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      TRIZ理論中的STC算子的應(yīng)用研究

      2015-05-25 17:47韓博
      科技創(chuàng)新與品牌 2015年5期
      關(guān)鍵詞:算子尺寸對(duì)象

      TRIZ理論中為克服在創(chuàng)新和發(fā)明過程中存在的思維慣性,阿奇舒勒構(gòu)建了九屏幕圖、小人法、最終理想解、金魚法和STC算子五種方法。文章將圍繞STC算子法的解題思路、解題流程及注意事項(xiàng)等方面展開討論,旨在幫助TRIZ應(yīng)用者更好地克服思維慣性,解決技術(shù)問題。

      一、STC算子概述

      STC算子法是一種非常簡(jiǎn)單的工具,通過極限思考方式想象系統(tǒng),將尺寸、時(shí)間和成本因素進(jìn)行一系列變化的思維實(shí)驗(yàn),用來打破思維定勢(shì)。STC的含義分別是:S—尺寸、T—時(shí)間、C—成本,從尺寸、時(shí)間和成本三個(gè)方面的參數(shù)變化來改變?cè)械膯栴}。通常工程師在解決技術(shù)問題時(shí)對(duì)系統(tǒng)已非常了解和熟悉,一般對(duì)研究對(duì)象有一種“定型”的認(rèn)識(shí)和理解,而這種“定型”的特性在時(shí)間、空間和資金方面尤為突出。此種“定型”會(huì)在工程師的思維中建立心理障礙,從而妨礙工程師清晰、客觀地認(rèn)識(shí)所研究的對(duì)象。這種障礙對(duì)工程師的影響表現(xiàn)在:一是工程師所建立的思維結(jié)構(gòu)可能與所解決問題的方法相差甚遠(yuǎn);二是這種心理障礙會(huì)主觀地過濾掉某些“所謂的與技術(shù)問題無關(guān),但實(shí)際上非常重要的信息”,并在此基礎(chǔ)上加入“某些與技術(shù)問題實(shí)際上無關(guān)的信息,而又被工程師主觀地認(rèn)為很重要的信息”,造成了解決問題的思路和尋找可利用的資源時(shí)走上了一條“不歸路”。

      應(yīng)用STC算子的目的:一是克服長(zhǎng)期由于思維慣性產(chǎn)生的心理障礙,打破原有的思維束縛,將客觀對(duì)象由“習(xí)慣”概念變?yōu)椤胺橇?xí)慣”[1]概念,在很多時(shí)候,問題的成功解決取決于如何動(dòng)搖和摧毀原有的系統(tǒng)以及對(duì)原有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);二是通過尺寸、時(shí)間和成本三個(gè)緯度的分析,迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)研究對(duì)象最初認(rèn)識(shí)的誤差;三是通過認(rèn)識(shí)誤差的分析,重新定位、界定研究對(duì)象,使“熟悉”的對(duì)象陌生化;四是用STC算子思考后,可以在分析問題的過程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的技術(shù)矛盾或物理矛盾,以便在后續(xù)的解題過程中予以解決,很多時(shí)候改變?cè)瓉淼乃悸肪涂梢哉业絾栴}的解決方案。

      二、STC算子思考問題的流程

      STC算子法就是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)自身不同特性(尺寸、時(shí)間、成本)單獨(dú)考慮,而不考慮其他的兩個(gè)或多個(gè)因素。一個(gè)產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)通常由多個(gè)因素構(gòu)成,單一考慮相應(yīng)因素會(huì)得出意想不到的想法和方向。

      1.STC算子思考問題的流程

      應(yīng)用STC算子通常按照下列步驟進(jìn)行分析。需要注意的是尺寸、成本和時(shí)間的內(nèi)涵。尺寸:一般可以考慮研究對(duì)象的三個(gè)維度,即長(zhǎng)、寬、高,但尺寸不僅包含上述含義,同時(shí)延伸的尺寸還包括溫度、強(qiáng)度、亮度、精度等的大小及變化的方向,它不只是幾何尺寸,而且還包含了可能改變?nèi)魏螀?shù)的尺寸。時(shí)間:一般可以考慮是物體完成有用功能所需要的時(shí)間、有害功能持續(xù)的時(shí)間、動(dòng)作之間的時(shí)間差等。成本:一般可以理解為不僅包括物體本身的成本,也包括物體完成主要功能所需各項(xiàng)輔助操作的成本以及浪費(fèi)的成本。在最大范圍內(nèi)來改變每一個(gè)參數(shù),只有問題失去物理學(xué)意義才是參數(shù)變化的臨界值。需要逐步地改變參數(shù)的值,以便能夠理解和控制在新條件下問題的物理內(nèi)涵。應(yīng)用STC算子通常按照下列步驟進(jìn)行分析。

      步驟1:明確現(xiàn)有系統(tǒng)

      步驟2:明確現(xiàn)有系統(tǒng)在時(shí)間、尺寸和成本方面的特性

      步驟3:設(shè)想逐漸增大對(duì)象的尺度,使之無窮大(S→∞)

      步驟4:設(shè)想逐漸減小對(duì)象的尺度,使之無窮?。⊿→0)

      步驟5:設(shè)想逐漸增加對(duì)象的作用時(shí)間,使之無窮大(T→∞)

      步驟6:設(shè)想逐漸減少對(duì)象的作用時(shí)間,使之無窮小(T→0)

      步驟7:設(shè)想增加對(duì)象的成本,使之無窮大(C→∞)

      步驟8:設(shè)想減少對(duì)象的成本,使之無窮小(C→0)

      步驟9:修正現(xiàn)有系統(tǒng),重復(fù)步驟2~8,并得出解決問題的方向

      這些試驗(yàn)或想象在某些方面是主觀的,很多時(shí)候它取決于主觀想象力、問題特點(diǎn)及其他一些情況。然而,即使是標(biāo)準(zhǔn)化地完成這些試驗(yàn)也能夠有效消除思維定式。

      2.STC算子思考問題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

      有效、正確使用TRIZ工具是解決技術(shù)問題的關(guān)鍵,在使用STC算子時(shí),工程師容易出現(xiàn)以下錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)在使用過程中盡可能地避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),為解決技術(shù)問題奠定良好的基礎(chǔ)。一是在步驟1中,對(duì)技術(shù)系統(tǒng)的定義和界定不清楚導(dǎo)致在后續(xù)的步驟中與研究對(duì)象不統(tǒng)一,同時(shí)不應(yīng)該改變初始問題的目標(biāo)。二是在步驟2中,對(duì)研究對(duì)象的三個(gè)特性,尺寸、成本、時(shí)間的定義不清楚,造成后續(xù)分析問題時(shí)沒有找到解決問題的方向。三是需要對(duì)每個(gè)想象試驗(yàn)要分步遞增、遞減,直到進(jìn)行到物體新的特性出現(xiàn),為了更深入地觀察到新特性是如何產(chǎn)生的,一般每個(gè)試驗(yàn)分步長(zhǎng)進(jìn)行,步長(zhǎng)為對(duì)象參數(shù)數(shù)量級(jí)的改變(10的整數(shù)倍)。四是不能在沒有完成所有想象試驗(yàn)時(shí),擔(dān)心系統(tǒng)變得復(fù)雜而提前中止。五是STC算子使用的成效取決于主觀想象力、問題特點(diǎn)等情況,需要充分拓展思維,改變?cè)兴季S的束縛,大膽地展開想象,不能受到現(xiàn)有環(huán)境的限制。六是不能在試驗(yàn)的過程中嘗試猜測(cè)問題最終的答案。七是STC算子一般不會(huì)直接獲取解決技術(shù)問題的方案,但它可以讓工程師獲得某些獨(dú)特的想法和方向,為下一步應(yīng)用其他TRIZ工具尋找解決方案做準(zhǔn)備。

      三、STC算子應(yīng)用案例

      錨是船只錨泊設(shè)備的主要部件,用鐵鏈連在船上,拋在水底,可以使船停穩(wěn),很久以來海錨就是安全和希望的象征。海錨在航海史上拯救的船只不計(jì)其數(shù),但隨著現(xiàn)代造船工業(yè)的發(fā)展,吞吐量幾萬甚至幾十萬噸的巨型船只而言,海錨顯得沒有之前那么可靠。海錨的安全系數(shù)一般是指海錨提供的牽引力(系留力)與其自身重量之比。一般不低于10~12(結(jié)構(gòu)最出名的軍艦錨和馬特洛索夫錨在其自重為1噸時(shí)錨的系留力為10噸)[2]。但是,這種理想效果只有當(dāng)海底是硬泥的時(shí)侯才能達(dá)到。當(dāng)海底是淤泥或者巖石時(shí),錨爪是抓不住海底的。怎樣才能明顯提高錨在海底的系留力呢?下面按照STC算子的步驟逐步進(jìn)行分析。

      步驟1:明確現(xiàn)有系統(tǒng)

      目前存在的問題是由于船只的自重隨著技術(shù)水平的不斷提升自重隨之提升,這就要求海錨所產(chǎn)生的自留力也必須成倍數(shù)地增加。系統(tǒng)由有海錨、船只、繩索等組成,超系統(tǒng)包含海水等。研究對(duì)象較為明確就是海錨。但是,“海錨”這個(gè)詞能立刻使人聯(lián)想起一些特定的解決方式,比如,可以增加錨爪數(shù)量、做一些其他形狀的錨爪、增大錨的重量等。因此在解決問題的過程中克服思維定式最簡(jiǎn)單有效的辦法就是不使用那些專業(yè)術(shù)語。盡量使用那些不具有具體含義的詞,比如,“事物”、“東西”、“對(duì)象”等,從功能的角度描述研究對(duì)象,如“需要能系留一百噸重的船只的物質(zhì)”、“什么東西能夠固定住一百噸重的船” 。

      利用術(shù)語可以準(zhǔn)確地將已知和未知的東西區(qū)分開來??墒钱?dāng)已知和未知間沒有明顯界限,思維角度更趨向于未知的時(shí)候,就應(yīng)該放棄使用術(shù)語了。如果題目中沒有“錨”這個(gè)術(shù)語,也就沒有“錨爪”的概念了。

      步驟2:明確現(xiàn)有系統(tǒng)在時(shí)間、尺寸和成本方面的特性

      在該系統(tǒng)中,系統(tǒng)由船、錨等組成,超系統(tǒng)有海水、海底等,系統(tǒng)及超系統(tǒng)的參數(shù)將隨著STC算子而改變。為了找到新方法的思路,首先需要對(duì)發(fā)生變化的成分(船)進(jìn)行一些調(diào)整。假設(shè)船身長(zhǎng)100 米,吃水量10 米(船的尺寸為100 米/10 米),船距海底1千米,錨放到海底需1小時(shí)的時(shí)間,需要找到產(chǎn)生質(zhì)變的參數(shù)變化范圍。

      步驟3:設(shè)想逐漸增大對(duì)象的尺度,使之無窮大(S→∞)

      尺寸→∞。船與錨是相對(duì)的關(guān)系,尺寸特性可以從相對(duì)的兩個(gè)方面考慮,海錨尺寸的增大和船只尺寸的縮小。如果船的尺寸縮小為原來的1/1000,變?yōu)?0 厘米/1厘米,是否能解決問題?船太小了(像木片一樣),纜繩(如細(xì)鐵絲一樣)的長(zhǎng)度和重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了船的浮力,船將無法控制或沉沒。

      步驟4:設(shè)想逐漸減小對(duì)象的尺度,使之無窮?。⊿→0)

      尺寸→0??紤]海貓尺寸的縮小和船只尺寸的擴(kuò)大。如果把船的尺寸增加為原來的100倍,變?yōu)?0 千米/1 千米,問題解決了嗎?這時(shí)船底已經(jīng)接觸到海底了,也就不需要系留了。把這一特性的質(zhì)變運(yùn)用到普通的船上將是什么情形?一是可以把船固定到冰山上;二是船??康臅r(shí)候下部灌滿水;三是船體進(jìn)行分割,將船的一部分脫離開并沉到海底;四是船下面安裝水下帆,利用水起到制動(dòng)的作用等,這些想法可以為解決問題提供方向。

      步驟5:設(shè)想逐漸增加對(duì)象的作用時(shí)間,使之無窮大(T→∞)

      時(shí)間→∞。當(dāng)時(shí)間為10小時(shí)的時(shí)候,錨下沉得很慢,可以很深地嵌入海底;打下扎到海底的樁子。有一種旋進(jìn)型的錨(已獲得專利的振動(dòng)錨);電動(dòng)機(jī)的振動(dòng)將錨深深地嵌入海底(系留力是錨自重的20倍),但這種方法不適用于巖石海底。

      步驟6:設(shè)想逐漸減少對(duì)象的作用時(shí)間,使之無窮?。═→0)

      時(shí)間→0。如果把時(shí)間縮減為原來的1/100,就需要非常重的錨,或者除重力外,能夠有其他力量推動(dòng)錨的運(yùn)動(dòng),使它能夠快速降到海底。如果時(shí)間減為1/1000,錨就要像火箭一樣投下去。如果減為1/10000,那么只能利用爆破焊接,將船固接到海底了??梢钥紤]為錨增加動(dòng)力裝置,也可以考慮利用某些狀態(tài)的變化將錨“粘”在海底。

      步驟7:設(shè)想增加對(duì)象的成本,使之無窮大(C→∞)

      成本→∞,如果允許不計(jì)成本,那么可以使用特殊的方法和昂貴的設(shè)備。利用白金錨,利用火箭、潛水艇、深潛箱等工具來完成需要達(dá)到的目標(biāo)。

      步驟8:設(shè)想減少對(duì)象的成本,使之無窮?。–→0)

      成本→0。如果不允許增加成本,或者很小的成本,那么必須利用免費(fèi)資源。在該問題中海水是免費(fèi)的資源,同時(shí)也是可以無限滿足于系統(tǒng)的要求,可以利用海水來達(dá)到系留的功能,或者是改變海水的狀態(tài)來完成功能。

      問題的最終解決方法是用一個(gè)帶制冷裝置的金屬錨,錨重1噸,制冷功率50KW·H,1分鐘內(nèi)錨的系留力可達(dá)20噸,10~15分鐘內(nèi)達(dá)1000噸。

      四、結(jié)論與展望

      STC算子雖然不能夠直接提供解決問題的方案,但是可以為解決問題提供方向,尤其是面對(duì)問題“沒有任何方向”時(shí),可以利用該方向擴(kuò)展思路、拓寬思維。STC算子通過進(jìn)一步激化問題,尋找產(chǎn)生質(zhì)變的臨界范圍,雖然STC算子規(guī)定了從尺寸、時(shí)間、成本三個(gè)特性改變?cè)械膯栴},但在實(shí)際使用過程中可不受三個(gè)緯度的約束,根據(jù)技術(shù)問題的特點(diǎn)和需求,在其他方面,如空間、速度、力、面積等方面展開極限思維,該方法本身是為了達(dá)到克服思維慣性的目的,使用者需要開拓思維,不能從一種思維慣性到達(dá)另外一種思維慣性。

      責(zé)編/劉紅偉

      參考文獻(xiàn):

      [1]曹福全. 創(chuàng)新思維與方法概論[M]. 哈爾濱:黑龍江高等教育出版社.2009.

      [2] 尤里·薩拉馬托夫著,王子羲等譯,怎樣成為發(fā)明家[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2007.

      基金項(xiàng)目:國(guó)家創(chuàng)新方法工作專項(xiàng)(2013IM021600)

      作者簡(jiǎn)介:韓博,男,寧夏同心人,碩士,助理研究員,國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì)三級(jí),主要研究方向:科技政策與管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新方法。

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