尹志康,何 昊,吳小候,唐 偉,劉 航,陳 剛,羅生軍
(重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院泌尿外科 400016)
·醫(yī)學(xué)教育·
經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)的模塊化教學(xué)研究
尹志康,何 昊,吳小候,唐 偉,劉 航,陳 剛,羅生軍
(重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院泌尿外科 400016)
經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)是治療復(fù)雜性泌尿系結(jié)石最主要的微創(chuàng)方式[1]。其難度大、風(fēng)險(xiǎn)高、操作機(jī)會(huì)有限,給教學(xué)帶來很大困難,有文獻(xiàn)報(bào)道經(jīng)皮腎鏡的學(xué)習(xí)曲線需接近60例才可進(jìn)入相對(duì)熟練階段[2]。雖然目前出現(xiàn)了很多經(jīng)皮腎鏡手術(shù)模型可模擬穿刺、擴(kuò)張和碎石等操作[3-6],但與臨床實(shí)踐有很大區(qū)別,且成本高,不易實(shí)施,學(xué)習(xí)枯燥,故作者探索建立一種適合經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)的循序漸進(jìn)的臨床教學(xué)方法,將手術(shù)過程分解為6個(gè)獨(dú)立的模塊,使手術(shù)操作內(nèi)容單元化,以降低學(xué)習(xí)難度、增加操作機(jī)會(huì)、縮短學(xué)習(xí)曲線和保證手術(shù)安全,有利于初學(xué)者掌握并開展手術(shù)。
手術(shù)均在全身麻醉下進(jìn)行,先取截石位,輸尿管鏡檢插入5F輸尿管導(dǎo)管后制造人工腎積水以利于腎穿。然后轉(zhuǎn)俯臥位,超聲(Sonix-OP,3.5MHz,GPS,Ultrasonix,Canada) 監(jiān)控下在第11~12肋間腋后線和肩胛下線間行腎穿,對(duì)準(zhǔn)中盞,確認(rèn)進(jìn)入集合系統(tǒng)后,插入軟性斑馬導(dǎo)絲(ST-32150,Lakh,China)至目標(biāo)盞。予筋膜擴(kuò)張器緩慢擴(kuò)張至16F,通過剝皮鞘置入輸尿管硬鏡,在其直視下將剝皮鞘置入腎盂,再予金屬擴(kuò)張器擴(kuò)張至24F,所有步驟均在超聲監(jiān)控下進(jìn)行。持續(xù)生理鹽水灌注下,腎鏡(20.8F,8964.401,Wolf,Germany)通過光纖(550-μm,Lumenis)予鈥激光(Versa Pulse Powersuit 60W,Lumenis)碎石,參數(shù)調(diào)整為1.5~2.0 Joules和15~25 Hz,經(jīng)通道沖出或取石鉗 (Wolf,Germany)取出所有結(jié)石碎片。對(duì)結(jié)石負(fù)荷大的結(jié)石,可采用氣壓彈道或超聲碎石完成碎石過程,減少碎石時(shí)間。確認(rèn)無較大殘余結(jié)石后置入腎造瘺管和D-J管(6F×26 cm,787626,Bard),5 d后取出腎造瘺管,1個(gè)月后膀胱鏡下取出D-J管。
2.1 基本理論的掌握 熟練掌握手術(shù)器械組成、手術(shù)適應(yīng)證、手術(shù)禁忌證、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后病情觀察、術(shù)后一般處理、并發(fā)癥處理等基本理論,并反復(fù)觀看手術(shù)錄像,初學(xué)者應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對(duì)手術(shù)器械的認(rèn)識(shí)[7]。
2.2 膀胱鏡檢查和取出D-J管的訓(xùn)練 訓(xùn)練目的和意義:(1)熟悉內(nèi)鏡操作,達(dá)到“心眼手結(jié)合”;(2)掌握內(nèi)鏡下膀胱解剖結(jié)構(gòu),識(shí)別輸尿管開口;(3)掌握取石鉗的使用。訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng):(1)使用丁卡因膠漿局部麻醉并潤(rùn)滑尿道,嚴(yán)禁暴力操作,減輕患者痛苦,避免鏡檢時(shí)膀胱痙攣影響操作視野;(2)對(duì)于膀胱頸較高的病例,應(yīng)在熟練的操作人員指導(dǎo)下將鏡鞘放入膀胱,避免尿道損傷出血影響視野;(3)仔細(xì)辨認(rèn)輸尿管間脊,找到雙側(cè)輸尿管開口,避免在膀胱內(nèi)盲目尋找D-J管。模塊特點(diǎn):泌尿外科這種病例多,操作風(fēng)險(xiǎn)小,為經(jīng)皮腎鏡初學(xué)者提供了大量?jī)?nèi)鏡操作機(jī)會(huì),對(duì)剛出校門的臨床醫(yī)師尤為重要。
2.3 輸尿管鏡進(jìn)出尿道的訓(xùn)練 訓(xùn)練目的和意義:(1)初步掌握輸尿管鏡的使用,適應(yīng)輸尿管的小視野;(2)養(yǎng)成內(nèi)鏡操作中“看見腔道就進(jìn),未見腔道就退”的入鏡習(xí)慣,減少腔道損傷風(fēng)險(xiǎn);(3)有利于輸尿管鏡在輸尿管內(nèi)操作的訓(xùn)練;(4)有利于輸尿管鏡直視下將可剝鞘置入腎盂操作的訓(xùn)練。訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng):(1)選擇男性病例,并大量訓(xùn)練;(2)指導(dǎo)輸尿管鏡的正確握持姿勢(shì);(3)增加輸尿管鏡沖水壓力,沖開尿道。模塊特點(diǎn):輸尿管鏡體長(zhǎng),視野小,初學(xué)者不易掌握,特別是心眼手不一致,在輸尿管腔內(nèi)的操作容易導(dǎo)致輸尿管損傷。男性尿道管徑較輸尿管大,又有兩個(gè)彎曲,輸尿管鏡在尿道的進(jìn)出,是初學(xué)者掌握輸尿管鏡操作不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。
2.4 輸尿管鏡進(jìn)入輸尿管腔內(nèi)的訓(xùn)練 訓(xùn)練目的和意義:(1)經(jīng)皮腎穿刺前的基本步驟;(2)進(jìn)一步練習(xí)對(duì)輸尿管鏡的操控,有利于在建立皮腎通道時(shí)輸尿管鏡的使用;(3)熟悉輸尿管導(dǎo)管置入的操作;(4)熟悉D-J管置入的操作。訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng):(1)初期選擇女性患者,其輸尿管開口平坦寬敞,又沒有像男性患者的膀胱頸抬高,難度較??;(2)輸尿管上段結(jié)石碎石取石術(shù)中沖水易使結(jié)石漂入腎盂,后期治療困難大且花費(fèi)高,輸尿管上段的內(nèi)鏡操作距離大,如有輸尿管扭曲或狹窄,初學(xué)者易造成輸尿管損傷,后果嚴(yán)重,故不宜選擇輸尿管上段結(jié)石者作教學(xué)病例;(3)輸尿管下段結(jié)石易引起輸尿管開口水腫和糜爛,插管和入鏡難度大,初學(xué)者反復(fù)嘗試易造成開口進(jìn)一步水腫、損傷、出血和粘連,手術(shù)失敗,故也不宜選擇輸尿管下段結(jié)石者作教學(xué)病例;(4)鑒于上述情況,應(yīng)選擇如下3種教學(xué)病例:輸尿管中段結(jié)石、輸尿管軟鏡術(shù)前一期行輸尿管鏡檢+D-J管置入術(shù)、經(jīng)皮腎鏡術(shù)前逆行輸尿管插管,這些操作中不需處理結(jié)石,可在掌握輸尿管鏡腔內(nèi)操作后,逐步熟悉輸尿管插管和D-J管置入,并在監(jiān)督下保證退鏡過程中導(dǎo)管或?qū)Ыz與輸尿管保持相對(duì)靜止,避免置管失?。?5)如術(shù)中見輸尿管明顯扭曲或狹窄,入鏡阻力大,應(yīng)及時(shí)終止教學(xué),由熟練的操作者完成余下手術(shù)操作;(6)如術(shù)中硬膜外麻醉效果較差,患者疼痛反應(yīng)強(qiáng)烈,影響操作,為避免輸尿管損傷,也應(yīng)及時(shí)終止教學(xué)。模塊特點(diǎn):輸尿管鏡和經(jīng)皮腎鏡需先將輸尿管鏡置入輸尿管開口,逆行進(jìn)入輸尿管腔內(nèi),這些是初學(xué)者操作輸尿管鏡的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
2.5 B超引導(dǎo)下經(jīng)皮腎穿刺和擴(kuò)張通道的訓(xùn)練 訓(xùn)練目的和意義:(1)B超是經(jīng)皮腎最關(guān)鍵的技術(shù),能否準(zhǔn)確在B超下識(shí)別腎臟-輸尿管基本解剖結(jié)構(gòu)、結(jié)石和積水形態(tài)是手術(shù)安全的保障[8];(2)掌握B超引導(dǎo)下穿刺針道的跟蹤;(3)掌握筋膜擴(kuò)張器、金屬擴(kuò)張器擴(kuò)張通道的過程和手感。訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng):(1)手術(shù)中訓(xùn)練B超技能的機(jī)會(huì)有限,短期學(xué)習(xí)期間僅以識(shí)別解剖結(jié)構(gòu)、結(jié)石和積水為主,但在超聲科日常工作中,肝膽胰脾腎B超是住院患者常規(guī)檢查,訓(xùn)練機(jī)會(huì)多,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)員可在超聲科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),逐漸掌握腎臟-輸尿管B超技能;(2)穿刺和擴(kuò)張過程中出血風(fēng)險(xiǎn)高,且不恰當(dāng)?shù)拇┐厅c(diǎn)可引起碎石取石術(shù)失敗或取石不全,應(yīng)選擇中重度腎積水(竇區(qū)分離以3~5 cm為佳)的教學(xué)病例,特別是輸尿管上段結(jié)石伴重度腎積水的患者,腎皮質(zhì)較薄,可明顯降低出血風(fēng)險(xiǎn),且即使穿刺點(diǎn)稍微偏離,碎石取石術(shù)中金屬鞘也有足夠的移動(dòng)空間以修正穿刺通道;(3)訓(xùn)練B超引導(dǎo)下尋找穿刺針道,選擇B超下回聲較強(qiáng)、針尖較鈍的穿刺針,輕微抖動(dòng)穿刺針可帶動(dòng)組織一起震動(dòng),便于尋找針道,調(diào)整方向;(4)筋膜擴(kuò)張器擴(kuò)張通道過程中,初學(xué)者手感較差,不能掌握擴(kuò)張力度和深度,且常以兩只手的相對(duì)運(yùn)動(dòng)代替絕對(duì)運(yùn)動(dòng),從而導(dǎo)致斑馬導(dǎo)絲脫出或穿破腎臟,應(yīng)注意在穩(wěn)住斑馬導(dǎo)絲的同時(shí)進(jìn)行“同軸運(yùn)動(dòng)”并牢記“寧淺勿深”的原則;(5)在金屬擴(kuò)張器擴(kuò)張穿刺通道過程中,需使用螺旋前進(jìn)的巧力,凡遇阻力,應(yīng)退出檢查是否有組織嵌頓;(6)初學(xué)者易出現(xiàn)“手忙腳亂”,需有熟練的操作者一直掌控斑馬導(dǎo)絲,避免斑馬導(dǎo)絲脫出后丟失通道,在確定斑馬導(dǎo)絲置入輸尿管后才讓初學(xué)者擴(kuò)張。模塊特點(diǎn):中重度腎積水在B超影像上特征明顯,腎內(nèi)結(jié)石強(qiáng)光團(tuán)和聲影均容易辨認(rèn),有利于初學(xué)者操作B超。斑馬導(dǎo)絲置入集合系統(tǒng)是成功建立通道的重要保障,在擴(kuò)張通道時(shí)保證斑馬導(dǎo)絲不脫出是重中之重,而斑馬導(dǎo)絲經(jīng)穿刺通道置入輸尿管并進(jìn)入膀胱后,很不容易脫出,對(duì)于確定斑馬導(dǎo)絲已置入膀胱者,即使腎積水不重的患者,也可讓學(xué)員操作。
2.6 碎石取石術(shù)的訓(xùn)練 訓(xùn)練目的和意義:初步掌握鈥激光碎石、氣壓彈道碎石、超聲碎石和借助鞘沖出結(jié)石碎片的技巧。訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng):(1)膀胱結(jié)石碎石取術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較低,初學(xué)者應(yīng)選擇膀胱結(jié)石的病例,逐漸熟悉鈥激光碎石、氣壓彈道碎石和超聲碎石的技巧;(2)有如上碎石經(jīng)驗(yàn)后,教學(xué)病例選擇巨大腎結(jié)石的病例,碎石有效面積大,對(duì)準(zhǔn)結(jié)石中心部位后,不易損傷周圍腎臟組織,且這類結(jié)石行一期碎石取石術(shù)一般無法完全清除,初學(xué)者碎石過程中即使有結(jié)石碎片漂入其他腎盞,也有二期碎石取石術(shù)作為補(bǔ)救措施;(3)鈥激光無堅(jiān)不摧,初學(xué)者手不穩(wěn),易損傷腎鏡和金屬鞘,故盡量選擇氣壓彈道和超聲碎石,鈥激光碎石時(shí)應(yīng)選用球囊擴(kuò)張器的一次性鞘,減少教學(xué)成本。模塊特點(diǎn):碎石技巧在經(jīng)皮腎鏡中占有重要地位,不當(dāng)?shù)乃槭椒▽p傷設(shè)備和腎臟組織,該模塊讓學(xué)員由簡(jiǎn)至繁體會(huì)碎石過程,并采用一次性鞘,減少器械損壞概率,讓學(xué)員迅速掌握碎石技術(shù)。
經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)難度大,風(fēng)險(xiǎn)高,操作機(jī)會(huì)有限,給教學(xué)帶來很大困難,初學(xué)者應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則[9],掌握基本理論,通過難度較小、風(fēng)險(xiǎn)較低和操作機(jī)會(huì)較多的手術(shù)練習(xí)泌尿科內(nèi)鏡操作基本技能,做到“心眼手結(jié)合”,并在熟練操作者的嚴(yán)格監(jiān)督下,選擇中重度腎積水的病例體會(huì)經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)操作流程,熟悉輸尿管導(dǎo)管插入和D-J管置入的操作,了解B超下腎臟和輸尿管基本解剖結(jié)構(gòu),熟悉B超引導(dǎo)下穿刺針道的跟蹤,熟悉筋膜擴(kuò)張器、金屬擴(kuò)張器建立通道的過程,初步掌握鈥激光碎石、氣壓彈道碎石、超聲碎石和借助鞘沖出結(jié)石碎片的技巧。
練習(xí)泌尿外科內(nèi)鏡操作基本技能后再體會(huì)經(jīng)皮腎鏡操作流程可增加操作機(jī)會(huì)、降低難度、縮短學(xué)習(xí)曲線和保證手術(shù)安全,但仍需高度警惕教學(xué)過程中的醫(yī)療安全,嚴(yán)格遵守手術(shù)適應(yīng)證,排除絕對(duì)禁忌證,完善術(shù)前準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)無菌觀念;逆行輸尿管鏡檢中輸尿管腔內(nèi)操作應(yīng)避免輸尿管穿孔、斷裂、黏膜撕脫和鄰近臟器損傷,養(yǎng)成內(nèi)鏡操作中“看見腔道就進(jìn),未見腔道就退”的入鏡習(xí)慣,如見輸尿管明顯扭曲或狹窄,入鏡阻力大,應(yīng)及時(shí)終止教學(xué)操作,由熟練的操作者完成余下手術(shù)操作;經(jīng)皮腎穿刺過程中應(yīng)選擇重度腎積水的病例,降低出血風(fēng)險(xiǎn);筋膜擴(kuò)張器擴(kuò)張穿刺通道過程中需牢記“寧淺勿深”的原則,避免穿破腎臟;通道建立后,需有熟練的操作者一直掌握斑馬導(dǎo)絲,或盡量將斑馬導(dǎo)絲順行置入膀胱內(nèi),避免斑馬導(dǎo)絲脫出后丟失通道;碎石取石術(shù)教學(xué)中可選擇球囊擴(kuò)張器擴(kuò)張穿刺通道,降低出血風(fēng)險(xiǎn),并避免碎石能量損傷腎臟,控制沖水壓力,減少反流。加強(qiáng)圍術(shù)期危機(jī)預(yù)防和處理,術(shù)中如出現(xiàn)臟器損傷,應(yīng)立即開腹手術(shù)修補(bǔ),術(shù)中和術(shù)后需嚴(yán)密監(jiān)測(cè)血常規(guī)、造瘺管和尿管的引流量和顏色,如有大出血,應(yīng)積極輸血,介入或開放手術(shù)治療。
上述6個(gè)模塊沒有順序之分,臨床工作中,只要有機(jī)會(huì),無論初學(xué)者掌握到何種程度,都可進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)初學(xué)者分別掌握6個(gè)模塊后,自然就能獨(dú)立開展手術(shù)[10]。
這套模塊化教學(xué),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行訓(xùn)練,抓住各種臨床練習(xí)機(jī)會(huì),有目的的訓(xùn)練,能提供更多操作機(jī)會(huì),降低學(xué)習(xí)難度,減少教學(xué)帶來的風(fēng)險(xiǎn),并縮短學(xué)習(xí)曲線。
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尹志康(1970-),副教授,博士,主要從事泌尿系結(jié)石的微創(chuàng)治療、腎移植的基礎(chǔ)與臨床。
10.3969/j.issn.1671-8348.2015.05.051
R692.4
B
1671-8348(2015)05-0714-02
2014-09-16
2014-11-10)