馬應(yīng)強

（海南師范大學 體育學院，海南 ?？?571158）

一、高校體育文化的內(nèi)涵

所謂的高校校園體育文化即為學生通過參加體育活動而形成的一系列精神財富，其中主要包括體育觀念、體育精神與體育知識等[1]。目前產(chǎn)生體育文化必須要滿足以下條件：第一，必須具備產(chǎn)生體育文化的環(huán)境；第二，必須要有創(chuàng)造體育文化的主體；第三，要有形成體育文化的活動與過程。在同時滿足這三個條件的基礎(chǔ)上才能形成體育文化，并且這三條件很難被改變，要持續(xù)較長的時間。這種體育文化對高校學生的價值觀、思想觀念、道德品質(zhì)以及行為習慣等都具有非常深遠的影響。高校的校園體育文化有多種表現(xiàn)形式，在校內(nèi)表現(xiàn)為體育課程上的體育活動、課下的群體活動以及體育運動會等，在校外則表現(xiàn)為一些大型的體育比賽、社交體育活動以及郊游等等。

二、籃球運動的作用

籃球運動是高校常見的體育活動之一，其對學生身心的健康成長以及學生自信心、意志力和團結(jié)合作能力的培養(yǎng)都具有非常大的作用。

（一）有助于促進學生身體的健康發(fā)展

由于籃球運動需要運動員有快速的反應(yīng)能力，身體動作要敏捷連貫，奔跑速度要快。通過大量的籃球活動可以有效培養(yǎng)運動員的動作敏捷性、身體的靈活性、奔跑速度以及彈跳力等運動素質(zhì)，因此經(jīng)常參加籃球運動的運動員，往往會具有較強的體能、比較發(fā)達的肌肉，而且其身體的各個部位能夠獲得良好的鍛煉與發(fā)展。此外，由于籃球運動是一項具有較高強度的對抗運動，在運動過程中，運動員能夠快速地進行身體代謝，從而可以有效增強運動者的消化道、心臟、呼吸道及其他臟器功能，有效協(xié)調(diào)運動者身體各個系統(tǒng)的功能，而且可以有效提升運動者神經(jīng)中樞的靈活性。因此，開展籃球運動可有效促進學生身體的健康發(fā)展。

（二）有助于促進學生心理的健康發(fā)展

由于籃球運動不僅是運動者身體素質(zhì)與技術(shù)水平的對抗，而且是運動者聰明才智與意志力的對抗，籃球比賽的水平高低不僅與運動員的身體素質(zhì)與技術(shù)水平的高低有關(guān)，而且還取決于籃球運動員的聰明才智、創(chuàng)造能力以及勇氣謀略等[2]。作為一項集體作戰(zhàn)的項目，籃球運動中包括防御、轉(zhuǎn)換以及進攻等多個環(huán)節(jié)與項目。在籃球運動中，需要運動員能夠勇敢、智慧、果斷地對賽況作出準確的判斷，能夠穩(wěn)重冷靜地應(yīng)對任何情況，因此籃球運動可以有效地鍛煉學生的心理素質(zhì)，促進學生心理健康發(fā)展。

（三）有助于提高大學生的團結(jié)協(xié)作能力與社會適應(yīng)能力

籃球運動需要各成員的積極配合、互相合作，所有的隊員都要將整個球隊看作一個集體，要顧全大局，團結(jié)一心，只有這樣才可能取得比賽的最后勝利。因此，籃球運動可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神與能力。而且通過學生之間的共同學習與交流，通過對成敗的共同體驗，可以有效拉近學生間的距離，增進學生間的友誼，幫助學生建立良好的人際關(guān)系，而且籃球運動可以有效培養(yǎng)學生的語言交流能力、人際溝通能力以及社會適應(yīng)能力等。

三、籃球運動對高校校園體育文化的影響

（一）籃球運動對高校校園體育物質(zhì)文化的影響

1.籃球運動對高校籃球體育設(shè)施建設(shè)的影響。目前，籃球運動是高校校園運動的主流體育項目之一，為了能夠有效促進籃球體育運動的開展，各大高校都在積極配備籃球體育設(shè)施，這有效促進了高?；@球體育設(shè)施建設(shè)。

2.籃球運動對高校體育消費的影響。隨著學生對籃球運動興趣的不斷提高，其就會更加迫切地想要獲得更多的籃球運動相關(guān)知識，而且還會更加積極地購買更多的籃球體育用品，例如球鞋以及籃球等，這有效帶動了高校的體育消費。而在購買之前學生還會更加積極地去了解各種體育用品的功能，了解體育用品對籃球運動的作用，而在此過程中也有效拓展了學生的體育知識面，增長了學生的見識。

3.籃球運動對高校師資隊伍建設(shè)的影響?；@球體育教師的教學水平以及體育素養(yǎng)都會影響到學生對籃球運動的學習興趣與學習效率[3]。因此，為了保證高?；@球運動的順利開展，學校必須要加強師資隊伍建設(shè)，要聘請更多具有高素質(zhì)、高技術(shù)水平的籃球體育教師，提高高?；@球教師隊伍力量，而且要加強對現(xiàn)有籃球教師的培訓，從而從整體上提高籃球師資隊伍水平。

（二）籃球運動對高校校園體育精神文化的影響

1.籃球運動對大學生的創(chuàng)新能力的影響。在籃球運動過程中，參賽者必須要根據(jù)賽況及時地調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要充分發(fā)揮自身的想象力，不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能有效應(yīng)對各種狀況，從而更可能取得最后的勝利。因此，在此過程中也有效培養(yǎng)了學生的自主創(chuàng)新能力與思考能力。

2.籃球運動對大學生的競爭意識與拼搏精神的影響。隨著社會競爭的日益激烈化，學生在走上社會后也必須要面臨比較激烈的市場競爭，而在今后的生活、學習與工作中也會遇到很多的困難，承受很多的壓力。而良好的籃球運動可以有效鍛煉學生的意志，提高學生的競爭意識與努力拼搏、積極進取的精神，這也有利于學生今后的發(fā)展。

3.籃球運動對大學生的團隊合作能力的影響。由于籃球運動是一項需要多人配合的集體運動。為了能夠贏得比賽的勝利，所有的隊員都必須要積極配合，互相合作，而此過程也有效培養(yǎng)了大學生的集體榮譽感，提高了學生的團隊合作能力與彼此間的默契。

4.籃球運動對大學生公平競爭意識與品質(zhì)的影響。在籃球比賽中需要充分遵循公平競爭的原則，良好的籃球運動可以有效培養(yǎng)學生的公平競爭精神與公平競爭品質(zhì)。公平競爭不僅是指要敢于競爭，不怕困難，不畏強者，而且提倡公平公正的行為規(guī)范，要保證競爭的公平性與公正性[4]。在高校中開展籃球運動，可以有效培養(yǎng)學生公平競爭的精神，使其能夠更加勇敢，更加具有雄心壯志，同時也可以約束學生的行為，使其在任何的比賽或是活動中都能夠充分遵循公平競爭的基本原則。

（三）籃球運動對高校校園體育行為文化的影響

校園體育行為文化是高校校園體育文化中與學生生活關(guān)聯(lián)最為密切的一種文化。其中主要包括體育運動會、體育競賽及體育制度等多個方面的文化。其中所謂的體育制度文化即為在籃球運動中所制定的比賽規(guī)則，而這一系列的規(guī)章制度中都包含了很多的教育內(nèi)容，例如參賽者必須要具備相應(yīng)的運動道德品質(zhì)，要保證籃球比賽的公平性與公正性等等，這不僅可以有效規(guī)范籃球比賽，而且還能培養(yǎng)學生的體育精神。而良好的籃球運動可以有效促進校園體育制度的建立與健全，從而規(guī)范高校的體育課堂規(guī)則，完善體育訓練方法與教學方式。而且良好的籃球運動可以有助于校園體育傳統(tǒng)的傳承。作為一種體育行為方式，校園體育傳統(tǒng)是在校園中逐漸形成并且長期流行的一種校園體育文化。良好的籃球傳統(tǒng)可以促進籃球運動的順利開展，同時可以推動校園體育文化的建設(shè)。

四、結(jié)語

總之，作為高校常見的體育運動項目之一，籃球運動由于其較強的趣味性、競爭性等特點受到了高校大學生的喜愛與認可?；@球運動對高校校園體育文化具有深遠的影響。良好的籃球運動不僅可以有效促進高校的體育設(shè)施建設(shè)，推動高校體育師資隊伍建設(shè)，帶動高校的體育消費，而且可以有效培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、拼搏精神與競爭意識等。此外，籃球運動還會影響到高校校園體育行為文化的形成與完善。

[1]譚文輝.籃球文化對高校校園體育精神文化的影響[J].中國校外教育，2010,14(09):41-42.

[2]班鶴立.籃球運動在天水師范學院校園文化中的影響作用研究[J].內(nèi)江科技，2014,11(05):27-29.

[3]高朝陽,董寧.新時期建設(shè)高?；@球文化的再思考[J].當代體育科技，2014,29(04):67-68.

[4]熊浩,王井強.論高?；@球教學的價值回歸與改革走向[J].當代體育科技，2014,31(02):35-36.