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      高中生視野下的英語自我學(xué)習(xí)思考

      2015-05-30 12:13:13裘雪楠
      中國校外教育(上旬) 2015年9期
      關(guān)鍵詞:高中生記憶文章

      裘雪楠

      從高中生的視野出發(fā),總結(jié)近十年學(xué)習(xí)英語的一些思考,與各位分享,希望能為各位提高學(xué)習(xí)英語的興趣提供參考與幫助。

      英語學(xué)習(xí)思考信心興趣站在寒冷的冷風(fēng)中,漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的包裹著這座城市,不知不覺中,我難忘而又多彩的高中生活已經(jīng)接近尾聲,回首這段歲月,對我印象最深的便是我的英語學(xué)習(xí),它幾乎是填滿了我近十年的學(xué)習(xí)生活,或許是害怕時間老人把這段經(jīng)歷偷走吧,我便想用這篇文章將它記錄下來,與大家一起分享,希望能給大家提供參考與幫助。

      陳景玉曾經(jīng)說過學(xué)習(xí)要有三心:一信心,二決心,三恒心。學(xué)習(xí)英語也是這樣,三心缺一不可。說起信心就是要相信自己,相信你可以學(xué)好,并且要有必勝的決心,但說起恒心就免不了要談到方法了,光有一腔熱血沒有科學(xué)的方法也是不行的。

      學(xué)了這么多年的英語,很多人會問我:學(xué)英語有沒有訣竅???或者怎樣才能輕松的學(xué)英語?可是在我看來興趣是最好的老師,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣是最好的方法,目前在網(wǎng)上有眾多我感興趣的文章都是用英語寫的,我可以在看文章的同時擴(kuò)充我自己的詞匯量,其次,隨著信息技術(shù)的更新及世界范圍內(nèi)聯(lián)系的日益密切,國外的電影等逐漸傳入,我們可以在娛樂的同時練習(xí)口語的發(fā)音。此外,在高中階段的英語學(xué)習(xí),要注意以下幾點(diǎn):

      一要提前復(fù)習(xí)。

      只有提前復(fù)習(xí),才能在跟上老師的進(jìn)度,才能在老師講課時感覺對知識有印象,再加以對不理解的知識著重記憶和理解,做到多動嘴,在學(xué)習(xí)課文之前要多讀幾遍才會有印象,才能加深理解,在學(xué)習(xí)過程中,要掌握語法結(jié)構(gòu),記憶語法時,可以將其置入一定的語境中,這樣更容易理解記憶,在零散的課余時間多記憶單詞和短語,將零散的時間充分利用起來,達(dá)到事半功倍的效果。

      二要多動筆,多做題,加深對知識的運(yùn)用。

      注意把在做題時遇到的生詞查明后記錄下來,在有時間時多看幾遍,保證在下次見到是有印象,雖說題海戰(zhàn)術(shù)有失科學(xué)性,但它卻是提分的利器。

      三要堅(jiān)持多動嘴,堅(jiān)持各種各樣的誦讀。

      1.朗讀,對于我們所學(xué)的英語課文,一是要邊聽錄音邊讀,讓自己有正確的發(fā)音,二是要反復(fù)朗讀,越讀越快,直到自己能背誦,三是在讀的時候要眼手腦并用,把不熟悉的句子寫,記并思考其結(jié)構(gòu)。

      2.背誦好的經(jīng)典的文章要熟背,以記住好詞好句,背誦大量的名言警句等,來培養(yǎng)自己的語感,并為寫好作文積累素材。

      3.速讀,也就是讀第一遍時用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解文章的能力,即直接用英語思維的能力。

      4.精讀,也就是慢慢地咀嚼和揣摩,達(dá)到對每篇文章準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),篇章布局,加深對一些重點(diǎn)單詞和詞組的理解與記憶。

      5.泛讀,每天盡可能抽出時間閱讀英文刊物,文章等,從而提高推斷能力,尤其是在第一遍閱讀時不要查字典。

      6.閱讀內(nèi)容要有廣度和深度,高考閱讀理解題材趨向多元化,現(xiàn)代化和生活化,凸顯語言和文化相結(jié)合的特點(diǎn),有較豐富的文化蘊(yùn)含,重視人類的熱點(diǎn)問題,追蹤科技前沿,具有濃厚的時代氣息,貼近時代生活,體裁分布比較廣泛,因此無形中要求我們要開闊視野,與時俱進(jìn)。

      四要堅(jiān)持書寫方面的訓(xùn)練。

      堅(jiān)持每周寫一至兩篇作文,鍛煉動筆的能力,堅(jiān)持寫日記,把每天所見所聞所想用英語寫下來。

      五要認(rèn)真的聽課,保真課堂的效率。

      課堂是我們吸取知識的主要陣地,一個重要的途徑,我們應(yīng)該認(rèn)真聽講,做好筆記,并積極的跟著老師的思維去思考,遇到自己不理解的知識積極提問,同時帶著積極地心態(tài)去聽課,勇于回答老師的問題,學(xué)會充分表達(dá)自己的情感,盡量增加和老師之間的溝通,只有注重和老師之間的溝通,才能更好的提高成績,只有注重了每堂課的效率,才會起到事半功倍,舉一反三的效果。

      六要認(rèn)真完成作業(yè),找出問題。

      學(xué)完每一課,要認(rèn)真完成課后作業(yè),做作業(yè)是一定不要看參考書上的答案,做完后再對答案,對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題,應(yīng)標(biāo)記出來,并及時詢問,做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識和鞏固基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),總之英語成績是練出來的,一定不能偷懶。

      七要保持心態(tài)調(diào)整,做到循序漸進(jìn)。

      每個人的英語基礎(chǔ)不相同,可能目前水平也不一樣,不要盲目與他人攀比,要及時調(diào)整好自己的心態(tài),與自己進(jìn)行縱向比較,根據(jù)自己的實(shí)際情況‘制定合理切實(shí)可行的計劃,做到腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn)。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。

      英語學(xué)習(xí)作為一門語言技能,通過大量的訓(xùn)練和練習(xí)是任何人都可以掌握的,鐘道隆教授45歲開始學(xué)習(xí)英語,一年后學(xué)成出國做翻譯,并創(chuàng)造了逆苦惱,逆急于求成,逆速成的逆向?qū)W習(xí)方法,尤其是他的學(xué)習(xí)精神最可嘉,他學(xué)習(xí)英語用壞了十幾臺錄音機(jī),你可以想象他聽了多少遍,用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個易拉罐,你可以想象他寫了多少,如果我們能做到像他一樣,一定也能學(xué)好英語,記住做事貴在堅(jiān)持。

      以上便是我作為一名高中生思考總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的心得體會,只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法并且堅(jiān)持下去,我相信每個人都可以學(xué)好英語,你要相信“天道酬勤”的道理。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蒲亞蘭.成才視野下高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究.成才之路,2014,(4).

      [2]謝翠平.中職生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探析職教通訊.2011,(10).

      [3]黃金玉.英語有效學(xué)習(xí)的捷徑.中學(xué)英語之友,2009,(08).

      [4]劉文靜.如何培養(yǎng)少兒良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣.今日信息報,2011.

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