王穎秀

黑暗將最后一絲光明吞噬，世界陷入了夜晚，家家戶戶的窗子里陸陸續(xù)續(xù)亮起了燈，只剩下樓道的窗戶仍是一片漆黑。

“哎呀，不好！”媽媽突然叫道，“車庫(kù)的鑰匙還掛在車庫(kù)門(mén)上呢！”

我放下手里的活：“那怎么辦呢？”

媽媽看了看我，笑道：“好女兒，麻煩你幫我去拿一下吧！我們家外面的燈壞了，你拿著這個(gè)手電筒可以照明！”說(shuō)著，她遞過(guò)一個(gè)手電筒。我還能說(shuō)什么呢，應(yīng)了一聲，打著手電筒，走出門(mén)外。

樓道里真的好黑啊，如同一個(gè)會(huì)把人吸進(jìn)去的大黑洞，有點(diǎn)恐怖。還好，那手電筒帶來(lái)的一束光亮，給了我些許勇氣?？墒?，漸漸地，手電筒的光越來(lái)越暗，越來(lái)越暗。最后，“嗡”的一聲，那唯一的光束也滅了，仿佛是被黑暗卷走了。我慌了，在漆黑的樓道中拼命去撥手電筒，可它就是不爭(zhēng)氣，最后微微閃了兩下，就徹底不亮了。我盡力按捺住心中的恐慌，手扶著樓梯扶手，腳慢慢地向下去夠下一級(jí)樓梯。我總是情不自禁地覺(jué)得前面有堵墻，自己快要撞上去了，又感覺(jué)后面有個(gè)壞人，正在向自己靠近，耳邊涼颼颼的。

好不容易到了三樓。突然，一聲開(kāi)門(mén)的響聲，接著一道光照亮了全世界！我欣喜地回過(guò)頭，是三樓的阿姨出來(lái)倒垃圾，光亮正是來(lái)自于她手上的電筒。她沖我友善地一笑，說(shuō)：“四樓的小姑娘，這么晚出來(lái)干嗎？”

我把事情告訴她，她說(shuō)：“我們一起下去吧！”阿姨的手電筒真亮，光亮就如阿姨的陪伴一樣，使我不再害怕與恐懼。從樓上往下走，多了一個(gè)人的陪伴，多了一束光明的照亮，使我整個(gè)人暖融融的。

來(lái)到樓下，我飛快地拿好車庫(kù)鑰匙，回頭看到阿姨正在樓梯口等我一起上樓，我心里有說(shuō)不出的感激。

到了三樓，阿姨轉(zhuǎn)身打開(kāi)門(mén)正要回家，像想起了什么，“對(duì)了，這個(gè)手電筒給你。”?。课艺妻o，可她已經(jīng)向我微微一笑，進(jìn)了家門(mén)。我對(duì)著她家，說(shuō)了聲：“謝謝！”

打著阿姨的手電筒，我明白了什么叫“幫助”，什么叫“感激”。她手電筒的光，會(huì)一直照著前方，照進(jìn)我的心里。

指導(dǎo)老師 ?任金輝

何老師評(píng)作文：

從本文的描述中，可以看出小作者是一個(gè)情感細(xì)膩的人。她巧妙地把黑暗中的摸索和后面的阿姨陪伴做比較：阿姨帶著手電和我一起下樓，樓梯口的等待，以及借給我手電筒。鄰里間的互相照顧也像一束光一樣照亮了我們讀者的心。