黃宣林

下家長嘴邊最流行的一句話：“決不讓孩子輸在起跑線上?！笨墒瞧鹋芫€在哪里呢？你聽了胡敏先生如何從“球傻”變?yōu)槌晒θ耸康男」适?，就能找到答案了?/p>

胡敏何許人？他是一位留英的中國學(xué)者，是我國英語培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，新東方教育科技集團(tuán)總裁、北京新東方學(xué)校的第二任校長。由于他在雅思培訓(xùn)方面的杰出成績，被學(xué)生和媒體稱為“胡雅思”。就這樣一位杰出的人才，在他入小學(xué)之前，他們村里的小伙伴都會做簡單的加減乘除了，有人要他數(shù)一數(shù)身上有幾個鈕扣？他卻扳著手指一個個數(shù)來，數(shù)字超過了十個手指，他就傻了，由此得了個“球傻”的外號。進(jìn)了小學(xué)，他平平而過。進(jìn)了縣一中，他的英語成績是全校倒數(shù)第一名。村里人，除了他父母都說他沒出息。胡敏的英語成績雖然很不好，他好顯擺，與人交談冷不防蹦出幾個英語單詞來。有一次，他與同學(xué)玩抓壞人的游戲，由于他們縣一中是一所初、高中連在一起的學(xué)校。老師多，老師的家屬區(qū)就在操場背后。那天胡敏猛追那位同學(xué)，不留神把老師家門口那個煤球爐踢翻了。那位老師聞聲趕緊跑了出來。胡敏知道錯了，他低著頭，喘著氣，連忙說了句英語“對不起”。那位老師一聽胡敏的英語發(fā)音非常純正，馬上要他：“你再說一遍！”

“SORRY！”

胡敏卻不知道他就是高中部教英語的陳老師，陳老師聽了他的英語“對不起”，摸摸他的頭，一揮手，放他走了。當(dāng)胡敏進(jìn)了高中上第一節(jié)英語課時(shí)，走進(jìn)教室的竟是被自己踢翻煤球爐的老師，他慌了。陳老師上第一節(jié)英語課，他要了解學(xué)生得摸摸底，第一個提問，他就點(diǎn)名要胡敏來回答。胡敏以為老師在為難他，心里更慌了，好在平時(shí)好顯擺，張口隨便答了幾句，不料陳老師表揚(yáng)了他。他知道自己英語成績?nèi)５箶?shù)第一，進(jìn)了高一卻第一個受到了英語老師的表揚(yáng)！全班同學(xué)也都奇怪，可在胡敏心里卻暖洋洋的，改變了他對自己是“球傻” 的默認(rèn)。為了對得住這次表揚(yáng)，他發(fā)揚(yáng)了“挑土精神”：人家挑一次，我多挑一次，就和別人一樣多了；再多挑一次，不就比別人多了？學(xué)好英語就是這個理。期末考試結(jié)束，陳老師叫住了他，“幫我批閱其他兩個班級的卷子?！焙翥铝?，讓我批卷子？“不行，我不知道標(biāo)準(zhǔn)答案，咋批？”

“你考卷上的答案，就是標(biāo)準(zhǔn)答案?！?/p>

他從初一入校時(shí)倒數(shù)第一名，到高三畢業(yè)參加高考時(shí)，取得了全縣英語成績第一名。大學(xué)畢業(yè)后，他留校擔(dān)任英語教師、教授、系主任。當(dāng)新東方專為留學(xué)與移民英聯(lián)邦國家而設(shè)置的“國際英語水平測試系統(tǒng)”（即雅思）時(shí)，他被聘為客籍教師，接著又以高級訪問學(xué)者被公派到英國樸茨茅斯大學(xué)考察?；貋砗?，他更自信雅思是個充滿潛力的市場，他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，完成了第二代雅思教材的編寫，成了“中國雅思第一人”。

聽了這個小故事，你該知道“起跑線”在哪里了？起跑線不是別人劃定的，只有當(dāng)你心中有了真正目標(biāo)，你想跑了，才會有“起跑”線！