天氣預(yù)報的幕后

嘉賓簡介：杜萍，2002年畢業(yè)于蘭州大學(xué)大氣科學(xué)系，獲博士學(xué)位，隨后赴加拿大繼續(xù)博士后工作，現(xiàn)就職于加拿大國家氣象局。

和平常一樣，我準(zhǔn)時來到辦公室，打開電腦，開始新一天的工作。

上午，我要把“觀測資料誤差對天氣預(yù)報的影響”這個方法寫入計算機程序，并編譯這個程序，使其正常運行，然后用其他軟件分析運行結(jié)果，通過分析結(jié)果決定是否需要調(diào)整程序?！坝^測資料誤差對天氣預(yù)報的影響”是我最近完成的課題。下午，我需要再翻閱一些文獻，檢查文獻中的理論是否和我通過實踐驗證所得到的相符。

關(guān)于氣象工作者，多數(shù)人比較熟知的形象是從百葉箱里讀取氣溫數(shù)據(jù)的氣象觀測員，以及電視上每天定點站在一張云圖前面給大家播報天氣情況的氣象播報員；而天氣預(yù)報，對一般大眾來講，那就是氣象播報員所播報的：刮風(fēng)、下雨、下雪等。事實上，如何從氣象觀測數(shù)據(jù)中分析并得到可靠的天氣預(yù)報，這才是整個氣象工作的核心。和民間的“看云識天氣”不同，如今天氣預(yù)報主要是數(shù)值天氣預(yù)報，預(yù)報員的主要工作是立足于一組有著物理意義的數(shù)學(xué)方程式，用一些數(shù)值方法將這些方程式分解，然后用計算機語言寫出來，利用計算機技術(shù)來計算下一時刻的跟天氣有關(guān)的溫度、云量、風(fēng)等。

和上述人員的工作有所不同，作為一個研究人員，我不直接參與氣象觀測和氣象預(yù)報，而主要研究如何利用觀測資料提高天氣預(yù)報的質(zhì)量，這是一個非常重要，也很有意義的話題。目前，我的具體工作是負責(zé)天氣預(yù)報的數(shù)據(jù)同化模式。

因為數(shù)據(jù)同化的方法也有好幾種，而且在不斷地改進和提高。我的任務(wù)就是要把一些世界上比較先進的方法用到我們的數(shù)據(jù)同化模式中，和我們目前的方法做比較，尋求更好的方法。所以一般來講我每天會寫一些計算機程序，主要采用Fortran語言編寫，然后運行這些程序來分析結(jié)果。當(dāng)然，我還需要閱讀大量的參考文獻，結(jié)合所得到的結(jié)果驗證所用的方法是否達到了預(yù)期的結(jié)果。一般情況下，我會在上午編寫程序，因為每一個程序運行的時候需要一些時間去完成，在等待的過程中（一般是下午），我一般會做一些有利于理論知識提高的工作。我的工作充滿了挑戰(zhàn)，因為里面涉及數(shù)學(xué)、物理和計算機知識，但我很喜歡我的工作。

求學(xué)小貼士：全國只有為數(shù)不多的高校開設(shè)大氣科學(xué)專業(yè)，如北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京信息工程大學(xué)（原南京氣象學(xué)院）、成都信息工程大學(xué)（原成都氣象學(xué)院）、廣東海洋大學(xué)等，一些農(nóng)業(yè)院校還設(shè)有應(yīng)用氣象專業(yè)。該專業(yè)看似冷門，但由于開設(shè)院校少，專業(yè)性強，因此只要正常畢業(yè)，畢業(yè)生一般能保證到氣象局、機場（空管局）等單位對口就業(yè)，從事天氣預(yù)報和理論分析工作。此外，該專業(yè)考研的競爭不大，畢業(yè)生讀研的比例相對較高。需要提醒大家的是，該專業(yè)在學(xué)習(xí)和工作中，都需要用到大量的數(shù)學(xué)、物理知識，數(shù)理基礎(chǔ)不好或者不感興趣的同學(xué)不建議報考。