用愛與責任鑄就高尚師德

歐金昌

近段時間，人們都在傳誦河池市都安瑤族自治縣高級中學校長莫振高的感人事跡。莫振高去世的消息通過媒體傳開后，很多觀眾、讀者、網(wǎng)友通過各種方式，紛紛表達對他的哀思與敬佩。沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有豪氣干云的話語，莫振高以默默的耕耘，一生的付出，鑄就了一座愛與責任的豐碑。他的事跡直擊人心，催人思考。

因為有愛，所以執(zhí)著。莫振高視學生為兒女，愛學生如生命，他用慈父般的愛，給予學生無微不至的關懷。冬日太陽升起，他提醒學生曬棉被；學生被雨淋濕，他讓食堂準備好姜糖水祛寒；臨近高考，他要求食堂每天早上給學生煮雞蛋；即使病重住院期間，他還囑咐食堂在元宵節(jié)這天為高三學生免費煮湯圓……這些看似微不足道的舉動，他堅持做了幾十年，點滴詮釋了為人師者的大愛。他長期用自己的工資資助貧困學生，并多方籌措善款，幫助貧困學生讀完高中，送進大學。他不懼冷眼，永不言棄，一切為了學生，執(zhí)著的精神貫穿他的一生。

因為盡責，所以崇高。列夫·托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！蹦窀呱爸皇且幻胀ǖ母咧行ｉL，他一生盡職盡責，對教育充滿無限熱情。作為教師，他終身學習、精益求精，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，取得了突出的教學成績；作為校長，他開拓進取、追求卓越，堅持黨和政府的正確領導，團結學校領導班子，關心教職工的工作與生活，一心一意謀求學校更好發(fā)展，把都安高中打造成了遠近聞名的好學校，為高校輸送了大量優(yōu)秀人才。他把責任扛在肩上，把勞累留給自己，辛勤付出、無怨無悔，為教育奉獻了畢生精力。

愛與責任鑄就高尚師德。莫振高之所以令人欽佩、讓人感動，在于他愛生如子、樂于助人的廣博胸懷，在于他堅定信念、無私奉獻的高尚情操，在于他開拓進取、追求卓越的拼搏精神。他一生平凡而偉大的舉動，充分彰顯了人民教師的時代精神和人格魅力，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。同時也應該看到，在八桂大地上，還有許許多多像莫振高一樣的優(yōu)秀教師——有犧牲自己、保護學生的最美教師蘇慧敏，有奉獻青春、駐守山村的青年教師蔡增萍，有堅守孤島、不離不棄的海島教師程霖……他們的精神，集中體現(xiàn)了人民教師的大愛情懷，塑造了人民教師的光輝形象。他們是全區(qū)廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

最好的紀念，是繼承遺志，弘揚精神；最好的學習，是化感動為行動，扎扎實實地把工作做得更好。全區(qū)廣大教師和教育工作者必須牢記教書育人的光榮使命，以莫振高、蘇慧敏等優(yōu)秀教師為榜樣，堅定信念，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，開拓進取，做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”教師，努力辦好人民滿意的教育。