淺析以"文明創(chuàng)建"活動(dòng)為平臺(tái)開(kāi)展高職院校單招班級(jí)文化建設(shè)

閻斌

（承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校 河北承德 067000）

淺析以"文明創(chuàng)建"活動(dòng)為平臺(tái)開(kāi)展高職院校單招班級(jí)文化建設(shè)

閻斌

（承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校 河北承德 067000）

高職院校班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，可以更有效的實(shí)現(xiàn)高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步提高社會(huì)聲譽(yù)，創(chuàng)建高職高專(zhuān)院校品牌。文章主要闡述以創(chuàng)建班級(jí)文明為平臺(tái)開(kāi)展高職院校班級(jí)文化建設(shè)的步驟和措施。

班級(jí)文化 文明創(chuàng)建

一、引言

高校班級(jí)文化是高等學(xué)校校園文化的重要組成部分，良好的班級(jí)文化具有良好的集體凝聚力、自我約束力和價(jià)值觀念重塑力。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)可以形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，從而為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才乃至自身的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

故此，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)是開(kāi)展高職高專(zhuān)院校學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái)。筆者認(rèn)為高職高專(zhuān)院校班級(jí)文化建設(shè)可以依托“文明創(chuàng)建”活動(dòng)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行。

二、以“文明創(chuàng)建”活動(dòng)為平臺(tái)明確班級(jí)和個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)

班級(jí)文化的建設(shè)要有明確的愿景和目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，提出學(xué)生們均認(rèn)可的并且可以實(shí)現(xiàn)的階段性愿景，是非常重要的。第一步提出創(chuàng)建校級(jí)文明班集體，可以很好的凝聚人心。高職學(xué)生，特別是單招班級(jí)的學(xué)生，非?？释玫綄W(xué)校，老師和其他同學(xué)的認(rèn)可，所以提出創(chuàng)建文明班級(jí)很容易得到他們的認(rèn)同。第二步提出整個(gè)人先進(jìn)的創(chuàng)建，是實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化的重作用。部分高職高專(zhuān)院校的單招學(xué)生具備較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的進(jìn)取心和爭(zhēng)優(yōu)心理，所以完全具備爭(zhēng)取個(gè)體先進(jìn)的條件，可以更好地帶動(dòng)其他學(xué)生在學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)等各方面的參與積極性。

三、以“文明創(chuàng)建”平臺(tái)為載體開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)

實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo)和個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)就要依賴于班級(jí)文化的建設(shè)和推進(jìn)作為保證。

所謂班級(jí)文化是指班級(jí)的所有成員（包括輔導(dǎo)員和所有學(xué)生）所認(rèn)可的主體價(jià)值觀念以及在這種主體價(jià)值觀念下的行為準(zhǔn)則和行為模式。由于班級(jí)文化屬于組織文化的一種，所以班級(jí)文化的建設(shè)和其他組織文化一樣，均可以通過(guò)核心層、制度層和物質(zhì)行為層等三個(gè)層次的建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1.制定班級(jí)的核心理念

組織的核心理念提出必須結(jié)合該組織的實(shí)際情況提出。班級(jí)的核心理念提出首先要充分分析該班級(jí)的學(xué)生背景。盡管單獨(dú)招生的學(xué)生其學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自律性不強(qiáng)，缺少社會(huì)認(rèn)可度，但是其自我的社會(huì)性需要和尊重需要同樣很強(qiáng)烈。

首先，以**校**級(jí)**專(zhuān)業(yè)單招班為例，在校長(zhǎng)期愿景將設(shè)定為“一個(gè)都不能少”（Nobody is loser，NIL），該理念的提出希望班級(jí)的每位成員在校其思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面都不要掉隊(duì)。階段目標(biāo)設(shè)定為一年級(jí)創(chuàng)建校級(jí)文明班級(jí)體，二年級(jí)創(chuàng)建省級(jí)文明班級(jí)體，三年級(jí)創(chuàng)建就業(yè)先進(jìn)班級(jí)體。

其次，在此班級(jí)愿景和三年各階段目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了班集體的行為準(zhǔn)則，內(nèi)容定為“團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、高效”，總體要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面都能夠做到互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，相互合作而達(dá)到高效的目的。

再次，當(dāng)前企業(yè)在招聘過(guò)程中，首先側(cè)重是學(xué)生的品德要求。做事先做人，學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀是企業(yè)優(yōu)先考慮的。所以，在班級(jí)文化建設(shè)中，必須要重視學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)和要求。所以，對(duì)于個(gè)人的行為準(zhǔn)則定為管理的四端之心，即“仁義禮智”。仁者，關(guān)愛(ài)之心也，希望學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上、生活上、精神上相互關(guān)心和幫助。義者，責(zé)任之心也，學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于父母和家庭的責(zé)任心，之為義也；學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于學(xué)校和老師的責(zé)任心，之為義也；學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于企業(yè)的責(zé)任心，之為義也；學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)于社會(huì)的責(zé)任心，之為義也。禮者，尊嚴(yán)之心也，自尊者方可尊人，要活的尊嚴(yán)，必須學(xué)會(huì)自尊。老師引導(dǎo)學(xué)生擁有“去尊重別人首先要學(xué)會(huì)自我尊重”的思想。智者，自由之心也，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，系里和班級(jí)的管理制度，學(xué)會(huì)遵守作為一名學(xué)生的所應(yīng)秉持的游戲規(guī)章，才能在學(xué)校獲得充分的自由發(fā)展空間。

2.制定班級(jí)的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行

單獨(dú)招生的學(xué)生需要強(qiáng)有力的管理制度來(lái)約束其行為，保證班級(jí)核心理念有效實(shí)施。為此，制定詳細(xì)的班級(jí)管理制度并且嚴(yán)格執(zhí)行。

首先班級(jí)模仿公司法建立了班級(jí)的自我管理機(jī)構(gòu)。為了讓學(xué)生能夠盡早的認(rèn)識(shí)和理解公司管理制度，可以仿照公司管理制定了班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，即班級(jí)所有成員為股東，輔導(dǎo)員擬定為董事長(zhǎng)，董事長(zhǎng)定期每周召開(kāi)全體股東大會(huì)；同時(shí)由全體股東選舉總經(jīng)理（班長(zhǎng)）及各職能主管（學(xué)習(xí)總監(jiān)，內(nèi)務(wù)總監(jiān)，文藝和體育總監(jiān)和安全總監(jiān)等），并且選舉監(jiān)事會(huì)和團(tuán)支部。

其次，實(shí)行班級(jí)工作日匯報(bào)制度。具體來(lái)講，學(xué)習(xí)總監(jiān)每天向輔導(dǎo)員（董事長(zhǎng)）匯報(bào)的學(xué)生出勤及課堂表現(xiàn)，以監(jiān)督學(xué)生的課堂出勤和紀(jì)律；內(nèi)務(wù)總監(jiān)同樣每天匯報(bào)宿舍衛(wèi)生，總經(jīng)理匯報(bào)每晚的晚歸和夜不歸宿情況；班級(jí)監(jiān)事監(jiān)督班級(jí)其他干部，每周五向董事長(zhǎng)匯報(bào)班委會(huì)成員的工作狀態(tài)和效果。

再次，實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，離校學(xué)生必須填寫(xiě)統(tǒng)一的請(qǐng)假條。返校必須及時(shí)銷(xiāo)假。

3.建設(shè)班級(jí)的物質(zhì)文化

首先，為了培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)和寫(xiě)的能力，董事長(zhǎng)會(huì)在每周定期召開(kāi)班會(huì)（股東大會(huì)），要求學(xué)生必須詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容，形成班級(jí)會(huì)議文件。會(huì)議筆記會(huì)不定期的檢查。

其次，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，并且提高其思想認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生每周閱讀一本指定的課外書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，輔導(dǎo)員（董事長(zhǎng)）會(huì)在每周五完整批閱，并且在每班選出一名優(yōu)秀讀書(shū)筆記撰寫(xiě)者，進(jìn)行物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。比如勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍和任務(wù)自傳類(lèi)書(shū)籍，或是有一定趣味性的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)書(shū)籍。

再次，建立班級(jí)微博和微信，學(xué)生自主發(fā)表內(nèi)容，并且積極鼓勵(lì)學(xué)生向校報(bào)和相關(guān)城市級(jí)日晚報(bào)及省級(jí)相關(guān)報(bào)刊媒體發(fā)表班級(jí)文化建設(shè)文章，并給與一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

綜上，通過(guò)實(shí)施上述班級(jí)文化建設(shè)的措施，學(xué)生的自我約束能力有了一定程度的提高，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，同時(shí)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，這些為創(chuàng)建校級(jí)文明班等集體榮譽(yù)和相關(guān)個(gè)人榮譽(yù)打下了基礎(chǔ)，進(jìn)而為形成班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、結(jié)論

管理的高境界是文化管人，而管理的目標(biāo)就是通過(guò)正確思路和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)效率和效益有機(jī)整合，即做正確的事實(shí)現(xiàn)效益，正確的做事實(shí)現(xiàn)效率。通過(guò)以“創(chuàng)建”活動(dòng)為平臺(tái)來(lái)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)和管理，就是通過(guò)創(chuàng)建文明班級(jí)實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)性效益，通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè)實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的高效率，通過(guò)二者有機(jī)整合則可以實(shí)現(xiàn)組織既定的班級(jí)管理的目標(biāo)。

［1］萬(wàn)成海：高職院校班級(jí)建設(shè)的思考——兼議“四位一體”班級(jí)管理模式.榆林學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（2）。

［2］周勇朱文青：高職院校班級(jí)文化建設(shè)的思考.機(jī)械職業(yè)教育，2011（10）。

［3白光澤：高職院校班級(jí)文化建設(shè)探討.新西部（理論版），2013（11）。

［4］楊龍平段志高：高職院校班級(jí)文化建設(shè)中企業(yè)文化的融入.廣西教育，2013（43）。

閻斌（1980.1-），男，承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校，講師，在讀MBA，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作，研究方向：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)