孫湘婷
五四時期,報刊事業(yè)迅速發(fā)展,這促進(jìn)了我國報告文學(xué)的第一次繁榮。隨著斯諾的《西行漫記》等作品傳入中國,我國的很多文學(xué)家都走上了報告文學(xué)的創(chuàng)作道路,包括矛盾、蕭乾等人。其中發(fā)表于1936年的夏衍的《包身工》和宋之的的《一九三六年春在太原》被評論者認(rèn)為是較優(yōu)秀的報告文學(xué)作品,在中國的報告文學(xué)史上具有開創(chuàng)性的意義。隨著新中國的成立,報告文學(xué)也愈加走向繁榮,寫作報告文學(xué)的作家逐漸增多,群眾性報告文學(xué)的寫作也逐漸興起,如《中國的一日》等群眾寫作的作品都被結(jié)集出版。因此20年代到50年代被認(rèn)為是我國報告文學(xué)的第二次繁榮。
然而隨著文化大革命的到來,整個社會都彌漫著浮夸的風(fēng)氣,而以真實性為基本特征的報告文學(xué)也沒能逃離,很多作品都嚴(yán)重脫離了社會生活。而1978年十一屆三中全會的順利召開,以及之后進(jìn)行的“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,對于撥亂反正以及報告文學(xué)的再次繁榮產(chǎn)生了巨大的推動作用。
發(fā)表于《人民文學(xué)》1979年第一期的《哥》被評論者認(rèn)為是徐遲新時期的一個重要作品,也被認(rèn)為是20世紀(jì)80年代我國報告文學(xué)三次繁榮的標(biāo)志。《哥》講述的是我國的數(shù)學(xué)家陳景潤在文革時期依然以頑強的毅力攀登數(shù)學(xué)高峰,解決了無人能證明的哥德巴赫的猜想。雖然陳景潤在文革時期受到嚴(yán)重的迫害,無論是身體上還是心靈上,但他以不屈不撓的精神展現(xiàn)了中國知識分子的品格。張升陽說:“這篇作品就是一篇解放知識分子的宣言書,報告文學(xué)成了大眾的希望,成了人民的精神支柱,可以說80年代是報告文學(xué)的年代?!?/p>
而《哥》能夠引發(fā)報告文學(xué)的三繁榮的原因主要有以下三個方面:
知識分子被溫情書寫?!陡纭愤x取的題材較新穎,知識分子成為了其中的主人公。文化大革命時期,許多知識分子被打成右派,社會缺乏對知識和分子的尊重。而徐遲通過這篇作品展現(xiàn)了知識分子的崇高品格,對于新時期重塑知識分子在社會上的形象具有重要的意義。這篇作品之后,黃宗英的《大雁情》等多篇反映知識分子題材的報告文學(xué)都相繼引起較大反響,在全社會形成了尊重知識之氣。這些作品的主人公既是一個普通的人,也是國家的英雄,是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、文化繁榮所不可或缺的人才。
而隨著改革開放的進(jìn)行,作家選擇深入生活去發(fā)現(xiàn)美、書寫美。關(guān)注現(xiàn)實生活,緊貼時代脈搏,知識分子和普通勞動者得以進(jìn)入作家的視野,展現(xiàn)他們對于國家建設(shè)和社會發(fā)展所作出的重要貢獻(xiàn)。作品中的主人公陳景潤在文革時受到批判,而新時期卻被贊揚為楷模,主要原因是社會的格局更加開放,人們的理性意識不斷強化,社會建設(shè)需要“陳景潤”們的大量出現(xiàn)。
普通讀者了解時代的需求。80年代人們了解時代和社會的最重要的窗口就是文學(xué)作品,而以真實性、文學(xué)性、評論性著稱的報告文學(xué)就受到很多普通讀者的追捧。他們一方面希望反思文化大革命,而此時的知識分子題材的報告文學(xué)就大量指涉文化大革命的錯誤性以及它對人性的戕害;另一方面他們又十分關(guān)心未來的社會發(fā)展,這樣“問題報告文學(xué)”、全景式報告文學(xué)就在1985年前后大量出現(xiàn),這些作品指出社會的問題,如獨生子女的教育問題等,而且對社會生活的展示是全方面的,作品的容量、思想力度都在擴(kuò)大。
《哥》成為80年代我國報告文學(xué)二次繁榮的開端不是偶然的,而是多種因素的綜合作用。它源于作家對知識分子題材的關(guān)注,作家抓取社會熱點的敏銳性,對社會生活的了解程度,評論見解的獨立與深刻無一不是對作家的考驗。而多元開放的社會格局又為優(yōu)秀的報告文學(xué)的產(chǎn)生提供了舞臺,文革沒留下多少優(yōu)秀作品,主要原因就在于當(dāng)時特殊的社會風(fēng)氣社會環(huán)境阻礙了作家的思考。還有,普通讀者對于優(yōu)秀的報告文學(xué)的需求也成為報告文學(xué)蔚為大觀的一個重要推動作用。
參考文獻(xiàn):
[1]張升陽.當(dāng)代中國報告文學(xué)史論[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2002.
[2]陳進(jìn)波,馬永強.報告文學(xué)探論[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社,1997.
(作者單位:遼寧省沈陽師范大學(xué)研究生)
(責(zé)任編輯 王曦)