覃蓉

摘 要：1927年至1937年，即歷史上的土地革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在這一時(shí)期逐漸獨(dú)立成長(zhǎng)起來(lái)，為后來(lái)的抗日根據(jù)地、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。研究處于兒童期的中國(guó)共產(chǎn)黨的教育建設(shè)具有一定的史學(xué)意義，而對(duì)于廣東革命根據(jù)地的教育建設(shè)目前研究甚少，這是本文的主要寫作目的。本文將以廣東革命根據(jù)地為研究主體，根據(jù)史料搜集情況，在干部教育、兒童青少年教育、婦女教育和社會(huì)教育四個(gè)方面闡述教育建設(shè)。

關(guān)鍵詞：1927—1937；廣東革命根據(jù)地；教育建設(shè)

1927年冬，南昌起義后，中國(guó)共產(chǎn)黨積極組織農(nóng)民暴動(dòng)，開(kāi)拓農(nóng)村革命根據(jù)地的，同時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)革命建設(shè)活動(dòng)，為了打入農(nóng)村，建立和鞏固革命政權(quán)，大量宣傳革命，提高群眾革命意識(shí)，同時(shí)也為了提高人民教育知識(shí)水平，硬座良好社會(huì)氛圍，開(kāi)展了多種形式教育活動(dòng)。

1 兒童、青少年教育

東江地區(qū)，海陸豐蘇維埃政權(quán)剛成立時(shí)，便設(shè)立了教育委員會(huì)，簡(jiǎn)稱教委，規(guī)定對(duì)少年兒童“強(qiáng)施普及革命的教育及免學(xué)費(fèi)”。蕉（嶺）、平（遠(yuǎn)）、尋（烏）縣團(tuán)委在四月份的工作計(jì)劃中，對(duì)學(xué)校教育方面提出要求：召開(kāi)教員會(huì)議，討論學(xué)校設(shè)備及教學(xué)方針、教授的課本、學(xué)校的生活，一切務(wù)求適合青年群眾的心理，以使青年男女興趣盎然，自動(dòng)來(lái)學(xué)。每所學(xué)校須附設(shè)夜學(xué)一所，使日里得不到讀書的青年晚間來(lái)校學(xué)習(xí)，以使蘇維埃區(qū)沒(méi)有失學(xué)的青少年。各校應(yīng)有計(jì)劃地召開(kāi)教員、學(xué)生會(huì)議，檢閱該校工作的進(jìn)行。1931年，東江尋鄔縣普遍辦起列寧小學(xué)，縣中車頭鄉(xiāng)、留車鄉(xiāng)、皇鄉(xiāng)等地都辦起了列寧小學(xué)，為當(dāng)?shù)貎和瘜W(xué)習(xí)知識(shí)提供了條件。1930年，瓊崖地區(qū)“紅五月”武裝起義勝利后，革命根據(jù)地得到了恢復(fù)和發(fā)展，在瓊崖蘇區(qū)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，少先隊(duì)和兒童團(tuán)發(fā)展迅速，少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員經(jīng)常集中上課，集隊(duì)操練，積極參加各項(xiàng)革命建設(shè)。此外，定安、瓊澄、瓊文地區(qū)曾成立了兒童局，在兒童中開(kāi)展馬列主義教育工作和游藝娛樂(lè)工作。1932年在瓊崖地區(qū)還開(kāi)設(shè)了少共瓊崖學(xué)校一所。青少年作為未來(lái)的力量軍，廣東省委一直重視青少年工作，其中包括青少年的政治教育。團(tuán)省委創(chuàng)辦有《少年先鋒》、《少年紅旗》，團(tuán)瓊崖特委創(chuàng)辦有《少年旗幟》、《共產(chǎn)少年》，團(tuán)東江特委創(chuàng)辦有《少年先鋒》、《紅播場(chǎng)》等兒童刊物，通過(guò)青年刊物對(duì)兒童、青少年進(jìn)行革命宣傳，加上各根據(jù)地團(tuán)組織建立了少先隊(duì)、童子團(tuán)將兒童、青少年組織起來(lái)，加強(qiáng)了兒童、青少年的統(tǒng)一學(xué)習(xí)和管理。

2 婦女教育

1931年5月1日，瓊崖紅軍在樂(lè)會(huì)縣成立一支“女色娘子軍”，既是一支紅軍部隊(duì)，又是一所革命婦女學(xué)校。全連103人，基本來(lái)自農(nóng)村，大多數(shù)沒(méi)有受過(guò)教育，文化素質(zhì)低，每天上午和下午進(jìn)行軍事訓(xùn)練，中午則在樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)文化知識(shí)，軍事和文化教育相結(jié)合。在東江革命根據(jù)地創(chuàng)辦的紅六軍第十六師軍事政治學(xué)校中，第二期開(kāi)班錄取了10余名女學(xué)員，主要是農(nóng)村婦女。東江地區(qū)的彭?xiàng)钴娦?，“第二期還招了一個(gè)女紅軍連，約30人”。打破了舊社會(huì)女子不應(yīng)接受教育，男女教育不公平的舊俗。在瓊崖，樂(lè)四區(qū)蘇維埃政府創(chuàng)辦有女子模范學(xué)校。

3 社會(huì)教育

社會(huì)教育是當(dāng)時(shí)根據(jù)地地區(qū)教育工作的基礎(chǔ)性工作，涉及和影響著廣泛的人民群眾在各革命根據(jù)地的初級(jí)列寧學(xué)校中，除了開(kāi)展干部教育外，還兼辦識(shí)字班、平民學(xué)校和夜校等。除了列寧學(xué)校，東江根據(jù)地各縣也創(chuàng)辦了各類學(xué)校為群眾提供最基本的學(xué)習(xí)文化的機(jī)會(huì)，例如，豐順縣各鄉(xiāng)創(chuàng)辦的免費(fèi)學(xué)校和平民夜校，潮普惠縣創(chuàng)辦的師范班等。在瓊崖蘇區(qū)，樂(lè)會(huì)、萬(wàn)寧、陵水、樂(lè)東等縣也相繼開(kāi)展識(shí)字運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦了各類平民學(xué)校和農(nóng)民夜校還有讀書班等。同時(shí)，在軍隊(duì)中也為士兵提供掃盲、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，例如東江特委軍委政治部特別編寫了識(shí)字課本、政治常識(shí)發(fā)給各部隊(duì)學(xué)校。在紅軍醫(yī)院中除了一面搶救傷病員外，還一面開(kāi)展對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng)，1928年左右，在海南島的紅軍醫(yī)院，前后“共培養(yǎng)了300多名醫(yī)生和護(hù)士” 。值得注意的是“東江、瓊崖蘇區(qū)在這些學(xué)校中，大多采用自編的革命教材，把傳授文化知識(shí)和政治思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成了新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育的特色”。

土地革命時(shí)期的十年時(shí)間中，廣東革命根據(jù)地多次經(jīng)歷國(guó)民黨大規(guī)模圍剿，革命根據(jù)地常常在建立、喪失和恢復(fù)中生存，根據(jù)地政權(quán)存在時(shí)期斷，地點(diǎn)轉(zhuǎn)移平凡，在艱苦中生存。在這樣的歷史條件下，開(kāi)展的教育建設(shè)零零散散，即便如此，綜合以上分析，也已形成一定體系的教育規(guī)模，為革命宣傳和農(nóng)村社區(qū)群眾提供接受教育的機(jī)會(huì)，打破了過(guò)去愚昧無(wú)知的封建束縛，為革命的勝利做了最基礎(chǔ)的奠定。

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