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      關(guān)于大學(xué)生社團困境的調(diào)查研究

      2015-05-26 21:04:58雋敏
      讀與寫·教育教學(xué)版 2015年3期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團調(diào)查研究困境

      雋敏

      摘要:近年來各地高校涌現(xiàn)出的學(xué)生社團異彩紛呈,在學(xué)生社團的發(fā)展過程中也遇到了各種各樣的問題,一些社團甚至因無法解決面臨的困境而早早解散,很多大學(xué)生社團的發(fā)展也只是曇花一現(xiàn)。本項目旨在調(diào)查研究大學(xué)生社團目前普遍面臨的困境,并為其更好地發(fā)展提供建議和對策。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團 困境 調(diào)查研究 對策

      中圖分類號:G465 文獻標(biāo)識碼: A 文章編號:1672-1578(2015)03-0061-02

      1 研究起源和意義

      大學(xué)生社團是大學(xué)校園文化的重要載體,是促進大學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺。然而大學(xué)生社團在發(fā)展的過程中,在社團的制度管理、物質(zhì)支持、活動效益等各個方面遇到了各種各樣的問題,一些社團甚至因無法解決面臨的困境而早早解散。本次調(diào)查研究以徐州地區(qū)的各大高校為例,通過問卷調(diào)查,了解高校里大學(xué)生社團的發(fā)展?fàn)顩r及其面臨的困境,通過分析問題為大學(xué)生社團更好地發(fā)展提供合理的建議和對策。

      2 文獻回顧

      2.1大學(xué)生社團概述

      朱坤倩在《論大學(xué)生社團發(fā)展及其建設(shè)途徑》中論述大學(xué)生社團是指大學(xué)生在共同的興趣和愛好的基礎(chǔ)上,自發(fā)組織和參加,經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門的批準(zhǔn),制定社團章程,并據(jù)此開展相應(yīng)活動的群眾性業(yè)余組織。

      2.2關(guān)于大學(xué)生社團的相關(guān)研究

      胡三嫚在《大學(xué)生社團參與質(zhì)量的實證研究》中從維度和差異性角度分析大學(xué)生社團參與質(zhì)量;褚金星在《論大學(xué)生社團發(fā)展的動力系統(tǒng)》中詳述了大學(xué)生社團發(fā)展的動力系統(tǒng);李健在《大學(xué)生社團社會學(xué)角度之考察》中從社會學(xué)的視角對大學(xué)生社團進行研究。對大學(xué)生社團不同方面的研究與探索,為本項目的調(diào)查研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

      2.3研究方法

      本次研究通過文獻法查閱相關(guān)資料,了解相關(guān)領(lǐng)域的各種研究,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問卷調(diào)查法,對徐州地區(qū)的各大高校隨機抽取的160名大學(xué)生進行問卷發(fā)放并回收。回收有效問卷158份,回收率為98.75%。

      3 調(diào)查結(jié)果分析

      3.1樣本的基本構(gòu)成情況

      本項目以徐州地區(qū)高校大學(xué)生為調(diào)查對象,選取了160名大學(xué)生填寫問卷,回收有效樣本為158份,有效回收率為98.75%。樣本的基本構(gòu)成情況如下:

      本次調(diào)查男生占46.2%,女生占53.8%。本次調(diào)研對象的年級分布為:大一年級的占16.46%,大二年級的占25.32%,大三年級的占29.75%,大四年級的占28.48%。調(diào)查對象的學(xué)科分類為理科生占24.1%,文科生占38.0%,工科生占33%,體、藝類生占17.1%。

      3.2樣本的社團參與情況

      在調(diào)查對象中,90%以上的同學(xué)都參與了大學(xué)生社團,更有的同學(xué)參與過3個及以上的社團,可見大學(xué)生對參與社團活動十分熱衷。同學(xué)們參與社團的出發(fā)點各不相同,大多數(shù)人是基于興趣愛好、鍛煉能力、拓展交際而參與不同社團,因而調(diào)查中社會實踐類、文藝體育類與公益服務(wù)類社團最受歡迎。本次調(diào)查,筆者設(shè)計了調(diào)查對象自評的題目,“在社團中所起的作用”, 33.54%的人認(rèn)為自己是活躍氣氛的主要功能,31.01%的人認(rèn)為自己是積極干事,起著較大作用。雖然自我功用評價不高,但還是有過半大學(xué)生認(rèn)為社團與自己的期許基本一致,占比59.49%。

      3.3樣本對社團發(fā)展?fàn)顩r的看法

      通過對大學(xué)生對社團屬性的認(rèn)識上的調(diào)查反映,某些社團仍受學(xué)校官方影響較大,也有些社團可能存在個人干預(yù)社團發(fā)展情況,但所占比例較小。據(jù)反映,社團組織情況并不是很好,需要進一步改善。在對社團所舉辦活動的評價調(diào)查中,對社團所舉辦的活動持認(rèn)可態(tài)度所占比例不到一半,說明社團活動質(zhì)量有待進一步提升。據(jù)調(diào)查,大部分社團活動經(jīng)費來源比較單一,很多社團只是依賴店鋪贊助和學(xué)校撥款。有一半以上的社團實現(xiàn)規(guī)范化管理,但仍有高達48.73%的社團未實現(xiàn)規(guī)范化管理,這表明社團在管理方面還存在著很大問題,急需改善。

      調(diào)查大學(xué)社團普遍存在的問題,從占比來看,各提供選項之間相差不大,也說明社團發(fā)展問題較復(fù)雜,凝聚力、參與度低等是其中主要問題。

      4 結(jié)論和對策

      4.1結(jié)論

      根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生社團發(fā)展目前主要面臨以下問題:

      (1)社團發(fā)展缺乏自主性;

      (2)社團發(fā)展缺乏規(guī)范化管理;

      (3)社團發(fā)展經(jīng)費來源單一;

      (4)社團凝聚力低,人員流動大;

      (5)社團活動質(zhì)量低,缺乏明顯效益。

      4.2對策

      筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面對社團發(fā)展進行改善:

      (1)學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予社團充分的自主性,不可過分地干預(yù)社團的發(fā)展,在社團發(fā)展中應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo),但不能主導(dǎo)社團的發(fā)展,否則社團將會成為傀儡,失去活力、失去競爭力。

      (2)嚴(yán)格審批,完善制度,規(guī)范管理。高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身情況,對新社團的成立進行嚴(yán)格審批,對社團的類型、人數(shù)、活動內(nèi)容、場所、經(jīng)費預(yù)算等都進行明確規(guī)定。建立科學(xué)規(guī)范的社團管理制度,只有在完善的制度保障下,才能使社團真正成為大學(xué)生進行“自我教育、自我約束、自我提升”的平臺,讓大學(xué)生從社團中真正得到鍛煉。

      (3)社團活動經(jīng)費不能單靠店鋪贊助和學(xué)校撥款,應(yīng)當(dāng)調(diào)動各方面社會資源,建議向企業(yè)進行宣傳,爭取企業(yè)的贊助。此外學(xué)生社團應(yīng)當(dāng)對外聯(lián)人員進行積極培訓(xùn),除了掌握一定的技能以外,更應(yīng)該本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度去服務(wù)商家。不可以拿完錢就給商家隨意敷衍了事。

      (4)社團隊伍實現(xiàn)價值認(rèn)同,現(xiàn)今的很多社團成員僅僅將加入社團與參與社團活動當(dāng)作是一項為自己加分的籌碼,在社團中沒有很好的自身定位也并不熱衷于社團活動。其實社團建設(shè)歸根結(jié)底還是人的建設(shè),社團組織避免人員流失的最好方法就是實現(xiàn)社團成員的價值認(rèn)同,使社團成為一個價值共同體。在此基礎(chǔ)上,重點培養(yǎng)社團成員的責(zé)任力和凝聚力,在社團成員的新老交替之際才不會只去不留或只出不進。

      (5)社團活動要講究實效,增強活動的思想性和教育性,堅持活動內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,力求出精品,上檔次。要倡導(dǎo)積極高雅的文化內(nèi)容,祛除消極庸俗的內(nèi)容與形式,注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,鼓勵和指導(dǎo)精品社團和精品活動的開展。

      參考文獻:

      [1]胡三嫚.大學(xué)生社團參與質(zhì)量的實證研究[J].高教探索,2012(1).

      [2]褚金星.論大學(xué)生社團發(fā)展的動力系統(tǒng)[J].揚州大學(xué)學(xué)報,2004(4).

      [3]朱坤倩.論大學(xué)生社團發(fā)展及其建設(shè)途徑[J].思想政治教育研究,2009(3).

      [4]李健.大學(xué)生社團社會學(xué)角度之考察[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2003(2).

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