多措并舉注重實效精心培育新型職業(yè)農民隊伍

殷自新

（遷安市農業(yè)廣播電視學校 河北遷安 064400）

多措并舉注重實效精心培育新型職業(yè)農民隊伍

殷自新

（遷安市農業(yè)廣播電視學校 河北遷安 064400）

當前，在我國農村農業(yè)勞動力老弱化問題日趨突出，農村空心化、農業(yè)副業(yè)化問題不斷加重。2012年開始，農業(yè)部在全國啟動了新型職業(yè)農民培育工作，著力解決"誰來種地"，如何"種好地"的問題。2014年，遷安市農業(yè)廣播電視學校被認定為新型職業(yè)農民培育工程培訓基地，參與新型職業(yè)農民培育工作。本文結合工作實際，論述了在當前形勢下，如何開展好新型職業(yè)農民培育工作，助推農業(yè)現代化。

新型職業(yè)農民培育工程 提高農民素質和農業(yè)技能 探索新型職業(yè)農民培育模式 打造新型職業(yè)農民隊伍 注重實效

隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的迅速推進，大量農村青壯年勞動力涌入城市，農業(yè)勞動力老弱化問題日趨突出，農村空心化、農業(yè)副業(yè)化問題不斷加重?！罢l來種地”，如何“種好地”的問題呼之欲出。新世紀以來中央“一號文件”多次指出要加快培育新型職業(yè)農民，推進農業(yè)現代化。所謂新型職業(yè)農民，主要是指以農業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農業(yè)的現代農業(yè)從業(yè)者。

2012年8月，農業(yè)部啟動了新型職業(yè)農民培育試點工作，2014年，這項工程在我國全面啟動，河北省遷安市被列入全國新型職業(yè)農民培育工程示范縣。遷安市農業(yè)廣播電視學校作為遷安市新型職業(yè)農民培育工程培訓基地之一，共承擔培訓任務250人。

為卓有成效地開展好新型職業(yè)農民培育工作，遷安農廣校堅持政府主導、穩(wěn)步推進、農民自愿的原則，結合本地農業(yè)發(fā)展實際，以提高農民素質和農業(yè)技能為核心，積極探索新型職業(yè)農民培育模式，創(chuàng)造有利于新型職業(yè)農民成長的良好環(huán)境，著力打造新型職業(yè)農民隊伍。

一、高度重視，認真調研，精心謀劃

新型職業(yè)農民培育工程是一項全新的工作，培訓形式新、對象新、時間長，而且作為國家級示范縣，工作要求高。為優(yōu)質高效地完成這項重任，學校高度重視此項工作，成立專門領導小組，一把手親自抓，設專門科室專人負責。學校還組織全校領導、教師認真學習農業(yè)部部長韓長賦等領導有關新型職業(yè)農民培育的批示和講話精神，通過學習，對如何開展新型職業(yè)農民培育工作心中有了底數，部署有了根底，實施有了方向。在省市還沒有出臺具體實施方案的時候，我們先擬定了培育工程每個環(huán)節(jié)的工作內容、時間節(jié)點，分步推進。

為使培訓工作有的放矢，學校領導及有關工作人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，積極開展調研活動。通過下發(fā)培訓需求調查表和深入重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)村走訪等形式對培訓所需專業(yè)、培訓人數、培訓期限、培訓方式等情況進行了詳細的調查摸底。我們依據調研情況和全市農業(yè)產業(yè)結構特點與區(qū)域分布，初步確定培訓重點鎮(zhèn)鄉(xiāng)、重點專業(yè)。在此基礎上，于9月份編印新型職業(yè)農民培育工程政策宣傳單，組織教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳造勢。10月初，省、市《新型職業(yè)農民培育實施方案》下發(fā)后，我們本著先易后難的原則，制定了具體培訓計劃和實施方案。擬定在4個鎮(zhèn)鄉(xiāng)逐一開展社會服務型、專業(yè)技能型、生產經營型培訓。10月16日，學校召開全體會議，對新型職業(yè)農民培訓工作進行專門動員部署，號召全體教師大戰(zhàn)40天，保質保量地完成培訓任務。

二、周密安排，整合師資，嚴格管理

為保證培訓質量，學校統一征訂了新型職業(yè)農民培訓規(guī)范教材，創(chuàng)新培訓方式，培訓采取“案例教學+模擬訓練”、“學校授課+基地實習”、“田間培訓+生產指導”等相結合的方式，重在突出技能培養(yǎng)。開設《現代農業(yè)生產經營》和《新型農民素質和禮儀》、《農產品質量安全》等通用課程，并根據不同專業(yè)開設相應專業(yè)課程；課上詳細講解理論知識，并深入農戶和田間地頭進行示范性培訓和實踐指導，現場解答學員在生產中遇到的實際問題。

授課教師和班主任是培訓組織環(huán)節(jié)的關鍵，為此我們積極選拔優(yōu)秀教師，把校內外36名具有副高以上職稱、理論水平高且具有豐富教學和實踐經驗的教師選入師資庫，組織他們精心備課。培訓中，我們還聘請了河北農林科學院昌黎果樹研究所研究員孔德軍、唐山市農牧局專家闞致秀和河北農業(yè)大學的袁萬哲博士等前來授課，進行實踐指導，培訓效果顯著。培訓中，共聘請市內外專家74人次。

在培訓班的管理上，實行雙班主任負責制，學校和培訓所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別選派一名責任心強的教師和工作人員共同負責培訓的跟班管理。班主任每天對所有學員進行簽到點名，對無故缺勤的學員，逐一進行電話查找，做到不差一人、不漏一人。每個培訓班結束后，班主任對參訓學員進行跟蹤服務，了解學員對培訓的滿意度、意見和建議，并組織專家與學員結成科技服務對子，方便他們溝通與聯系。

三、部門聯合，參觀交流，開闊視野

在培訓中，我們力求突破以往的傳統教學模式，注重實踐技能的提升。為此，我們與市農牧局、畜牧中心、林業(yè)中心等部門的領導和專家一起探討，確定培訓實踐操作基地和參觀交流點。并對4個重點培訓基地、示范基地掛牌，明確為遷安市新型職業(yè)農民培育工程培訓、示范基地。

整個培訓共組織26場現場指導和實踐操作，其中種植類12場、養(yǎng)殖類14場；30場次參觀，其中種植類16場次，養(yǎng)殖類14場次。組織上莊鄉(xiāng)春良合作社的30名蔬菜園藝工到“中國果菜無公害科技示范縣”--樂亭進行實訓，通過在丞起現代農業(yè)產業(yè)示范園、萬事達現代農業(yè)產業(yè)園區(qū)進行實地考察和現場教學，學員們對有機農業(yè)生產、循環(huán)農業(yè)生產、精準農業(yè)生產、特色農業(yè)生產有了更全面、直觀的認識和理解，對落秧夾子的應用等生產技術產生了濃厚的興趣，開拓了視野，豐富了知識；組織閆家店鄉(xiāng)和野雞坨鎮(zhèn)的養(yǎng)殖專業(yè)戶到楊各莊鎮(zhèn)包各莊村朱雁華養(yǎng)雞合作社、金福祉奶牛場等地參觀交流，使學員感受到了現代養(yǎng)殖業(yè)的氣息，學習到了科學的管理方法和奶牛粗飼料優(yōu)化配比等關鍵技術，并互相交流取長補短。

通過培訓，學員在集中授課中學到了先進的理論知識，從實踐指導中學到了實用技術，在參觀交流中學到了先進的管理方法。由于專業(yè)設置和課程安排合理，教師理論扎實、經驗豐富，培訓方式靈活，辦班地點又大多設在農村，方便了村民學習，受到了參訓學員的熱烈歡迎，同時也得到了當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的高度贊譽?！逗颖笨萍紙蟆?、《河北農民報》、《唐山廣播電臺》、《唐山電視臺》等媒體也對培訓情況進行了宣傳報道。