宋涵
“人只要能控制自己的生活,就總能找到時(shí)間?!边@句話像一記響亮的耳光,羞辱著所有被時(shí)間追債的現(xiàn)代人。
“我太忙了”“我沒有時(shí)間”……每一個(gè)說出這些話的人,都是在宣布,自己喪失了對時(shí)間的控制權(quán)。
難道還有比這更可怕的事嗎?正如我們的肉體是由水、蛋白質(zhì)、肌肉、骨骼等物質(zhì)組成的,我們的生命則是由單向度的時(shí)間組成的。當(dāng)一個(gè)人不能控制自己的胳膊和腿時(shí),你會(huì)向他投去同情的目光,卻不會(huì)憐憫自己那因?yàn)槭Э囟c瘓壞死的時(shí)間。你有沒有想過,你可能是時(shí)間的奴隸,它用一根1米長的鐵鏈拴住你,而你想做的100件事情,就全部躲在10米以外的地方。你好像永遠(yuǎn)也夠不著,你以為你再過5年、10年就能夠著了,但真相很可能是一直到老死,你都?jí)虿恢?。因?yàn)槟悴皇菚r(shí)間的主人。
在這個(gè)星球上,仿佛人人都有一份夢想清單。所謂夢想,就像那些10米之外的東西,人們覬覦著它們,卻又不砸開那1米長的鐵鏈條。有人說:“我從下個(gè)禮拜起就要開始健身了?!庇腥苏f:“等我賺夠了錢,我就要多陪陪家人?!焙W诱f:“從明天起,做一個(gè)幸福的人?!?/p>
可是,永遠(yuǎn)不要聽人們口頭上的清單;不要以為他們一直念叨的,就是對他們最重要的。因?yàn)?,?gòu)成一個(gè)人的實(shí)質(zhì)的絕對是他的時(shí)間,而不是他的語言。一個(gè)人選擇如何填充他的時(shí)間,就是選擇了如何充實(shí)他的生命。
比如,有人問心理醫(yī)生李子勛:“我女兒今年兩歲,她爸爸經(jīng)常出差,回來的時(shí)候想抱女兒,女兒會(huì)說:‘不要爸爸。請問發(fā)生這種事情,我如何教育我的女兒?”李子勛回答:“為什么要教育孩子?這是父親應(yīng)該承受的?!?/p>
這位父親把99%的時(shí)間給了工作,只留1%的時(shí)間給女兒,就必須承擔(dān)這種時(shí)間分配的結(jié)果。與此同時(shí),他也是在為自己選擇一個(gè)身份:他更愿意成為一個(gè)事業(yè)有成的人,而不是一個(gè)父親。
許多人都對家人和子女說過這樣的話:“我辛辛苦苦賺錢,還不是為了你們嗎?”這句話就是一個(gè)十足的謊言。因?yàn)槟阋欢〞?huì)看到這樣的人寧可把時(shí)間花在打牌、喝酒、聚會(huì)、玩游戲這些事上,也不會(huì)去陪伴家人。
時(shí)間的重要屬性就是不可逆性和排他性。當(dāng)你選擇了做A,就勢必不能選擇做B。如果一件事情或一個(gè)身份對一個(gè)人特別重要,那么他一定會(huì)在時(shí)間有限的疆域里劃出一塊不可侵犯的地盤,死死捍衛(wèi),不容松動(dòng),而在這塊地盤之外,再規(guī)劃別的。
因此,所有對時(shí)間的失控,都只是一種表面的別扭和錯(cuò)位,深層次的原因是,這個(gè)人內(nèi)心認(rèn)同他花掉的時(shí)間,他本人就是他的時(shí)間。
世間的角色并沒有高低好壞之分,你的時(shí)間就是你的角色。喬布斯和宮崎駿幾乎把所有的時(shí)間都放在了工作上,他們就是認(rèn)同個(gè)人成就高于家庭價(jià)值的人。你把所有的空閑時(shí)間都花在了吃喝玩樂而不是學(xué)習(xí)上,那么你就是一個(gè)及時(shí)行樂或得過且過的人,就別指望自己突然發(fā)憤圖強(qiáng),也別制訂那些自己根本不會(huì)去實(shí)施的計(jì)劃了。
愛麗絲·門羅帶大了4個(gè)孩子,也寫了很牛的小說;和她類似,村上春樹和斯蒂芬·金在出名之前,都是用下班后、睡覺前的那幾個(gè)小時(shí)來寫作。他們不用說,時(shí)間可為他們證明,他們是誰,什么對他們重要。
點(diǎn)評
“你的時(shí)間就是你的角色”,有多少只會(huì)在口頭上進(jìn)行承諾的人明白這一點(diǎn)呢?作者開篇就反詰了這種人.隨后展開議論抨擊他們對時(shí)間控制權(quán)的喪失,句句入木三分。此外,在行文過程中,作者善于靈活運(yùn)用豐富的事例來支撐自己的觀點(diǎn),舉例與論證緊密結(jié)合,讓人一目了然.文章分析問題鞭辟入里,仿佛是作者的筆尖戳到每個(gè)人最遲鈍的那根神經(jīng),使人以全新的角度去審視時(shí)間對于自己的意義。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2015年8期