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      做一個快樂而可愛的館員

      2015-02-12 19:24:11鄭永田
      圖書館論壇 2015年3期
      關(guān)鍵詞:出版學(xué)王波學(xué)界

      鄭永田

      做一個快樂而可愛的館員

      鄭永田

      1998年《閱讀療法在中國》一文發(fā)表以來,王波和他的論述就開始引起圖書館界的關(guān)注,而隨著“學(xué)網(wǎng)”的推出、“書間道”博客的開設(shè)、《閱讀療法》《快樂的軟圖書館學(xué)》的問世以及《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》的蓬勃發(fā)展,特別是以“書鄉(xiāng)放談——‘書骨精’王波系列”的出版為高潮,中國圖書館學(xué)界各種圍繞著王波其人其書的隨筆和書評紛至沓來,以致掀起了一股“王波熱”和“王波現(xiàn)象”。

      1988年王波以第一志愿報(bào)考了武漢大學(xué)圖書館學(xué)系,投入了圖書館學(xué)的懷抱。而他當(dāng)年報(bào)考圖書館學(xué)而放棄自己喜歡的文學(xué)專業(yè),據(jù)其本人稱,是因?yàn)榧依锶苏J(rèn)為圖書館學(xué)是一門機(jī)構(gòu)之學(xué),只有大城市才會有圖書館,若讀了圖書館學(xué),畢業(yè)之后必然可以分到圖書館工作,這樣就能實(shí)現(xiàn)留在大城市工作的愿望。

      踏入工作崗位之后,王波發(fā)現(xiàn)圖書館的館員都喜歡抱怨,抱怨待遇差,抱怨不被領(lǐng)導(dǎo)重視,抱怨沒有前途、看不到未來和希望,于是工作的樂趣就在每天的唉聲嘆氣當(dāng)中消失迨盡。當(dāng)抱怨成為一種習(xí)慣之后,消極的情緒在圖書館界蔓延,令從業(yè)者倍感憋屈和壓抑。雖然王波并不是天生愛耍笑的人,但是他決心放棄長久以來養(yǎng)成的苦行僧式的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,全面挖掘自己身上的快樂元素和幽默因子,成為一名帶頭找樂子的館員。

      《快樂的軟圖書館學(xué)》不僅傳播了圖書館學(xué)的基本知識和專業(yè)理念,揶揄和糾正圖書館學(xué)界和業(yè)界的不良風(fēng)氣,更是給我們吹來了一股清新的快樂之風(fēng),使許多圖書館同仁似乎沉浸在滿意與自足當(dāng)中,并以身為一名圖書館員而感到驕傲和自豪。

      在《可愛的圖書館學(xué)》一書中,王波說不用“可愛”不足以表達(dá)自己對圖書館學(xué)的復(fù)雜感情。為什么對圖書館學(xué)會有這種復(fù)雜的情緒,王波并沒有在文字中加以說明。不過我們可以猜測的是,圖書館學(xué)給了王波安穩(wěn)的生活,甚至給了他令許多人“羨慕妒忌恨”的發(fā)展平臺,于是對圖書館學(xué)懷有深深的感激之情。另一方面,王波是一名才子,他有如蛟龍擱淺灘的感覺,因此決心沖破只有數(shù)百人影響的圖書館學(xué)術(shù)圈子,通過撰寫博客、出版隨想把影響擴(kuò)大到整個圖書館界,甚至是更廣闊的天地。王波以自己的幽默感,把圖書館的人和事與傳統(tǒng)的文化融合起來,向國人傳播圖書館知識,培養(yǎng)圖書館意識,盡情展現(xiàn)圖書館學(xué)可愛的一面,這應(yīng)是他寫作《可愛的圖書館學(xué)》的動因之一。

      王波自稱具有求新求異的精神,不喜歡做重復(fù)前人的研究。自從進(jìn)入圖書館學(xué)術(shù)圈子,王波就開始思索如何發(fā)現(xiàn)研究的盲區(qū),做出屬于自己的東西。開辟新的研究領(lǐng)域,占領(lǐng)學(xué)術(shù)的至高點(diǎn),這也是我國知名的圖書館學(xué)者劉迅先生所倡導(dǎo)和推崇的理念。除了圖書館學(xué)外,出版學(xué)和閱讀學(xué)無疑是王波關(guān)注的重中之重,《圖書館學(xué)及其左鄰或舍》即記錄了王波在三個領(lǐng)域的研究心得與體會。王波“經(jīng)常把脖子伸出籬笆,往出版學(xué)和閱讀學(xué)的花園里東張西望”。1998年他撰寫了碩士論文《論出版學(xué)與編輯學(xué)的興起及二者的關(guān)系》,畢業(yè)之后留在北京大學(xué)圖書館工作,至今擔(dān)任《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》的編輯、副主編;2014年撰寫了博士論文《商務(wù)印書館與北京大學(xué)關(guān)系研究》,并順利畢業(yè),取得管理學(xué)博士學(xué)位。在《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》工作的王波如魚得水,一方面審閱了大量優(yōu)質(zhì)的圖書館學(xué)論文,使自己的學(xué)術(shù)功力迅猛提升;另一方面盡情地發(fā)展了自己在出版學(xué)和閱讀學(xué)方面的興趣和愛好,在相關(guān)領(lǐng)域撰寫了頗具影響的著述??梢哉f,《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》成就了王波,而王波也成就了《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》。王波以自己的聰明和智慧使《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》在圖書館學(xué)期刊界達(dá)到新的高度,厥功至偉!

      《閱讀療法》是王波最早的專業(yè)著作,也是王波的成名之作。從2007年初版以來,這本書就引起了圖書館學(xué)界甚至心理學(xué)界的重視。王波研究閱讀療法始于對圖書館學(xué)在社會性、人文性、趣味性和可讀性方面的不滿。1995年當(dāng)他考上北京大學(xué)信息管理系碩士之后,開始考慮自己的研究旨趣問題,并把自己的研究方向初步定位于閱讀療法。

      1998年王波在《中國圖書館學(xué)報(bào)》發(fā)表《閱讀療法在中國》一文,回顧了閱讀療法在中國的發(fā)展史,闡釋了閱讀療法的原理,揭示了閱讀療法的副作用及其研究趨勢,在閱讀學(xué)領(lǐng)域展露頭角。如果說發(fā)表專業(yè)論文并得到學(xué)界的認(rèn)可使王波研究閱讀療法的興趣大增,那么2002年當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親患上了嚴(yán)重的生理疾病之后,他對心理健康的重要性和閱讀療法的研究價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識,從而堅(jiān)定了他從事閱讀療法研究的決心。

      在之后短短的兩年時(shí)間里,王波在專業(yè)期刊上連續(xù)發(fā)表了十多篇閱讀療法領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文,把他對父親的愛和對父親疾病治愈的強(qiáng)烈渴望寄托其中。雖然王波對閱讀療法的研究一度因父親的去世而中斷,但他并沒有一蹶不振。他希望自己更希望別人從此懂得享受健康、追求快樂,他堅(jiān)信閱讀療法雖然不一定能治愈疾病,但不懂得閱讀療法的人一定更加遭受疾病的折磨。

      2007年《閱讀療法》出版,王錦貴先生盛贊它是一部閱讀療法領(lǐng)域的開山之作,一部賞心悅目、人盡可讀的好書?!堕喿x療法》出版之后深受讀者的喜愛,各種書評常常見諸報(bào)端,銷量持續(xù)上升。海洋出版社審時(shí)度勢,決定把它再版并納入“書鄉(xiāng)放談”系列以饗讀者。

      王波是嗜書如命的館員、文思如泉的學(xué)者、筆翰如流的編輯。王波以自己的實(shí)際行動踐行著北大“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),在圖書館學(xué)、出版學(xué)和閱讀學(xué)領(lǐng)域取得了不斐的成績。雖然王波的圖書館學(xué)隨筆在學(xué)界和業(yè)界取得了不錯的反響,并且陸續(xù)有人效仿他出版博客文集,但他也提出了要時(shí)刻警惕網(wǎng)絡(luò)寫作的特點(diǎn)和慣性對嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫作的污染。王波主張規(guī)范的學(xué)術(shù)論文與自由的網(wǎng)絡(luò)寫作齊頭并進(jìn),因?yàn)榍罢邆鞑ニ枷耄驹诘颀?,后者表達(dá)感悟,甘于雕蟲,兩者對學(xué)術(shù)的推進(jìn)和影響都是有利的。

      王波的話不無道理,對于一個學(xué)科的發(fā)展來說,欠缺思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯慎密、思想深遂的“硬”作品肯定是不行的,但也需要一些清新可人、香氣誘人的小品文和隨筆。王波就是王波,刻意模仿不一定能達(dá)到他的境界?!败洝眻D書館學(xué)領(lǐng)域只需要有兩三位王波似的學(xué)者足矣,因?yàn)橹袊鴪D書館學(xué)真正需要的是“硬”圖書館學(xué)家,只有這樣它才有發(fā)展和飛躍的可能。

      我猜想王波應(yīng)該是一個內(nèi)心充滿矛盾的人,在現(xiàn)實(shí)中低調(diào)寡言而在網(wǎng)絡(luò)中高調(diào)激昂,外表文質(zhì)彬彬而文字靈動魅惑,每天忙于瑣碎的事務(wù)但不甘墮落。王波總是在為圖書館的人和事賦予快樂和可愛的意義,并把這些快樂和可愛以文字的形式傳播開來感染他人,這使他成為當(dāng)代中國圖書館界快樂和可愛的重要源泉。

      鄭永田(1976-),管理學(xué)博士,華南師范大學(xué)圖書館副研究館員。

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