崔 曌
(江蘇師范大學(xué),江蘇 徐州 221000)
近兩年來,各地方電臺(tái)出現(xiàn)主持人的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,電臺(tái)節(jié)目主持人在話筒前會(huì)出現(xiàn)語無倫次、過分緊張或者過分興奮、思維邏輯不夠清晰等現(xiàn)象。那么,電臺(tái)節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)以怎樣的方式去尋找自己在話筒前的最佳狀態(tài),這是值得研究的問題。在直播間的話筒前,主持人不僅要在媒介議程設(shè)置的視角下準(zhǔn)確把握傳播意圖,還要履行好最后一道“把關(guān)人”的職責(zé)。從生理和心理來調(diào)整自己的狀態(tài),以達(dá)到最佳節(jié)目效果。
一檔電臺(tái)節(jié)目的好壞,聽眾的喜愛程度是最好的表現(xiàn)。一個(gè)媒體在傳播過程中會(huì)有自己議程設(shè)置的安排,為了正確引導(dǎo)輿論以及更好地投受眾所好,而準(zhǔn)備傳播內(nèi)容,把握傳播意圖。同樣的,在一檔電臺(tái)節(jié)目中,電臺(tái)節(jié)目組要有自己的議程設(shè)置,在節(jié)目的前期策劃中,議程的設(shè)置就要在正確的輿論導(dǎo)向前提下根據(jù)聽眾的喜好程度有序地鋪展開來。并且,在節(jié)目的直播過程中,主持人要時(shí)刻把握自己的傳播意圖,以對(duì)聽眾有不同的傳播作用。媒介議程設(shè)置在節(jié)目的前期準(zhǔn)備工作中對(duì)于把握輿論導(dǎo)向,把握節(jié)目的傳播意圖,都起到至關(guān)重要的作用。
美國(guó)著名傳播學(xué)者施拉姆曾說:“在廣播節(jié)目中,可以產(chǎn)生一種人與人之間最親切的信任感?!保?]主持人作為傳播終端的“把關(guān)人”,其話筒前的狀態(tài)是很重要的。在電臺(tái)節(jié)目中,主持人就是節(jié)目的靈魂,很難說有聽眾很喜歡這檔節(jié)目而不喜歡節(jié)目主持人的。在新聞資訊類節(jié)目中,主持人就是受眾的信息來源;在娛樂節(jié)目中,聽眾希望電波那端傳來的是搞怪好玩兒的聲音和獨(dú)特的語言風(fēng)格;在都市夜話節(jié)目中,知性、溫暖的聲音像是聽眾的老師和長(zhǎng)者。
角色對(duì)策和自我位置的調(diào)整需要做的就是自我調(diào)檢,整體和諧。自我調(diào)檢,即自我調(diào)整,自我檢驗(yàn)的統(tǒng)稱或簡(jiǎn)稱。說話的人因?yàn)槟康?、?nèi)容、環(huán)境、對(duì)象的不同,常常調(diào)整自己的心態(tài)、語態(tài)。在說話的過程中,還在隨時(shí)調(diào)整;在調(diào)整中,同時(shí)檢驗(yàn)調(diào)整得是否適當(dāng)、準(zhǔn)確。一旦發(fā)現(xiàn)不恰當(dāng)、不準(zhǔn)確,便再進(jìn)行新的調(diào)整。
電臺(tái)節(jié)目主持人在話筒前的狀態(tài)可能會(huì)因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分、節(jié)目直播的過程中注意力過度集中或者過分放松、做節(jié)目前休息不夠充分等原因造成生理上的節(jié)目狀態(tài)不良,以至于引發(fā)心理障礙,導(dǎo)致節(jié)目主持人話筒前的狀態(tài)不佳,從而影響節(jié)目的播出效果和節(jié)目質(zhì)量。
在話筒前播出易出現(xiàn)的問題就是緊張。心里一緊張隨之而來的是生理的緊張,全身肌肉僵持,手腳不知道怎么放,導(dǎo)致了喉部肌肉僵硬,面部表情不自然,最后導(dǎo)致所表達(dá)的語言不清晰、不流暢。生理現(xiàn)象僵持又影響了有聲語言的表達(dá),發(fā)出的聲音呆板,缺少活力,不能打動(dòng)人、感染人。緊張時(shí)有聲語言的表達(dá)形式往往是快,快得讓受眾聽不清說的是什么急急忙忙往下沖,快得收不住車,或是緊張得說不出話來,腦子里一片空白。
首先轉(zhuǎn)移這種不必要的過多的注意,將自己的注意力集中在稿件上,也就是所要說的話的內(nèi)容上。比如把注意力集中到節(jié)目中交流對(duì)話的話題里,集中在要表述的事情里,忽略自己從電波中傳出來是什么聲音,不去過多地想聽眾收聽到的你的節(jié)目是怎樣的感受,就可以釋放緊張。再如,全神貫注于稿件,努力思索著要說的話,也可能將其他事物連同緊張一起放置在一旁。
話筒前正確的創(chuàng)作狀態(tài)的獲得是由多方面因素構(gòu)成的。對(duì)象感、情景再現(xiàn)、內(nèi)在語都是使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的重要手段,它們都離不開宣傳目的引導(dǎo)和制約。除此之外還有很多其他因素,如心理因素,生理因素。這里,我們專門談一談?dòng)绊懺捦睬皠?chuàng)作狀態(tài)的心理因素。我們先來看心理因素中的個(gè)體心理因素。
伴隨著廣播節(jié)目的發(fā)展,主持人在節(jié)目中的作用越發(fā)地顯現(xiàn)出來。主持人在做節(jié)目時(shí)要始終牢記廣播節(jié)目的“伴隨性”、“服務(wù)性”和“及時(shí)性”。聽眾能夠隨時(shí)隨地打開收音機(jī)聽節(jié)目,一檔節(jié)目要么帶給聽眾實(shí)用、有效的知識(shí),不然就帶給聽眾及時(shí)的信息,不然就是一杯陪伴聽眾的下午茶。
主持人在話筒前不只是一個(gè)播報(bào)工具。在新聞資訊類節(jié)目中,主持人要以自己的方式傳遞給聽眾及時(shí)的信息;在服務(wù)類節(jié)目中,主持人可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷以真實(shí)的情感去熱心地幫助聽眾解決生活中的小問題;在音樂節(jié)目中,不只是自己去體會(huì)音樂的魅力,還要把聽眾作為你的朋友,和他們?nèi)ソ涣髂愕囊魳沸那楹鸵魳犯形颉?/p>
在廣播節(jié)目中,主持人擔(dān)任著至關(guān)重要的角色,是一檔節(jié)目的核心和靈魂。在節(jié)目中,瞬間的語言組織能力和語言判斷能力是一個(gè)主持人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。我們通常會(huì)說“有稿播音,錦上添花;無稿播音,出口成章”。在新聞資訊類節(jié)目中,主持人面對(duì)急稿、亂稿時(shí)要做的不是手忙腳亂和抱怨,而是應(yīng)當(dāng)讓自己立刻冷靜下來,急中生智,整理好稿件,及時(shí)地把訊息傳播給聽眾。
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