàn)槟懔粝乱槐K指路的明燈，或遠(yuǎn)或近，然而它始終有一種動(dòng)人的魅力，吸引人們一代又一代不斷去探尋……

本文情景交融，充滿著詩(shī)情畫(huà)意與真情實(shí)感。開(kāi)篇用擬人手法描繪了月亮，寫(xiě)出了月亮的皎潔與明亮，“是夢(mèng)境，是仙境”，引起讀者興趣。然后引出了自己賞月的獨(dú)特感受，描寫(xiě)了月亮的光輝：輕紗般的柔光灑向大地，把萬(wàn)物都鍍上了一層銀白，自然而然想起了一些文人墨客的詩(shī)句。重點(diǎn)部分按時(shí)間順序?qū)懗隽藢?duì)月亮的認(rèn)識(shí)：小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家月亮是思念的寄托，長(zhǎng)大上學(xué)后月亮是黑暗中的一絲慰藉，如今則成了要去攀登、不可懈怠的標(biāo)識(shí)。最后再次寫(xiě)月亮給予自己的感覺(jué)，是古典的風(fēng)韻與現(xiàn)代的發(fā)展的結(jié)合體，充滿著無(wú)窮的魅力，吸引人們?nèi)ヌ綄ぁ?