在農(nóng)廣校教師的工作崗位上，劉愛武懷揣著傳播農(nóng)業(yè)科技知識、引領(lǐng)農(nóng)民朋友致富奔小康的愿望，以強烈的使命感和責(zé)任心，全身心地投身于教學(xué)工作之中。在工作實踐中，劉愛武發(fā)現(xiàn)農(nóng)民教育和培訓(xùn)的對象有其自身的特殊性，要讓農(nóng)民群眾接受你歡迎你，不僅自身要具備豐富的專業(yè)知識，還要深入地了解農(nóng)民，懂得怎樣把農(nóng)業(yè)科技知識深入淺出地傳授給農(nóng)民。為此，她虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向老教師請教。先后自學(xué)了《農(nóng)民心理自助手冊》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)》等一系列理論叢書，深入了解農(nóng)民在學(xué)習(xí)活動中的心理特點及變化規(guī)律，并把所學(xué)知識融會貫通，應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。她的每一份教案都改了又改，每做完一次輔導(dǎo)，都要寫出詳細(xì)的教學(xué)筆記。通過一年多的不懈努力，劉愛武成為了虎林市農(nóng)廣校的骨干教師，承擔(dān)起了多學(xué)科的一線教學(xué)和班主任工作。

劉愛武愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。她對農(nóng)民學(xué)員總是滿腔熱忱。任教初期，不論是瑟瑟寒風(fēng)中，還是炎炎烈日下，經(jīng)常天剛亮她就坐上公交，顛簸一兩個小時，下車步行幾十分鐘到達(dá)教學(xué)班，完成一天的教學(xué)任務(wù)后，天快黑了再趕最后一班汽車回城。那時許多鄉(xiāng)村還不通汽車，為了下鄉(xiāng)輔導(dǎo)，她騎著自行車跑上幾十里路是家常便飯。1998年 12月，連續(xù)幾個月的超負(fù)荷工作后，劉愛武病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。剛剛能下地，她就頂風(fēng)冒雪騎自行車走了十幾里路進(jìn)行家訪，把因為家生變故被迫輟學(xué)的學(xué)生找了回來。

她先后為多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定了水稻、玉米、大豆、綠色食品和經(jīng)濟(jì)作物示范園區(qū)的農(nóng)民培訓(xùn)方案，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)，深入田間指導(dǎo)“兩高一優(yōu)”生產(chǎn)技術(shù)，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到了較大的推動作用。學(xué)員包永富高中畢業(yè)沒升入大學(xué)，劉愛武鼓勵他參加了農(nóng)廣校的學(xué)習(xí)，通過劉老師的悉心指導(dǎo)，經(jīng)過5年（中專和中專后繼續(xù)教育）的刻苦鉆研，如今的他已成為全市有名的土專家、鄉(xiāng)秀才，引領(lǐng)帶動全村人脫貧致富，被授予了省勞動模范榮譽稱號，2008年還被推舉為奧運農(nóng)民火炬手。談起以往的求學(xué)經(jīng)歷，他總是說，“至今仍難以忘懷劉老師給我大專畢業(yè)論文的圈點和評語，我的起點在農(nóng)廣校，之所以有今天的成績，要感謝農(nóng)廣校，感謝劉老師！”于炳德是虎林鎮(zhèn)樺樹村的一名普通農(nóng)民，年邁的父母已喪失勞動能力，妻子因病常年臥床，兒子還在上學(xué)，因家庭負(fù)擔(dān)過重他幾次萌生退學(xué)的念頭，劉愛武多次和他談心，不僅讓他打消了退學(xué)的想法，而且萌生了自主創(chuàng)業(yè)的熱情。劉愛武用心為他查找并出資為他購買了急需的科技資料，送去了相關(guān)技術(shù)書籍和光盤，并為他請來了果樹專家。幾年的辛苦下來，桃樹開花了，于炳德果園的桃子上市了。豐收的喜悅洋溢在他的臉上，他逢人就說：“我是科技致富，這要感謝虎林農(nóng)廣校！”

劉愛武不辱使命，志存高遠(yuǎn)。自2007年擔(dān)任農(nóng)廣校校長以來，面對農(nóng)廣校中等學(xué)歷教育步入低谷，各項工作舉步維艱的現(xiàn)狀，劉愛武沒有氣餒。她帶領(lǐng)教職工深入鄉(xiāng)村調(diào)查研究，傾聽鄉(xiāng)村干部、農(nóng)民群眾的意見和建議，開拓辦學(xué)思路，積極爭取主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的重視，主動向省校申請自開專業(yè)，依托市新農(nóng)村辦、經(jīng)管站、綠辦、種子管理站、法規(guī)辦等部門，將農(nóng)廣校辦到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)場、軍隊。她充分發(fā)揮農(nóng)廣校雙證制教育的優(yōu)勢，向省校申請有市場需求的農(nóng)資營銷員、沼氣工等職業(yè)技能鑒定工種，在校內(nèi)畢業(yè)學(xué)員全員鑒定的基礎(chǔ)上，大力拓展校外職業(yè)技能鑒定空間。她充分發(fā)揮“虎林市農(nóng)民科技培訓(xùn)中心”的作用，積極申請承擔(dān)農(nóng)民培訓(xùn)項目，認(rèn)真開展冬春大培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)和農(nóng)村能源培訓(xùn)等一系列農(nóng)民培訓(xùn)工作。8年來爭取培訓(xùn)資金300萬元，主持編寫印制了《病蟲防治專業(yè)基本知識》、《肥料配方專業(yè)基本知識》等大量適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際的教材和實用技術(shù)手冊，免費為農(nóng)民送科技資料十幾萬冊，建立科技書屋十余個，培養(yǎng)了一大批留得住、用得上的實用人才。如今，虎林市農(nóng)廣校已成為全市農(nóng)民教育和培訓(xùn)的基地，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn)。

劉愛武求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點和農(nóng)民朋友現(xiàn)實需求，她在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上推陳出新，多次帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)員去建三江農(nóng)場學(xué)習(xí)取經(jīng)。用她的話說就是“帶領(lǐng)農(nóng)民看、指導(dǎo)農(nóng)民干”，讓農(nóng)民帶著問題去，取得真經(jīng)歸，既讓他們開闊了視野，又能學(xué)到新的技術(shù)，深受農(nóng)民群眾的歡迎，不但擴(kuò)大了農(nóng)廣校的知名度，而且打出了農(nóng)廣校培訓(xùn)的品牌效應(yīng)。為了方便農(nóng)民課后學(xué)習(xí)，她提議制定了“農(nóng)業(yè)科技資料查閱制度”，免費為農(nóng)民借閱、查找、訂購資料。她倡導(dǎo)并成立了“農(nóng)資大市場咨詢站”，在備耕和農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)廣校派專業(yè)教師并聘請專家到農(nóng)資大市場坐鎮(zhèn)，以便于農(nóng)民在遇到難題時隨時隨地地進(jìn)行咨詢，暢通了農(nóng)民與專家的溝通渠道。

二十多年來，劉愛武堅持常年深入農(nóng)村和農(nóng)戶，在新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)和傳播、推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)等方面盡職盡責(zé)，她積極為鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展出謀劃策，受到了農(nóng)民群眾的歡迎。她的敬業(yè)精神和工作業(yè)績也得到了學(xué)校職工、主管部門領(lǐng)導(dǎo)以及省、市農(nóng)廣校的充分肯定和贊譽。2008年被省人事廳、省財政廳、省農(nóng)委聯(lián)合授予“黑龍江省縣域優(yōu)秀農(nóng)村科技人才”榮譽稱號;2009年榮獲虎林市委、市政府“巾幗建功先進(jìn)個人”、“十大杰出婦女”稱號;2010年榮獲中央農(nóng)廣?！叭珖r(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”稱號;2012年被虎林市委、市政府授予“虎林市優(yōu)秀人才”榮譽稱號;2013年由農(nóng)業(yè)部推薦成為黑龍江省農(nóng)廣校唯一神內(nèi)獎獲得者。

在劉愛武的帶領(lǐng)下，虎林市農(nóng)廣校2007-2014年連續(xù)8年成為省、市先進(jìn)集體、先進(jìn)典型。2008年被評為雞西市“青春建功新農(nóng)村行動先進(jìn)集體”;2009年被虎林市委、市政府 授予“巾幗文明崗”榮譽稱號;2010年被農(nóng)業(yè)部授予“全國A級?！焙汀稗r(nóng)民培訓(xùn)突出?！睒s譽稱號。

在掌聲和榮譽面前，劉愛武始終提醒自己：農(nóng)民教育培訓(xùn)是一門藝術(shù)，沒有最好，只有更好！未來她將一如既往地為農(nóng)民教育和培訓(xùn)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的汗水、智慧和力量。

黑龍江省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?；⒘质蟹中?/p>