薛華

在旅游論壇上有一句很有名的文青名言——“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體，總要有一個在路上?！贝蠖鄶?shù)的日子，我們的身體不能在路上。讀書，似乎易行些。但卷帙浩繁，即便窮經(jīng)皓首，也未見得能讀完一個區(qū)圖書館的藏書。選什么樣的書來讀，成了讀書的一個前期問題，也折射著讀書的目的所在。不記得哪個名人說過，他不讀50年內(nèi)首次出版的圖書，因?yàn)檫@樣的出版物沒有經(jīng)過時間的過濾，而要讀的經(jīng)典太多，時間不夠用。但對普羅大眾而言，讀書只承載著普通的愿望，為了通過某個考試，為了擴(kuò)展知識，抑或只為了聊天時多個談資。

在過去的2014年里，這樣的閱讀目的我也一一實(shí)踐過。但在這里，我正襟危坐地要談的卻是一本“小人書”——《搬過來搬過去》，這本書是《鱷魚愛上長頸鹿》系列的第二本。這套書是一個做童書的朋友送給我家四歲小兒的一個禮物。書的作者達(dá)妮拉·庫洛特從小就喜歡繪畫，曾在奧格斯堡研習(xí)平面造型設(shè)計和插圖。《搬過來搬過去》以幽默夸張的畫面向我們展示了鱷魚先生與長頸鹿小姐之間的差異，他們的身高整整差了兩米又四十三厘米。盡管如此，他們是一對真正的愛人。當(dāng)然，真心相愛的人都希望有一幢房子，可以住在一起。長頸鹿跟鱷魚去了他家，鱷魚家好小哦，長頸鹿只能彎著或扭著自己的脖子，不然就從門或是煙囪伸出去了。

鱷魚先生很心疼她，不想讓她這么辛苦。他們就一起去了長頸鹿的家。但問題又來了，面對高高在上的餐桌，可憐的鱷魚先生只能拿著刀叉發(fā)呆。看著高高在上的馬桶，也無可奈何。連晾衣服都得爬好高的梯子，雖然鱷魚先生都學(xué)會了走鋼絲。事情不能再這樣繼續(xù)下去了。鱷魚不能忍受這一切，長頸鹿也是！最終，他們想出了一個解決問題的好方法。他們挖了一個巨大的坑，用水罐車往坑里裝滿了水，在水中，他們的高度相同。他們可以一直互相對望，并且給對方一個甜蜜的微笑。在繪本的最后一頁，在他們的新家里，樓梯、門把手、毛巾掛鉤都有兩個不同的高度，所有的問題都解決了。

在讀到這本書之前，我對童書一直抱有一種質(zhì)疑。大多數(shù)的童書太“干凈”，讀童話長大的孩子能了解并適應(yīng)社會嗎？《搬過來搬過去》正視了生活中的矛盾與挫折，以勇氣、毅力和智慧克服一切困難的正向力感染孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人的身高差距至多幾十厘米，但內(nèi)里的差別又何止兩米又四十三厘米。矮時，那就架把梯子去對話；高時，蹲下身亦有不同的風(fēng)景。望著對方的眼睛，給出一個甜蜜的微笑，這就是一本讓人甜蜜微笑的書。