2015年17期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 高?；@球教學中實效教學法的實施
- 大學生志愿服務激勵機制研究
- 科層理論在職業(yè)學校管理中的運用與局限
- 淺談中學生生物特長的培養(yǎng)技巧
- 淺談兒童繪本對于小學低年段美術教育的價值
- 初中語文教學生態(tài)價值觀的培養(yǎng)淺談
- 基于審計結果談企業(yè)財經(jīng)管理工作的重要性
- 打牢國防生思想根基重在構筑網(wǎng)絡思想陣地
- 淺談縣級公共圖書館如何做好讀者服務工作
- 少數(shù)民族地區(qū)圖書館的公共文化服務現(xiàn)狀及問題研究
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維
- 高中生物教學中"問題情境"的創(chuàng)設
- 認知語言學框架下大學英語視聽說課程創(chuàng)新教學模式研究
- 小學數(shù)學課堂教學激趣點滴談
- 高職新入職教師雙師素質培養(yǎng)途徑探析
- 淺談如何提高學生的就業(yè)率
- 創(chuàng)建高效的歷史課堂教學
- 淺述我對體育課的幾點看法
- 校園影視環(huán)境下學生綜合素養(yǎng)提升研究
- 《紡織服裝國際貿(mào)易》課程立體化教學模式的探索
- 家園互動促進幼兒社會性發(fā)展的研究
- MOOC環(huán)境下高職教師角色轉化與定位的研究
- 淺談在美術新課改的前提下如何加強學生創(chuàng)作力的培養(yǎng)
- 打造四大教育平臺，提升大學生就業(yè)能力
- 論易班黏著度提升的建議和策略
- 幼兒園戶外體育活動區(qū)域設置的常見問題與對策
- 突破物理課堂教學難點的有效策略淺析
- 讓生活為數(shù)學注入生機
- 如何減輕教師職業(yè)倦怠
- 用關愛喚醒中職生筑夢的激情
- 高職審計教學方法的改革與創(chuàng)新
- 播音主持藝術魅力的實踐研究
- "Cube墻繪工作室"網(wǎng)店項目規(guī)劃設計方案
- 車削螺紋時常見故障及解決方法
- 基于創(chuàng)新環(huán)境下的科技情報研究
- 論述人事檔案材料的收集與整理
- 趕跑"李鬼"有效合作 促小學英語課堂大放異彩
- 構建和諧課堂 提高漢語文教學效率
- 淺談數(shù)學課堂教學中如何尊重學生的主體地位
- 公安院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與措施
- 湖南民辦高職學生學習質量評價體系的構建與實踐
- 關于高校創(chuàng)業(yè)教育的若干設想
- "測控技術與儀器"專業(yè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 現(xiàn)代化教學手段與語文教學的整合
- 小學數(shù)學課改應注重堅持創(chuàng)新
- 合理利用竹鄉(xiāng)資源構建幼兒園創(chuàng)意美術活動
- 從美術創(chuàng)新來入手談幼兒園如何引導孩子自主創(chuàng)新
- 高校班主任的素質與學生管理工作的探討
- 小學數(shù)學教學中合作學習的探討
- 中西課堂教學之"形與神"的對比分析
- 加強高職學生頂崗實習期間心理健康教育的探索與研究
- 淺談初、高中英語詞匯教學的銜接
- 小學閱讀教學中讀寫結合的策略初探
- 對大學英語四、六級考試的思考
- 初中思想政治課堂教學的優(yōu)化策略與方法
- 淺談對性病患者實施健康教育的意義
- 論如何提高職校學生的學習積極性和主動性
- 淺談秦漢時期的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術教育
- 淺談舞蹈基本功對舞蹈的重要性
- 高職文秘專業(yè)應用文寫作教學方法探究
- 多媒體技術在高校英語教學中的有效應用
- 基于lectora的《機械制造基礎》課件制作探索與實現(xiàn)
- 大學生生活倦怠現(xiàn)狀與成因的相關研究
- 自然主義教育生命演變及當代價值思考
- 淺談歸因訓練在心理咨詢中的應用
- 當代大學生對中國傳統(tǒng)文化認知與態(tài)度的調查分析?
- 基于提高初中語文閱讀教學有效性的研究
- 概念圖與思維導圖在高中生物教學中的應用
- 游戲教育在幼兒教育教學中的應用
- 高中英語教學中多媒體輔助教學存在的弊端及應對措施
- 小學數(shù)學課程資源開發(fā)利用評價指標體系的構建
- 在數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生初步的探究能力
- 農(nóng)村中小學開展科技教育的有益探索
- 初中生數(shù)學創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀調查和培養(yǎng)對策研究
- 從一篇寫貓的小學生作文談起
- 幽默教學讓中學英語課堂綻放微笑
- 活動教學讓高中政治課堂更精彩
- 優(yōu)化數(shù)學作業(yè)設計的若干思考
- 淺談圖書館文獻的開發(fā)與參考
- 如何利用網(wǎng)絡資源培養(yǎng)學生自主學習能力
- 論警察院校的開放辦學
- 淺談煤礦機電設備的管理與維護措施
- 以網(wǎng)絡信息技術為基礎的泛在多模態(tài)學習環(huán)境的構建
- 淺談如何提高大學生英語學習興趣
- 有感于泰國幼兒園的畢業(yè)活動
- 教育的美妙境界
——有心而無痕 - 我閱讀，我快樂
——淺談早期閱讀活動實踐心得 - 幼兒園班級管理中如何培養(yǎng)孩子的社會認知能力
——從傳統(tǒng)文化的應用談起 - 孩子成長的關鍵
——良好習慣的養(yǎng)成 - 中學生體質健康問題研究
- 初論高職高專語文教學現(xiàn)狀及有效對策
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的"項目驅動法"工程訓練教學改革研究
- 提高中職體育教學有效性課堂的幾點嘗試與反思
- 體育課中如何滲透德育教育
- 如何在高中數(shù)學中培養(yǎng)直覺思維
- 關于盤錦市高級中學學生體質的現(xiàn)狀與對策分析
- 高校酒店管理本科專業(yè)學生培養(yǎng)方式探究
- 論學校制度文化建設的現(xiàn)狀及建議
- 高職學生班級班主任工作管理藝術與實踐
- 如何發(fā)揮學生干部在高校輔導員工作中的作用
- 關于高職英語教學中交際法的應用探究
- 淺談多媒體教學法在中職護理學基礎課中的應用
- 芻議中職體育教學改革的有效性及應對措施
- 新媒體環(huán)境下涉軍新聞管理研究
- 綜述LBL、PBL、TBL教學方法在醫(yī)學高等教育中的應用進展
- 論高校大學生如何應對就業(yè)問題
- 社會及教師對英語專業(yè)人才的訴求與學生實際對比研究
- 第六屆國際成人教育大會對中國成人教育發(fā)展的啟示
- 民族特色地方院校課程評估機制探討
- 網(wǎng)絡信息時代高校輔導員的素質培養(yǎng)
- 大學微積分課程改革實踐研究
- 初中數(shù)學活動課的良好構建分析
- 歷史教學要注重歷史圖片的應用
- 美術學科教學實驗研究
- 社會體育指導與管理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)運行現(xiàn)狀研究
- 技工院校校企合作的運行機制之我見
- 淺談小學數(shù)學教學
- 淺談初中語文小組合作學習的重要性
- 淺談培養(yǎng)學生的習作興趣
- 初中綜合實踐活動課教學設計
- 指導初中生進行真實寫作的實踐和思考
- 農(nóng)村初中英語閱讀教學方法之我見
- 淺談家庭教育在"減負"中的作用
- 書法教學中的點滴體會
- 淺談復習技巧在初中語文教學中的應用及效果
- 淺議計算機教學中的幾點體會
- 小學語文教學在高效課堂如何調動學生積極性
- 小學語文課堂有效教學的實施芻議
- 淺談職高財會專業(yè)課堂教學方法
- 用數(shù)學思考點亮小學數(shù)學課堂
- CNG加氣站仿真實訓基地建設的研究與實踐
- 關于高職生源基地建設的思考
- 幼兒園專家型教師專業(yè)成長之關鍵事件研究
- 漫談如何做好班主任管理工作
- 裝飾藝術符號在車貼設計中的創(chuàng)新
- 工作室教學模式在高職圖形圖像制作專業(yè)的實踐性研究
- 淺析任務驅動式教學法在中職計算機課程中的應用
- 職業(yè)學校如何實現(xiàn)實訓教學與工作崗位零距離對接
- 大學經(jīng)濟困難學生心理研究
- 新課標下小學語文教學中的情感教育
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的高職實訓基地建設與管理
- 高等院校引導學生踐行社會主義核心價值觀的方法探索
——以四川大學錦城學院為例 - 大學生文明宿舍建設的思考
——以天津師范大學化學學院為例 - 淺議高校基層服務型黨組織建設
——以云南師范大學為例 - 怎樣當好一名農(nóng)牧區(qū)初中班主任
——應轉變教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 - 讓生命教育之花盛開在小學語文教學的原野之中
- 激勵機制在初中數(shù)學教學中的應用解析
- 網(wǎng)絡文化對語文教學的不良影響
- 學習理論流派之淺析
- 基于網(wǎng)絡微信平臺的越南語翻譯實踐探究
- 提高農(nóng)科院校大學生植物生理學教學效果的方法探討
- "高等職業(yè)教育教學質量建設"的研究與實踐
- 淺談中職學校圖書館在學校教育中的作用
- 高職籃球課以三人制技戰(zhàn)術為核心內(nèi)容的教學實踐研究
- 基于提高技校學生法律意識的研究
- 成人教育評價指標體系的構建
- 試論讓孩子在挫折教育中健康成長
- 初中語文有效課堂教學心得
- 體驗式《網(wǎng)絡營銷》課程實踐教學改革的探討
- 低年級語文課堂教學中調動后進生學習積極性的對策研究
- 淺談在游戲中提高幼兒的語言表達能力
- 一個學困生的蛻變給我對課改認識
- 新課改背景下的高中化學教學策略研究
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中問題意識的培養(yǎng)
- 如何有效創(chuàng)設小學數(shù)學課堂中的教學情境
- 以成果為導向構建應用型高職數(shù)學體系的研究
- 深化產(chǎn)教融合，提升教育質量，走內(nèi)涵發(fā)展之路
- 芻議項目式教學法在中職園林專業(yè)的應用
- 淺析以"文明創(chuàng)建"活動為平臺開展高職院校單招班級文化建設
- 創(chuàng)新式項目競賽在技工院校Java編程課堂的實踐
- 體育課如何運用心理活動規(guī)律提高學生積極性
- 強化小學語文教學中滲透德育的思考
- 談小學思想品德課教學中的情感教育
- 在新形勢下如何發(fā)揮小學黨建工作德育功能
- 淺談當前現(xiàn)狀下如何激發(fā)中小學教師活力
- 淺析初中信息技術教師的綜合素質
- 淺析高職英語有效教學
- 生命教育視域下的教師素養(yǎng)
- 中學信息技術教學原則的思考
- 談語文教學中自主學習的幾種做法
- 論歌唱中的語言與共鳴
- 淺談如何利用讀書社陣地有效提高學生的課外閱讀能力
- 網(wǎng)絡用語對英語學習者的影響
- 探究如何利用中外經(jīng)典戲劇課程教學提高學生審美素養(yǎng)
- 關于爵士樂的魅力的探討
- 啟發(fā)式教學在編譯原理理論與實踐教學中的應用
- 略論新課標下初中英語的有效性教學
- 關于如何當好初中班主任的研究
- 優(yōu)化班級常規(guī)管理促進教育改革發(fā)展
- 班主任工作的幾點思考
- 論職業(yè)院校學生教育管理模式
- 初中語文文言文"言文結合"教學思考
- 新媒體對院校宣傳報道的影響
- 高三地理復習課實效性探究之我見
- 初中數(shù)學教學中問題情境創(chuàng)設的探索
- 初中化學"過渡性"概念特征及教學策略的分析
- 淺談信息技術教育與小學數(shù)學課程整合
- 《水分進入植物體內(nèi)的途徑》的有效反思
- 中學物理課堂對物理現(xiàn)象的應用分析
- 情境教學策略在高中英語語法教學中的應用研究
- 探究職業(yè)技能導向的成人教育培訓策略
- 當代高職大學生社會責任感現(xiàn)狀調查分析
- 機關干部要學習、勤政、自律
- 淺析中職語文參與式教學的應用
- 赴泰漢語教師志愿者跨文化適應研究
- ——淺析顧城前期詩歌的藝術美">朦朧中的"童話詩人"
——淺析顧城前期詩歌的藝術美 - 漢英翻譯中的詞匯銜接
——以張培基版《背影》為例 - 駕駛員頸部保護
——碰撞主動式頭枕 - 讓問題引領學生的思維自由翱翔
——以《老王》為例淺探語文課堂提問的有效性 - 網(wǎng)絡時代高校思政工作面臨的困境及應對思考
- 情感教育在初中語文教學中的滲透
- 淺談品德教師由語文教師兼任的優(yōu)勢所在
- 20世紀90年代以來我國高校本科專業(yè)結構調整政策梳理
- 再議大學英語的教學現(xiàn)狀及其發(fā)展情況
- 藝術設計生就業(yè)問題探析
- 基于人文角度下的大學生思想政治教育研究
- 初中生學習興趣的激發(fā)和保持
- 英語教學重在學生學習習慣的養(yǎng)成
- 淺談初中物理分組實驗存在的主要問題及對策
- 本科生導師制運行模式研究
- 把愛釋放給每一個學生
- 小學素質教育存在的問題及解決對策
- 小學口語交際教學策略初探
- 扎實加強雙基訓練 提高學生語文素養(yǎng)
- 以就業(yè)為導向，開展中職語文教學工作
- 試談計算機繪圖在機械制圖教學中的應用
- 多種教學方法在劍橋商務英語課程中的應用與實踐
- 淺析如何引導學生克服從眾心理
- 歸化與異化
——分不開的一對"矛盾體" - ——以K市L小學為例">新教改后的小升初擇校"怪象"探析
——以K市L小學為例 - ——淺談培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣">激發(fā)孩子"內(nèi)驅力"，讓思維插上翅膀
——淺談培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣 - 地方師范院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及發(fā)展對策
——以白城師范學院為例 - ——淺談課堂預設">"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"
——淺談課堂預設 - 韓劇在校大學生的影響情況
——以川北醫(yī)學院為例 - 論本科評估帶給新建本科院校的發(fā)展契機
——基于六盤水師范學院本科評估的思考 - 踐行社會主義核心價值觀的路徑分析
——從廣東湛江市展開 - 中學語文閱讀教學中有效對話的策略研究
——以特級教師黃厚江的閱讀教學對話策略為 - 從語法敏感性淺析語法在英語聽力教學中的作用
- ——記黑龍江省機電工程學校社會服務能力體現(xiàn)">"我心永恒"竭力服務"三農(nóng)"傾情回報社會
——記黑龍江省機電工程學校社會服務能力體現(xiàn) - 做一個有激情有夢想的語文老師
——參加"中國教育夢-全國著名特級教師初中語文教學觀摩活動"有感 - 芻議新課程改革下的新理念
- 探討高效語文課堂在教學實踐中的表現(xiàn)和素質教育的實施
- 關于高校行政管理的創(chuàng)新理念研究
- 如何巧妙將法制教育滲透到語文教學中
- 藝體特長班文化課分層走班教學模式研究
- 《變色龍》中細節(jié)描寫的賞析
- 課堂盛開"幸福"花
- 高校職業(yè)化背景下提高英語語言應用能力的路徑探究
- 英語詞匯的教學策略及具體的教學手段
- 經(jīng)濟全球化背景下國防生法制教育問題探究
- 新課改背景下初中英語教學之我見
- 淺談在數(shù)學教學中如何實施素質教學
- 中學數(shù)學素質教育新探索
- 淺談英語課堂的激趣策略
- 小學語文高效課堂初探
- 利用電子白板技術 打造高效英語課堂
- 技工學校資助金政策現(xiàn)狀、問題、措施及建議
——以大連為例 - 高校中青年教師實踐鍛煉機制的探索與思考
——以天津財經(jīng)大學為例 - ——"機械設計制造及其自動化"專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐">"倒逼法"設計"培養(yǎng)方案"
——"機械設計制造及其自動化"專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐 - 中日合作辦學的社會功能性研究
- 高中英語教學中師生互動的作用分析
- 從關鍵期假說探討外語學習的最佳年齡
- 如何提高英語課堂教學與考試的切合點
- 淺析以學生為主體的政治教學優(yōu)化
- 教育復雜性初探
- 如何將復雜電路簡化研究探討
- 中學數(shù)學自主學習探討
- 關于"腦體倒掛"現(xiàn)象的思考
- 日本家庭教育的特點及啟示
- 丘北縣僰人文化教育資源開發(fā)現(xiàn)狀
- 高中藏文課外閱讀之我見
- 高校輔導員職業(yè)倦怠與克服研究
——以西南財經(jīng)大學天府學院為例 - 背誦，想說愛你也容易
——有效課堂背誦方法指導 - 預則立，不預則廢
——組織對外公開教學活動反思 - 淺析經(jīng)濟新常態(tài)下如何培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)能力
- 探究民法的誠信原則與高校信用教育
- 任務型教學模式與傳統(tǒng)3P教學模式對提高英語聽力能力有效性的對比研究
- 關于初中語文課堂教學改革的討論
- 如何培養(yǎng)小學低年級學生口算能力
- 芻議小學德育教育的重要性
- 利用第二課堂提高高職學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
- 深中社團存在問題與解決建議
- 高校教學評估視閾下的教學檔案優(yōu)化對策研究
- 關于小學班級管理中激勵機制的思考
- 提高教師的素養(yǎng) 做學生的良師益友
- 淺談高中語文教師如何打造高效課堂
- 合理安排幼兒園區(qū)域活動時間和空間的策略研究
- 地圖教學在初中地理教學中的應用研究
- 英語語音語調特征及常見問題對比分析
- 例談文言文教學內(nèi)容的確定
- 基于當代中國環(huán)境犯罪刑法立法及其完善的分析
- 試論文學翻譯中的譯者主體性
- 信息藝術設計整體造型語言分析
- "淺議高校行政執(zhí)行力問題"
- C#程序設計在實際教學中的創(chuàng)新
- 高校學生管理工作的創(chuàng)新思路研究
- 構建高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系
- 探析中學年級組管理現(xiàn)狀及措施
- 淺談"體驗式"思想政治工作
- 小學高年級作文教學生活化探索
- "預學、互學、評學"三學模式教學案例
- 小學生上課注意力不集中的影響因素分析及其對策
- 新課程下小學語文閱讀教學的思考
- 對高中地理教學中實施環(huán)境倫理教育的研究
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自理能力
- 關于搞好高中語文詩歌教學的幾點探索
- 探析當前國家高水平體育后備人才基地長效機制運行對策
- 如何培養(yǎng)中學化學教學中學生的問題意識
- 高中數(shù)學函數(shù)教學的策略探討
- 淺談促進學生有效藏文學習的主要途徑
- 語文教學目標的設計與達成
- 淺談新課程實施中生本位價值
- 論維漢雙語人才的培養(yǎng)
- 新課程理念下思想品德課教學中的情感思維能力培養(yǎng)
- 儒家視閾下韓國"孝"道倫理民族化的歷史探源
- 開放型大學學生思政工作載體的創(chuàng)新與實踐研究
——以溫州城市大學為例 - 網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)學集體備課初探
- 初中生物高效課堂之我見
- 基于宏程序的數(shù)控車床編程方法研究
- 高中人教版教材的實踐性研究
- 高中英語作文如何備考
- 淺談問題教學法在創(chuàng)業(yè)教育課堂教學的運用
- 泵與風機課程教學方法探析與實踐
- 淺談如何實現(xiàn)歷史課程標準三維目標要求
- 英語委婉語的文化內(nèi)涵語義學分析
- 地道英語寫作初探
- 論獨立院校輔導員職業(yè)能力建設
- 淺談旅游文本的翻譯策略
- 從"功能對等"看英語電影中詞匯修辭的翻譯
- 為生命化教育而準備
- 獨立學院貧困畢業(yè)生就業(yè)心理障礙與對策
- 違紀大學生的教育管理
- 全球文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)法律調控之研究現(xiàn)狀綜述