新疆哈密市第四中學(xué) 王甫云
“話題作文”作為一種開放性作文,在寫作時(shí)要求學(xué)生“題目自擬,文體不限”,這給學(xué)生提供了廣闊的思維空間。作文是創(chuàng)造性勞動,創(chuàng)新能力是它的核心,通過創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性,提高語文素養(yǎng)。作文創(chuàng)新主要表現(xiàn)在立意新、選材新、形式新和語言新幾面。這里我想結(jié)合自己的作文教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
立意的優(yōu)劣,直接關(guān)系到文章的成敗。新穎的立意,可以使整篇文章增色添彩,讓人回味無窮。在話題作文“閱讀自然,閱讀社會,閱讀人生”的寫作背景下,《閱讀夕陽》一文的小作者先引用唐代詩人王維“樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧童驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸?!钡脑娋溟_篇,描寫了黃昏時(shí)的景色,側(cè)重描寫了夕陽西下時(shí)老年秧歌隊(duì)的表演。作者在文中贊嘆道“她們?nèi)死闲牟焕希且驗(yàn)樗齻儞碛幸活w年輕健康的心,秧歌才扭得那么開心,才跳的那么歡暢淋漓?!辈⒃诮Y(jié)尾處深情地寫道:“朋友,當(dāng)我們在閱讀夕陽的美麗景色時(shí),不要忽略了閱讀我們的長親。只有這樣,才能感受到斜陽余輝映照、山光水色交織的美好,才能繪出一幅充滿熱情與活力的生活織錦畫,瑰麗無比?!鼻擅畹貙㈤喿x自然界的夕陽與閱讀人生之夕陽統(tǒng)一起來,很有創(chuàng)意。
對同一個(gè)問題從不同角度做深入的思考,可以寫出許多有創(chuàng)意的好文章。還是在話題作文“閱讀自然,閱讀社會,閱讀人生”的寫作背景下,《品茶》一文的小作者沒有把文章的主旨停留在喝茶敘事上,而是通過陪奶奶去拜訪開茶坊的朋友這件事,表達(dá)了自己對人生的感悟與思考——“人生如品茶”。
立意的創(chuàng)新,從根本上講,需要作者對生活有深刻的理解和獨(dú)到的認(rèn)識,或是從時(shí)代的、歷史的層面看問題,或是從哲理的、人生的高度看問題,獨(dú)辟蹊徑,這樣的立意創(chuàng)新才是有價(jià)值的。
如果說“立意”是確立了文章的“靈魂”,那么材料就是文章的血肉。立意要靠材料來支撐,新鮮的材料能更形象的再現(xiàn)五光十色的社會,詮釋異彩紛呈的人生。
《我家的多彩色調(diào)》一文中,小作者很巧妙的選用不同的顏色來表達(dá)不同時(shí)間、不同情境下自己對家庭的不同感受。如:“清晨,一切就好像籠罩在純白色晨霧中似的,很平靜,卻使人打心眼里感到舒服、爽潔和輕松”;“午飯過后那一段聊天的時(shí)光”,“是像陽光一樣的金黃色,使人快樂”;“粉紅色一樣的溫馨總是充滿晚上的整個(gè)空間……”;全家人一起出去踏青,“沐浴在綠色的氣息中,讓人嗅得一身生機(jī),一身活力,一身健康”。文章不但構(gòu)思獨(dú)特,而且選材新穎,語言流暢優(yōu)美,是一篇優(yōu)秀的作文。
在以“選擇”為話題的作文中,一位學(xué)生寫道:面對的中考報(bào)名表上“母親”一欄,不知該如何填寫,生母對我疼愛有加 ,養(yǎng)母對我恩重如山……” ,小作者通過自己的生活體驗(yàn)來表達(dá)自己的感恩之情,表達(dá)對母愛的歌頌,真切感人。
可見,要做到選材創(chuàng)新,就要努力做到選用新鮮獨(dú)特的材料,選用一般人熟視而又忽視的材料。也許一些小事,就能折射大千世界。
形式出新,是指寫作形式上不拘泥于常見的記敘文、說明文和議論文,可以嘗試寫不同體材的文章 。學(xué)習(xí)了《愛蓮說》一文后,一位學(xué)生一反人們贊美蓮花而鄙視淤泥的看法,為默默無聞的淤泥鳴不平。小作者認(rèn)為:如果沒有淤泥為蓮花提供生長的沃土,沒有淤泥為其提供豐富的養(yǎng)料,又哪來蓮花的圣潔美麗和香遠(yuǎn)益清呢?文章不僅歌頌了淤泥甘于奉獻(xiàn)的精神,而且熱情謳歌了和淤泥一樣有著高尚品質(zhì)的平凡工作者。于是,她的《一位受害者的起訴書》采用第一人稱的寫法,以起訴書的形式很好地表達(dá)了這一主題。
再譬如,學(xué)習(xí)了陶淵明的《桃花源記》后,一位學(xué)生以訪談的形式寫了《夢訪桃花源》一文,文章以問答的形式采訪了桃源人幾個(gè)方面的問題:一是這里的人為什么能夠長壽而且都那么快樂?二是這里不實(shí)行計(jì)劃生育,會不會出現(xiàn)熱口增長過快?三是你們知道克隆、GDP和足球聯(lián)賽嗎?……很好的將夢境與現(xiàn)實(shí)生活緊密的聯(lián)系起來,從中也反映了小作者對社會生活的認(rèn)識與思考。
作文形式的新穎,要建立在為主題服務(wù)的基礎(chǔ)上,選用恰當(dāng)?shù)男问接兄谖恼轮黝}的表達(dá)。但應(yīng)當(dāng)注意,作文創(chuàng)新不能僅僅滿足于形式,更要重視思想內(nèi)涵和語言表達(dá)等方面的因素。
語言是思維的物質(zhì)載體,語言的優(yōu)美和創(chuàng)新,可以使作者的思想表達(dá)的更加充分,更加深刻。前文說到的《我家的多彩色調(diào)》這篇文章,語言上就很有表現(xiàn)力;再譬如《聆聽大自然》一文,小作者用優(yōu)美抒情的語言抒寫了自己對自然的獨(dú)特感受,主體部分以聆聽的自然的清晨、中午和黃昏為寫作順序,在聆聽天籟之聲的過程中,由衷的抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的情感。語言優(yōu)美流暢,富有表現(xiàn)力。這里節(jié)選其中的一段:
我喜歡聆聽自然中的清晨,她總給人以生機(jī)與希望?!耙蝗罩?jì)在于晨”,清晨中的萬物充滿特有的活力與熱情。太陽緩緩地從東方露出紅潤的臉;露珠在樹葉上翻滾著身子;小草努力地伸長脖頸,想讓自己再長高一些,以便欣賞這充滿生機(jī)的美好世界;鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像準(zhǔn)備登臺表演的歌唱家再練練嗓子、拔拔音似的……
要使作文語言富有表現(xiàn)力,我覺得可以從以下幾個(gè)方面嘗試:一是準(zhǔn)確恰當(dāng)選用詞語;二是引用古詩文名句為文章增色;三是運(yùn)用修辭手法,使文章語言生動形象;四是抒真情、表真意。
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”話題作文寫作創(chuàng)新是學(xué)生走向社會、提煉生活的結(jié)果。要想有所創(chuàng)新,就要關(guān)注社會、體驗(yàn)生活、思考人生,只有這樣,才可能有真知灼見。創(chuàng)新不是無木之本、無源之水,如果沒有豐富的生活體驗(yàn),沒有一定的文學(xué)修養(yǎng),沒有獨(dú)特的思維和個(gè)性表達(dá),那么創(chuàng)新就只能是一句空話。因此,在創(chuàng)新作文教學(xué)中,老師只有把“創(chuàng)新”落到實(shí)處,才能引導(dǎo)學(xué)生寫出真體驗(yàn)、新思維、新表達(dá)的創(chuàng)新佳作來。