摘 要:知識經(jīng)濟(jì)時代,知識結(jié)構(gòu)在廣播傳媒中占有重要的比重,作為廣播傳媒業(yè)中重要的傳播者,主持人必須要進(jìn)一步拓展自身的知識結(jié)構(gòu),才能夠在激烈的市場競爭中得到發(fā)展,才能夠保證廣播事業(yè)的長足發(fā)展。本文主要討論分析知識結(jié)構(gòu)對播音主持人開展業(yè)務(wù)的影響。
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號:1674-8883(2015)17-0084-01
隨著社會經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)與文化之間的深入交往,這一時代發(fā)展趨勢為我國的廣播傳媒業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇。作為廣播傳媒業(yè)中重要的傳播者,主持人在新時代面臨著更大的職業(yè)挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟(jì)時代,知識結(jié)構(gòu)在廣播傳媒中占有重要的比重,本文主要討論分析知識結(jié)構(gòu)對播音主持人開展業(yè)務(wù)的影響。
一、播音與主持業(yè)務(wù)的主要能力要求
我國的播音主持專業(yè)的發(fā)展是伴隨著我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的。我國的播音主持人選拔大多通過正規(guī)高考進(jìn)行選拔,并接受過專業(yè)化的教育,取得從業(yè)資格才能夠從事播音與主持工作。由此可見,播音與主持業(yè)務(wù)的開展對于播音主持人的專業(yè)能力有何強(qiáng)的要求?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,播音主持人開展主持業(yè)務(wù)除了一般性的廣播專業(yè)能力之外,還需要滿足一下幾個能力要求:
第一,現(xiàn)場直播能力?;诂F(xiàn)代社會觀眾心理和對廣播節(jié)目的需求模式的改變,現(xiàn)場直播成了廣播和主持業(yè)務(wù)的一種常態(tài)?,F(xiàn)場直播通常包含有室內(nèi)和室外直播兩種,相對來說,室外直播對于廣播主持人的能力要求更高,特別是對于沒有預(yù)知的突發(fā)性新聞事件進(jìn)行直播的過程,就需要主持人具有很強(qiáng)的提煉新聞能力、應(yīng)變能力、高度的新聞敏感能力等。例如,前段時間天津塘沽爆炸案件的后續(xù)直播新聞,十分考驗播音主持人的心理能力以及應(yīng)變能力。
第二,品牌競爭能力。把品牌競爭放置在播音主持專業(yè)人才的發(fā)展中,主要是指播音主持專業(yè)人才要理解廣播電視節(jié)目品牌的重要性,并能夠成為某個廣播電視節(jié)目的形象代言人,為這個新聞欄目提供競爭力。
第三,可持續(xù)發(fā)展能力。指的是廣播主持人伴隨著廣播事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須要有持續(xù)學(xué)習(xí)新的技巧、技能,拓展新的能力。特別是在快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)背景下,廣播傳媒將會更加傾向于數(shù)字媒體發(fā)展,因而播音主持人需要進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力,形成可持續(xù)的發(fā)展。
二、知識結(jié)構(gòu)對播音與主持業(yè)務(wù)開展的影響
電視廣播業(yè)務(wù)對主持人的專業(yè)能力要求較高,專業(yè)能力實際上只是知識結(jié)構(gòu)中的一個部分實際上就是需要廣播主持人擁有良好的知識結(jié)構(gòu),這里的知識結(jié)構(gòu)并不僅僅指廣播專業(yè)知識,它還涵蓋了心理、情感等各方面的知識,與專業(yè)知識聯(lián)系在一起,形成一個系統(tǒng)。
(一)知識結(jié)構(gòu)對開展主持業(yè)務(wù)的重要作用
播音主持人通過電視節(jié)目或者廣播新聞開展主持業(yè)務(wù),穿越了時空透過熒幕出現(xiàn)在觀眾相見,因而他們難以避免地成為社會公眾人物,在社會中有更強(qiáng)的特征性。主持人在一檔電視節(jié)目起著至關(guān)重要的作用,主持人要在形象、主持方式、主持風(fēng)格符合觀眾的心理預(yù)期,才能獲得觀眾的稱贊以及好評,繼而形成主持人自身的品牌,由這種品牌帶動電視節(jié)目的品牌發(fā)展,這樣就達(dá)成了主持人與廣播電視節(jié)目的雙贏。而主持人想要達(dá)到這種預(yù)期,必須要有很強(qiáng)的知識結(jié)構(gòu)。
例如,湖南衛(wèi)視《天天向上》主持群中,主持人汪涵就能夠很好地完成自身知識與節(jié)目特點契合的任務(wù)?!短焯煜蛏稀肥且粰n娛樂休閑節(jié)目,它的主要形式為現(xiàn)場的脫口秀,通過確定主題,邀請嘉賓,主持人根據(jù)嘉賓、主題進(jìn)行隨性的閑聊和交流。作為一檔脫口秀,它需要寓娛樂與教化于一體,需要體現(xiàn)一定的社會深度和文化積淀。對于嘉賓的采訪,要風(fēng)趣幽默,又不能喧賓奪主。主持人汪涵在這一方面就充分利用了自身的知識結(jié)構(gòu),汪涵雖然沒有受過專業(yè)的主持人培訓(xùn),也并非從一開始就是主持人,最初他只是節(jié)目組的一個小廠務(wù),雖然沒有真正上臺當(dāng)過主持人,但在一般性的節(jié)目錄制過程中,他通過仔細(xì)觀察,吸收了許多主持人的主持技巧,由此獲得了一定的主持基礎(chǔ)。在一場主持人缺席的節(jié)目中,汪涵臨場挑起大任,反應(yīng)能力與主持能力讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看,因而走上了主持之路。在工作之外,汪涵也是一個熱衷于中國傳統(tǒng)文化的人,好讀書,善書法,所以在節(jié)目中很容易將道理用深入淺出的方式來說明。無論是觀察其他主持人的主持風(fēng)格、讀書、書法都是知識結(jié)構(gòu)的一種,它比起專業(yè)能力的普遍性來講,更具有自身的特異性,造就了自身的主持獨特的魅力和風(fēng)格。在《天天向上》節(jié)目中,我們經(jīng)常能夠看到汪涵在關(guān)鍵的時間點說出最適當(dāng)?shù)脑挘徑饧钨e的尷尬,帶動現(xiàn)場的氣氛,推進(jìn)節(jié)目進(jìn)度,深受觀眾與嘉賓的喜愛。
(二)對現(xiàn)代主持人拓展知識結(jié)構(gòu)的幾點建議
現(xiàn)代播音與主持人想要拓展主持業(yè)務(wù),必須要加強(qiáng)自身的知識結(jié)構(gòu)。然而在現(xiàn)代社會,社會傳遞了一種錯誤的觀念,也就是播音與主持人的綜合素質(zhì)中,形象因素要比知識結(jié)構(gòu)重要得多,這種思想在近兩年愈演愈烈,是十分不利于我國廣播事業(yè)發(fā)展的。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識結(jié)構(gòu)比之形象因素要重要得多,內(nèi)心的知識結(jié)構(gòu)會隨著時間進(jìn)行積淀而越發(fā)深厚,但人的形象會隨著時間而逐漸衰敗,所以知識結(jié)構(gòu)才是專業(yè)廣播主持人的核心競爭力。
對于現(xiàn)代主持人的知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng),首先,要堅實自己的廣播與主持的專業(yè)能力。例如,上文提到的現(xiàn)場直播能力、品牌能力、應(yīng)變能力等,這是成為主持人的必須。其次,要進(jìn)一步拓展自己的知識結(jié)構(gòu),拓展自身的學(xué)習(xí)能力。例如,CNN新聞部的辦公室內(nèi)掛著一條橫幅,上面寫著“保持饑餓,保持學(xué)習(xí),保持虔誠,保持謙虛”,而西方的主流主持人,大多是知識結(jié)構(gòu)豐富的老年人。這也就說明豐富的社會閱歷、完善的知識結(jié)構(gòu)才是核心的競爭力。
三、總結(jié)
主持人在一檔電視或廣播節(jié)目能否取得成功中起到了舉足輕重的作用,而主持人的知識結(jié)構(gòu)更是主持人自身素質(zhì)中的重要一環(huán)。因此,必須重視主持人知識結(jié)構(gòu)的建設(shè),以進(jìn)一步促進(jìn)廣播事業(yè)的和諧發(fā)展。