專家認(rèn)為中美教育的差距始于高中

新浪教育消息，美國(guó)的中小學(xué)教育跟中國(guó)相比，其實(shí)并不怎樣：同一個(gè)年級(jí)比較，中國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力平均來(lái)說(shuō)，明顯比美國(guó)學(xué)生好很多。美國(guó)與中國(guó)教育的差距始于高中。學(xué)制上有差距：大部分美國(guó)高中階段是9-12年級(jí)，有四年的時(shí)間學(xué)習(xí)。中國(guó)的高中階段其實(shí)只有兩年，第三年要準(zhǔn)備高考，基本就沒多少機(jī)會(huì)學(xué)新知識(shí)了。課程上有差距：美國(guó)高中是學(xué)分制的，因此可以開出比中國(guó)的高中多得多的必修課和選修課。一個(gè)美國(guó)普通高中，都能開出上百門的課，跟一所小型大學(xué)差不多，這點(diǎn)中國(guó)大部分高中都無(wú)法相比。教師的水平有差距：美國(guó)的高中，因?yàn)橐_大學(xué)的課程，對(duì)教師的要求就很高。美國(guó)的高中教師很多都有碩士學(xué)位，博士學(xué)位的也不少。美國(guó)的教師執(zhí)照課程跟中國(guó)不一樣。中國(guó)讀師范畢業(yè)，四年本科，能考到教師證書就能當(dāng)老師。但是，美國(guó)人要當(dāng)教師，無(wú)論擁有何種學(xué)位，一律要讀兩年的教師執(zhí)照課程。要考進(jìn)去讀，讀完還得考出來(lái)。假如是本科生，讀完四年師范，還得再讀兩年執(zhí)照課程才能當(dāng)老師，比中國(guó)教師多受兩年訓(xùn)練。同時(shí)，因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)普遍比中國(guó)的大學(xué)牛，因此，美國(guó)的正規(guī)大學(xué)出來(lái)的博士碩士的水平當(dāng)然也比中國(guó)高，何況在中國(guó)，博士會(huì)去中學(xué)教書的，鳳毛麟角?？颇康某潭扔胁罹啵好绹?guó)的高中可以開相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)或者二年級(jí)公共課程度的科目，中國(guó)的高中基本是不會(huì)開大學(xué)程度的課的。因?yàn)槊绹?guó)的高中可以開出很多高程度的課程，而且很多是得到資金雄厚的科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)或者商業(yè)機(jī)構(gòu)支持的，因此，美國(guó)高中的配置跟設(shè)備，很可能是連中國(guó)的大學(xué)都望塵莫及的。從上面的比較，我們就已經(jīng)知道，中國(guó)跟美國(guó)在教育上的差距，始于高中，到了大學(xué)，更加大踏步拉開距離。