高校中國夢宣傳教育的網(wǎng)絡(luò)載體研究

賈海燕王義全

（1西南石油大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，四川 成都 610500；2西南石油大學(xué) 黨委宣傳部，四川 成都610500）

高校中國夢宣傳教育的網(wǎng)絡(luò)載體研究

賈海燕1王義全2

（1西南石油大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，四川 成都 610500；2西南石油大學(xué) 黨委宣傳部，四川 成都610500）

習(xí)近平指出：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”大學(xué)生是青年一代的主力軍，而高校是培養(yǎng)大學(xué)生成才的搖籃，在高校宣傳中國夢就顯得極其重要。在當(dāng)代中國夢的宣傳更需要借助網(wǎng)絡(luò)載體，網(wǎng)絡(luò)的特性給中國夢的宣傳既提供了平臺，又使其面臨些挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)把握網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，全力打造中國夢宣傳的“一網(wǎng)一博三微”的全媒體平臺，建設(shè)一支高水準(zhǔn)的中國夢網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍和建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情高效快速干預(yù)機(jī)制。

高校；中國夢；網(wǎng)絡(luò)載體

一、高校中國夢宣傳教育利用網(wǎng)絡(luò)載體的必要性

麥康姆斯和康納·肖提出議題設(shè)置理論，認(rèn)為大眾媒體對某一問題的著重強調(diào)程度和受眾對這一問題的重視程度成正比。大眾媒體加大對某些問題的報道量，或突出報道某些問題，能影響受眾對這些問題重要性的認(rèn)知。［1］因此，在高校喚起大學(xué)生對于中國夢的認(rèn)知需要依靠大眾媒體，網(wǎng)絡(luò)作為大眾媒體的一部分，在中國夢的宣傳教育上應(yīng)發(fā)揮其議題設(shè)置效應(yīng)。

（一）高校校園網(wǎng)絡(luò)的普及與較為成熟的校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播體系

在當(dāng)今新媒體時代下，網(wǎng)絡(luò)的運用更加普及化，網(wǎng)絡(luò)載體在高校中國夢的宣傳教育中成為不可或缺的一部分。據(jù)教育部科技發(fā)展中心2006年發(fā)布的高校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用水平調(diào)查結(jié)果顯示：目前國內(nèi)高校幾乎都已建立校園網(wǎng)，只有少數(shù)高職院校、民辦高校還未建立。從高校類型來看，綜合類、理工類、文體藝術(shù)類高校的校園網(wǎng)建設(shè)情況總體較好，高職院校的校園網(wǎng)建設(shè)也已經(jīng)達(dá)到較高普及率。高校教學(xué)、科研、行政辦公等已經(jīng)基本上全部聯(lián)入校園網(wǎng)，這個比例在綜合類大學(xué)達(dá)到了100%。［2］隨著高校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入到大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，形成了一個較為成熟和完善的高校校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播體系，使網(wǎng)絡(luò)載體成為中國夢宣傳必然依靠的載體。

（二）網(wǎng)絡(luò)本身具備的優(yōu)勢特性

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取知識和交流信息的重要渠道。與此同時網(wǎng)絡(luò)自身也具備一定的優(yōu)勢：網(wǎng)絡(luò)沒有時間限制，可以做到隨到隨發(fā)，具有及時性。同時，網(wǎng)絡(luò)具有交互性，把“互動”推上了新的臺階，成為一種實時的互動?，F(xiàn)在的大學(xué)生推崇平等自由的交流氛圍，在尊重權(quán)威的同時決不盲從，甚至本能地對單向的、高位的信息灌輸持戒備和抵制態(tài)度。因此，大學(xué)生很快接受了網(wǎng)絡(luò)這種手段，成為高校進(jìn)行中國夢宣傳教育的載體主力軍之一?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)的實時性、交互性、易于大學(xué)生接受的特性使得高校中國夢的宣傳依靠網(wǎng)絡(luò)載體勢在必行。

二、高校中國夢宣傳教育利用網(wǎng)絡(luò)載體面臨的挑戰(zhàn)與風(fēng)險

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)提供一個盡情地表達(dá)自己的觀點與態(tài)度、宣泄情緒的虛擬的公共空間，哪怕自己的觀點和主流意識形態(tài)大相徑庭，也會受到足夠的寬容。加之網(wǎng)絡(luò)自身固有的匿名性等特點，使得高校進(jìn)行中國夢宣傳教育利用網(wǎng)絡(luò)載體過程中遭遇一系列的挑戰(zhàn)。

（一）高校網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍不成熟

高校網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作一般是由高校宣傳部門負(fù)責(zé)，管理隊伍專業(yè)知識結(jié)構(gòu)單一，人員通常以中文專業(yè)、文秘專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)為主，而且缺乏相應(yīng)的知識技能培訓(xùn)。這給中國夢的網(wǎng)絡(luò)宣傳造成一定困難。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理制度的不完善與網(wǎng)絡(luò)本身的缺陷

隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，高校網(wǎng)絡(luò)輿情悄然興起。由于互聯(lián)網(wǎng)具有快速傳播和匿名性的特征，一些不負(fù)責(zé)任的言行也會使網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)偏差，同時高校的網(wǎng)絡(luò)輿情自身也存在一定的問題：高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理制度仍然不健全，一方面，高校對網(wǎng)絡(luò)輿監(jiān)管的重視程度不夠，硬件投入不足。網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管系統(tǒng)包括網(wǎng)絡(luò)輿情信息監(jiān)控分析平臺，用于網(wǎng)絡(luò)輿情信息收集、處理、預(yù)警的數(shù)據(jù)庫群以及專業(yè)應(yīng)用軟件等。但是由于這套系統(tǒng)成本高昂，對技術(shù)及人員的要求較高，國內(nèi)僅有少數(shù)高校采用了有害信息過濾系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)等輿情安全技術(shù)措施。高校普遍沒有建立專門的網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)構(gòu)，缺乏完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、輿情分析、問題應(yīng)對和事后總結(jié)等管理機(jī)制。校園網(wǎng)也沒有配備專門的人員對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行實時監(jiān)控，尤其對網(wǎng)絡(luò)論壇、聊天室等信息以及上網(wǎng)者的網(wǎng)絡(luò)行為缺乏控制；另一方面，高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理制度建設(shè)普遍沒有建立系統(tǒng)的應(yīng)急管理預(yù)案。因此，面對突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情事件甚至高校網(wǎng)絡(luò)群體性事件時往往錯過最佳管理時機(jī)，采取不當(dāng)?shù)墓芾矸绞剑瑥亩沟镁W(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展失去控制。同時網(wǎng)絡(luò)的快速傳播和匿名性特征，一些不負(fù)責(zé)任的言行也會使網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)偏差。這些都對高校進(jìn)行中國夢的宣傳造成一定的負(fù)面影響。

三、網(wǎng)絡(luò)載體在高校進(jìn)行中國夢的宣傳的運用

高校中國夢的宣傳教育工作承擔(dān)著凝聚人心、匯聚共識的作用。為更好地服從和服務(wù)于高校的改革發(fā)展大局，進(jìn)一步鞏固和壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，進(jìn)一步鞏固全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，需要在利用網(wǎng)絡(luò)載體的過程中善于把握機(jī)遇，克服風(fēng)險。

（一）高校全力打造中國夢宣傳的“一網(wǎng)一博三微”的全媒體平臺，拓展高校中國夢宣傳教育形式

所謂“一網(wǎng)一博三微”是指加入中國夢思想的網(wǎng)站、思想政治理論課教師博客、微博、微信、微視。

高校要積極建立加入中國夢元素的思想政治教育的網(wǎng)站。首先，要投入大量的人力財力開發(fā)高校思想政治教育網(wǎng)站，形成相對系統(tǒng)完善的宣傳基地，為在大學(xué)生中宣傳中國夢思想創(chuàng)造有利條件。其次，基地基礎(chǔ)設(shè)備完成后，還要完善其版面、結(jié)構(gòu)等方面，使其美觀富有吸引力，以提高宣傳力度，達(dá)到宣傳效果。在網(wǎng)站建設(shè)中，力求形式生動活潑，設(shè)立相關(guān)視頻、相關(guān)圖片、相關(guān)人物傳記和相關(guān)的學(xué)習(xí)資源鏈接、新聞公告欄、討論互動區(qū)、有獎競猜等板塊，提高訪問量和點擊率。最后，最關(guān)鍵的是網(wǎng)站的內(nèi)容，要經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和審查，要以中國夢的思想為主，具有明確的政治導(dǎo)向，傳播黨的政策方針，發(fā)布相關(guān)的熱點問題，發(fā)表旗幟鮮明的評論，積極的引導(dǎo)大學(xué)生參與其中，提升思想政治教育網(wǎng)站的宣傳效果。

高校要主動搶占中國夢宣傳教育的新陣地，創(chuàng)建博客、微信、微博平臺，推進(jìn)中國夢的宣傳教育。2015年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中明確指出，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)。［3］博客、微博、微信在大學(xué)生群體中很受青睞，這些也是學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中活躍的場所。因此，要基于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑同學(xué)間、師生間的交流的微信微博博客平臺。建設(shè)思想政治理論課教師及輔導(dǎo)員博客，班級微群，學(xué)院微博，學(xué)校官方微博、微信等。設(shè)置中國夢相關(guān)信息的板塊，隨時關(guān)注動態(tài)，及時更新微信、微博信息。并定期組織開展一些有關(guān)中國夢內(nèi)容的新穎的討論，競猜活動。讓學(xué)生們在輕松的氛圍中潛移默化受到熏陶。其次，要鼓勵學(xué)校有影響力的社團(tuán)進(jìn)駐微博。社團(tuán)是由具有共同愛好、共同興趣的學(xué)生自發(fā)組建的團(tuán)體，學(xué)生依據(jù)個人興趣愛好自由參與，因而具有較高影響力的社團(tuán)，在學(xué)生中具有很重要地位，和很高的號召力。因此，這些極具魅力的社團(tuán)建立微博社團(tuán)，它發(fā)布的信息更能引起學(xué)生的關(guān)注，激起共鳴。目前，一些高校已經(jīng)開始運用新媒體，創(chuàng)新“中國夢”宣傳教育活動的新模式，把“中國夢”宣傳教育的重心轉(zhuǎn)移到新媒體主陣地上來，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生理解“中國夢”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，鼓勵青年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而貢獻(xiàn)自己青春和力量。高校思想政治教育工作者必須采取虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合的方式，利用微信微博等平臺展示大學(xué)生“最美中國夢”主題攝影及微電影創(chuàng)作、微博傳遞中國夢等等，調(diào)動大學(xué)生積極參與互動，將“成長成才夢”與“中國夢”緊密結(jié)合起來，為實現(xiàn)共同的夢想努力奮斗。

高校要充分開發(fā)微視頻平臺，通過學(xué)生喜聞樂見的方式，將中國夢思想傳達(dá)出去。例如，2014年大學(xué)生“中國夢”系列微電影拍攝暨征集活動評選出《星空日記》《青春牧歌》《畢業(yè)生》《粉筆印》等10部影片為“十佳作品。這些作品均貼近大學(xué)生生活，內(nèi)容積極向上，全方位展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對國家夢、民族夢、個人夢的追求與憧憬。將這些作品在高校內(nèi)展播，中國夢思想會潛移默化地感染學(xué)生。

加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生互動社區(qū)，打造高質(zhì)量的互動性強的綜合服務(wù)性網(wǎng)站、專題網(wǎng)站等，開展優(yōu)秀博客、微博、微信評選。堅持用中國夢正面聲音占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)網(wǎng)上有指導(dǎo)、熱點問題網(wǎng)上有引導(dǎo)、先進(jìn)典型網(wǎng)上有報道、互動交流網(wǎng)上有渠道、學(xué)習(xí)生活網(wǎng)上有督導(dǎo)。不斷加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。

（二）高校建設(shè)一支高水準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)中國夢宣傳員隊伍

高校進(jìn)行中國夢宣傳教育，就要竭力培育一批堅持正確導(dǎo)向、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，建設(shè)一支由青年教師和學(xué)生骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍。

首先，高校要選拔出一批思想覺悟高，思想政治素養(yǎng)好，具備一定思想政治理論、在高校有一定影響力的骨干學(xué)生和教師。其次，高校要投入一定的物力財力組織這批骨干師生進(jìn)行最初期的網(wǎng)絡(luò)宣傳培訓(xùn)，讓他們掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。再次，在培訓(xùn)期結(jié)束后要進(jìn)行考核，考核通過成員組成校內(nèi)中國夢宣傳員隊伍。這支宣傳隊伍還應(yīng)該定期參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自身的知識，提升自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，成為一支稱職的高水準(zhǔn)的宣傳員。最后，邀請國內(nèi)知名學(xué)者做有關(guān)中國夢的系列講座報告，讓這支隊伍的成員參與到其中，以提升網(wǎng)絡(luò)宣傳員中國夢的理論知識。技術(shù)和知識的結(jié)合，讓這支隊伍能承擔(dān)高校中國夢宣傳的重任。除此之外，高校還應(yīng)該改革教學(xué)科研評價機(jī)制，讓更多的專家學(xué)者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲正能量傳遞中國夢，擴(kuò)大校園中國夢網(wǎng)絡(luò)宣傳的覆蓋面，增強滲透力。

（三）建立完善的高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制。

高校建立有效地網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理系統(tǒng)，開啟網(wǎng)絡(luò)預(yù)警機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)危機(jī)干預(yù)，形成相對完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制。要求宣傳工作者提高預(yù)警能力，多和學(xué)生開展“平等互動式”的交流，了解學(xué)生的夢想，引導(dǎo)將個人夢想與中國夢想結(jié)合起來，關(guān)注并掌握學(xué)生的思想動態(tài)和心理發(fā)展。在發(fā)現(xiàn)一些不好苗頭時，給予及時指導(dǎo)教育。同時，思想政治教育工作者可以通過對博客、微博、微信的信息收集、整理，建立起強大的“防火墻”，對有害的信息及時進(jìn)行過濾，對學(xué)生進(jìn)行中國夢的正面教育和引導(dǎo)，營造健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

高校應(yīng)該建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制，加強對中國夢宣傳造成不良網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督、管理、反饋，采用多種手段實時監(jiān)控，有利于將有害信息或思想止息在萌芽狀態(tài)，避免不良信息向破壞性行為轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到及時化解輿情危機(jī)，保證校園穩(wěn)定的作用。將人工和技術(shù)手段相結(jié)合，對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行實時全面監(jiān)測。建立科學(xué)有效的反饋制度，保證信息反饋的及時暢通。

高校應(yīng)建立健全中國夢宣傳的網(wǎng)絡(luò)保障機(jī)制，加大高校科研投入，建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)管理研發(fā)中心。制定高校網(wǎng)絡(luò)使用行為規(guī)范，列入校級管理條例。制定網(wǎng)上信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作規(guī)程，形成相對系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制，同時由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性造成的不良后果，高校要建立校園網(wǎng)絡(luò)使用實名登記制度和可追溯制度。這些都為高校中國夢的宣傳提供堅強的網(wǎng)絡(luò)載體后盾。

［1］ 王靈芝.高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情分析及引導(dǎo)機(jī)制研究［D］.中南大學(xué)，2010.

［2］ 教育部科技發(fā)展中心.高校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用水平調(diào)查［Z］. 2006.

［3］ 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見［Z］. 2015.

參考文獻(xiàn)：

［1］ 孫德華.把握發(fā)展契機(jī)創(chuàng)辦有特色的行業(yè)科技期刊［EB/ OL］ . http：//www.doc88.com/p-616923384153.html. 2005.

［2］ 孫德華. WTO進(jìn)程中科技期刊品牌經(jīng)營的戰(zhàn)略思考［J］.中國科技期刊研究，2015（5）：504-508.

［3］ 蔡琪.媒介競爭論［M］.湖南：岳麓書社出版社，2002：44-62.

［4］ 約翰遜，普里杰特爾.雜志產(chǎn)業(yè)［M］.王海，譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2006：566.

G206.2

A

1674-8883（2015）15-0022-02

課題項目：本論文為四川省教育廳思想政治教育課題“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育視野下的輿情管理研究”的階段性成果，項目編號：CJS12-016