□嚴(yán)君 公維桂

“新急智歌王”唱答妙語品析

□嚴(yán)君 公維桂

新急智歌王張地的唱答技巧，在抑揚、進(jìn)退以及理趣方面都達(dá)到了較高的水平，對語文教師課堂教學(xué)口語的運用上有一定的借鑒意義。

新急智歌王；唱答；抑揚有術(shù)；進(jìn)退得當(dāng)；理趣并存

酒吧里，一位醉酒客人找駐唱歌手的茬：“小子，我的老婆鬧離婚，我該怎么辦？”沒等歌手回答，客人又說：“你不是唱得好聽嗎？那你唱著給我回答。答上來了，我給你雙倍的點歌費；唱不出來，就直接滾下臺去！”頓時現(xiàn)場一陣起哄。歌手從未接過這樣的“單”，時間也不允許他考慮太多，他只好硬著頭皮用《晚秋》的旋律邊想邊唱：“你的老婆要鬧離婚，問題肯定不在一個人。想想當(dāng)初，茫茫人海走到一起不容易。放下面子認(rèn)個錯誤，能和就不要離……”歌手的唱答不僅唱詞押韻、合乎旋律，而且看問題一分為二、曉之以理，勸客人胸懷大度、動之以情。合理合情的唱答贏得掌聲一片。

這名歌手叫張地，是地地道道農(nóng)民的兒子，唱歌全憑自學(xué)，十八九歲開始北漂，住過10元的地下旅館，蓋過潮得出水的被子，但他卻有股永不服輸?shù)膭蓬^。這次被逼的唱答成功給了他啟示，他開始不斷尋找機會。2009年，他贏得《夢想劇場》“急智歌王模仿秀”冠軍，并成為臺灣“急智歌王”張帝的關(guān)門弟子。在《星光大道》的舞臺上，從周賽、月賽到年度總決賽，張地把現(xiàn)編現(xiàn)唱的才藝發(fā)揮得淋漓盡致，對觀眾提出的問（話）題唱答巧妙，并榮獲2014年度總決賽第二場分賽冠軍。張地唱答的機敏口才、完美布局與良好效果，值得語文人學(xué)習(xí)借鑒。

抑揚有術(shù)善抖包袱

【話題】一女生說：“張地，你太帥了，我愛你！”

【唱答】（用《北國之春》的旋律）：這位姑娘你長得真漂亮，大大的眼睛高高的鼻梁。你說你喜歡我愛我在心上，我的心里是心花怒放。假如我能把你娶到我家里，那是我上輩子修來的福氣。假如咱們兩個真的能夠在一起，我一定把你好好地珍惜。唱完歌曲我馬上回家里，問我老婆愿意不愿意。

【話題】一大叔說：“我愛你！”（全場大笑）

【唱答】（用《晚秋》的旋律）……你說你心里也是愛我，我對男人從不感興趣。我的媽媽現(xiàn)在就在這里，希望我娶個女人回家里。我的媽媽想要抱一個小Baby，可惜你不能大肚皮。你可以愛我的歌曲，但是不能愛我的身體。咱們兩個只能夠做兄弟，這樣回答你愿意不愿意？咱倆不做夫妻做一對好兄弟，我會永遠(yuǎn)把你記心里。

面對女生和大叔突如其來的“愛”，張地在“以誠相待”之后再抖出包袱。對姑娘，他“先揚后抑”：先由衷地贊美她漂亮的外表，毫不掩飾自己“被追”的欣喜；然后信誓旦旦地向姑娘表明“忠心”，姑娘聽得喜笑顏開；最后話鋒一轉(zhuǎn)，以“問我老婆愿意不愿意”作結(jié)，逗翻全場。對大叔，張地則“先抑后揚”：他故意曲解大叔的“愛”，幽默而實誠地說出一個正常男人的感受，并以媽媽“抱孫心切”為擋箭牌，求得現(xiàn)場觀眾的認(rèn)同；在大叔正窘迫時，張地又“書歸正傳”，主動伸出“做一對好兄弟”的橄欖枝，恰到好處地彌補了大叔的“遺憾”。這番唱答如小品般詼諧逗趣，似小小說尺水興波，蘊含的語言藝術(shù)耐人尋味。如此抑揚有術(shù)，若能“嫁接”到課堂教學(xué)語言中，必能吊起學(xué)生胃口，激發(fā)學(xué)習(xí)興致；若能指導(dǎo)學(xué)生運用到記敘文寫作中，無疑能成為寫作的“高招”之一。

進(jìn)退得當(dāng)巧解難題

【問題】一女生問：“你真的成了月冠軍會怎么樣？”一男生問：“愛情重要還是面包重要？”

【唱答】（用《往事只能回味》的旋律）……我要謝謝你對我的激勵。拿不拿月冠軍我覺得是沒有關(guān)系，最重要今天我在這里見到你。就算我真的拿到了月冠軍，以后的路還是要靠我自己；拿了月冠軍不代表已經(jīng)成功，還要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)……我一定會爭取拿第一！

……魚和熊掌我們不可兼得，得到一個，另一個可能失去。人生本來就有太多的不如意，其實我認(rèn)為這是殘缺的美麗。如果這件事情發(fā)生在我的身上，我會選擇面包毫不猶豫。因為我已經(jīng)過了沖動的年紀(jì)，吃飽了談戀愛才有力氣。

此時才進(jìn)入月賽第二關(guān)，誰拿月冠軍還是個未知數(shù)。如果直接暢想“拿了月冠軍之后”，就會掉入“圈套”。張地聰明地以“謝謝激勵”示好，“見到你”比“拿月冠軍”更重要的態(tài)度，則體現(xiàn)了他“重友誼輕名利”的豁達(dá)胸懷；用發(fā)展的眼光評說“月冠軍”與“成功”之間的關(guān)系，科學(xué)客觀；“爭取拿第一”的決心則顯示出男兒本色?！懊姘c愛情”的兩難選擇需要因時因地因人而異，誰也不好一刀切。張地坦承“人生本來就有太多的不如意”，樂觀地認(rèn)為“這是殘缺的美麗”；他“現(xiàn)身說法”選擇面包，既符合年齡特征，又巧妙地調(diào)和了兩難的矛盾。在教育教學(xué)中，教師難免遇到學(xué)生有意無意的“刁難”問題，既不能避而不談，又不宜直來直去，我們不妨借鑒這番高明的“答記者問”，于進(jìn)退騰挪之間化解難題。“綜合性學(xué)習(xí)”常見“科技利（弊）大于弊（利）？”“家長對孩子嚴(yán)厲好不好？”之類的問題，論述理由時亦可用此“進(jìn)退之法”。

理趣并存妙說生活

【問題】一大媽問：“張地，你幸福嗎？”

【唱答】（用《路邊的野花不要采》的旋律）……你問我現(xiàn)在幸不幸福，我的那幸福沒人比。我的媽媽有好身體，而且我老婆剛生下一個美女，我的女兒她今天剛好三個月，你說我心里歡喜不歡喜？……

【問題】一男生問：“錢不夠花怎么辦？”

【唱答】（用《往事只能回味》的旋律）……錢財它本來是身外的東西，咋過咱們都是一輩子。什么叫做錢多？什么叫做錢少？最終咱要有個好身體。做人咱千萬別做一個財迷，做人不能鉆到錢眼兒里。比上不足咱比下有富余，知足常樂就可以。雖然咱的前面有人開寶馬，后面還有一些人在騎驢。

“幸福”的話題足以讓哲人寫一本書。張地不談理論，著眼實處：媽媽身體好就是“我”的幸福，孝心可嘉；剛剛添了一個“小美女”，初為人父的喜悅自不待言；臨末一句反問，其幸福感大有“爆棚”之勢。網(wǎng)絡(luò)有言“房子再大，睡覺不過一張床”，可人在欲望無邊時，常常忘了錢財乃身外之物?！罢^都是一輩子”“咱要有個好身體”的實在之語，令人心悅誠服。“開寶馬”與“騎驢”的對比，讓人在忍俊不禁的同時，強烈感受到“知足常樂”的道理。語文絕不是布道式的清談，它應(yīng)該是生活的、陽光的、青春的。在解讀文本、對話學(xué)生和放眼生活時，教師有時也可如此理趣并存地影響或樹立學(xué)生的價值觀、人生觀、愛情觀等；張地的這番生活妙說，從身邊小事講起，切入巧，接地氣，對教師指導(dǎo)學(xué)生避免議論文語言的空洞枯燥頗具參考價值。

張地在3秒鐘之內(nèi)開始唱答觀眾的問（話）題，不僅字?jǐn)?shù)與旋律協(xié)調(diào)，而且唱詞押韻，答問（話）或?qū)嵳\或幽默，或機敏或哲理……他之所以被人們稱為“新急智歌王”，這與其磁性的嗓音、機敏的口才、淳樸的為人以及他在臺后所下的功夫是密不可分的。由此想到，語文課堂何嘗不是師生共同的舞臺呢？語文教師應(yīng)當(dāng)博學(xué)以多才，修身以厚德；精心做好“課前預(yù)設(shè)”的功課，從容揮灑“課堂生成”的智慧；引領(lǐng)學(xué)生在生活中學(xué)語文，從學(xué)語文中悟生活?！┢淙绱?，我們才有可能成為學(xué)生心中永遠(yuǎn)的“明師”。

（作者單位：湖北監(jiān)利縣新溝鎮(zhèn)新興初級中學(xué)；山東省新泰市汶南一中）

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