周素芳河北趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

高中政治教學(xué)中發(fā)展性教育的實(shí)施

周素芳
河北趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

高中思想政治課教學(xué)只要在發(fā)展性教育理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)掘思想政治課的學(xué)科價(jià)值，結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際展開(kāi)教學(xué)就一定能使受教育者得到全面的、可持續(xù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。

高中政治教學(xué)；發(fā)展性教育；全面可持續(xù)

新課程的改革，不僅為我們的政治教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)也給我們教師提出了一系列的挑戰(zhàn)。高中思想政治教學(xué)必須立足學(xué)生和學(xué)科實(shí)際，依據(jù)發(fā)展性理念，實(shí)施主體發(fā)展性教學(xué)策略，在教學(xué)中突出學(xué)生主體，著眼學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

一、注重科學(xué)性和人文性的統(tǒng)一

高中政治教學(xué)必須確立科學(xué)性和人文性相統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)思想，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)發(fā)展過(guò)程和學(xué)生的社會(huì)化過(guò)程的統(tǒng)一。在教學(xué)過(guò)程中教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我國(guó)嫦娥衛(wèi)星、神舟飛船、天宮空間站以及北斗導(dǎo)航定位系統(tǒng)等重要科研項(xiàng)目的分析研究，讓學(xué)生了解這些都是我們?cè)谧鹬乜陀^規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造一定的條件，更好地服務(wù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)等。并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生更好地理解主觀能動(dòng)性的重要價(jià)值，通過(guò)實(shí)例與理論的結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，引導(dǎo)學(xué)生努力拼搏，發(fā)展自己，改造世界，服務(wù)人民。

二、堅(jiān)持開(kāi)放性，提高實(shí)效性

教學(xué)的開(kāi)放性不僅體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，而且體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上。實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)有利于更好地?cái)U(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地保護(hù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，在盡可能發(fā)展學(xué)生個(gè)性的同時(shí)，滿(mǎn)足學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀需要，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、教育的社會(huì)化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此，教師應(yīng)盡可能地占有豐富的教學(xué)資源，優(yōu)化自己的課堂模式，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、空間和學(xué)習(xí)精力的分配空間都非常有限，這是發(fā)展性教育必須面對(duì)和立足的一個(gè)實(shí)際。

教師教學(xué)要根據(jù)學(xué)情，盡可能地拓展教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，盡可能地利用各種教學(xué)資源和教學(xué)手段來(lái)提升學(xué)生的知識(shí)和能力，但又必須對(duì)豐富的教學(xué)資源、教學(xué)手段進(jìn)行去粗取精的鑒別與選擇，才能實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性和實(shí)效性的統(tǒng)一。

三、堅(jiān)持復(fù)合性和協(xié)同性的統(tǒng)一

所謂復(fù)合性是指教師自覺(jué)在教學(xué)過(guò)程貫徹實(shí)施多重教學(xué)目標(biāo)，綜合發(fā)展發(fā)展學(xué)生能力的教學(xué)過(guò)程。所謂協(xié)同性是指教學(xué)過(guò)程中各項(xiàng)具體目標(biāo)的實(shí)施不是中一孤立實(shí)現(xiàn)，而是彼此相互協(xié)作共同完成的教學(xué)過(guò)程。高中思想政治教學(xué)的發(fā)展性教育理念就是要通過(guò)復(fù)合的具體過(guò)程實(shí)現(xiàn)不同教學(xué)目標(biāo)，做到各項(xiàng)目標(biāo)彼此互動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。這既是復(fù)合性和協(xié)同性二者木身的關(guān)系所決定，也是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在，更是高中思想政治課程教學(xué)發(fā)展性教育木身的特點(diǎn)和要求使然。只有真正實(shí)現(xiàn)了二者的統(tǒng)一，才是真正合理的教學(xué)，才能真正發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。實(shí)現(xiàn)受教育者全面、可持續(xù)的發(fā)展，是學(xué)校教育永恒的追求。

在新的時(shí)期，我們大力提倡的素質(zhì)教育高度重視學(xué)生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿?，尊重學(xué)生個(gè)性差異，要求“教師采用釋疑解惑、循循善誘的方式幫助學(xué)生獲取知識(shí)、認(rèn)同正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”?？梢?jiàn)，主動(dòng)參與、合作探究一定是新課程提倡的學(xué)習(xí)方式。這就必然改變以往的教師單向傳授灌輸知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題，有利于發(fā)揮集體智慧、團(tuán)結(jié)合作精神，達(dá)到整體水平的提高。

四、與熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際

中學(xué)思想政治課應(yīng)該與時(shí)代緊密相連，時(shí)刻反映時(shí)代的脈搏，折射時(shí)代的走向。所以在政治教學(xué)的過(guò)程中，我力求在每一節(jié)課都給學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)事例，與時(shí)政緊密結(jié)合。政治課的內(nèi)容與時(shí)事、生活實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系十分緊密，所以在提問(wèn)的過(guò)程當(dāng)中，要經(jīng)常與生活中的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，與熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生了解生活，關(guān)注國(guó)內(nèi)外事件，并能夠運(yùn)用所學(xué)政治理論知識(shí)分析具體現(xiàn)象和社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)以及與人們生活密切相關(guān)的問(wèn)題，從而能夠從現(xiàn)象本身抓住問(wèn)題的本質(zhì)，這樣，我們的教學(xué)形象才不會(huì)落入空洞的理論傳授之中，才會(huì)生動(dòng)。與實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)生才會(huì)感到有興趣，才會(huì)積極地去思考，這樣整堂課才會(huì)有氣氛。在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，教師要結(jié)合教科書(shū)的內(nèi)容，有針對(duì)性地增添許多現(xiàn)實(shí)生活中活生生的社會(huì)現(xiàn)象和事例，使書(shū)本中抽象的理論知識(shí)與生動(dòng)形象的事例相結(jié)合。這樣學(xué)生不僅接受所學(xué)知識(shí)，而且也加深對(duì)知識(shí)的理解，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，提高教學(xué)效果。

五、努力培養(yǎng)學(xué)生思維實(shí)踐能力

1.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

即由學(xué)生自選感興趣的熱點(diǎn)話(huà)題，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)社會(huì)調(diào)查、資料的查找、學(xué)生間的研討、教師的輔導(dǎo)等完成研究性的學(xué)習(xí)。我們?cè)诰唧w實(shí)踐中，布置了研究性課題，學(xué)生積極參與社會(huì)調(diào)查，查閱資料，最后寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2.撰寫(xiě)小論文。

政治課有其自身的特點(diǎn)，必須緊跟時(shí)代。“照本宣科”對(duì)政治學(xué)科而言是自掘墳?zāi)?，因此必須加?qiáng)時(shí)事政策的教育。為此我們要求學(xué)生每天看報(bào)刊雜志，閱讀新聞，如《中國(guó)青年報(bào)》《半月談》《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等，然后結(jié)合課本的有關(guān)理論知識(shí)，去分析和解答現(xiàn)實(shí)生活中的疑難問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，并將其以小論文的形式表現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)是一種藝術(shù)，在新理念指導(dǎo)下，我們高中政治教師要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，不斷努力，科學(xué)地選擇教學(xué)方式，探索出有生命力的教學(xué)方法，從而為社會(huì)培養(yǎng)具有良好品行、適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才，從而達(dá)到思想政治課的教學(xué)目的。