黃繪書

有人說：教師生命就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語。我說：老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛；您是夏天的第一陣甘露，滋潤(rùn)大地，生機(jī)盎然，飄渺著；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實(shí)，吹拂大地；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，包裹著人間，充滿著希望。

是您，李老師，我最親愛的老師。一個(gè)平凡的老師。一個(gè)在我犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)批評(píng)我的老師，同時(shí)在我取得好成績(jī)也會(huì)豎起大拇指的老師。

李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他的五官長(zhǎng)得非常有韻味。他那兩道眉毛，像圓規(guī)畫出的兩道弧，規(guī)則的往下彎著；他有著一雙炯炯有神的眼睛，上他的課時(shí)學(xué)生都不敢走神，生怕一走神就撞上了他的威嚴(yán)的眼神。李老師還有著歐式立體高鼻梁，鼻子和深?眼睛加在一起正好襯托出他的魅力。他唇口方正，能說會(huì)道，上課時(shí)他的嘴巴不厭其煩的給我們傳授著知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋覓、探索。

要說我們數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能力，那可是在我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)挠忻?，每次上他的課沒有學(xué)生睡覺、走神，不是因?yàn)樗耐?yán)，而是因?yàn)樗恼n確實(shí)太有吸引力，所有的學(xué)生不愿意錯(cuò)過他的每一節(jié)課，李老師確實(shí)有吸引同學(xué)們認(rèn)真聽課的法寶。每次考試，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)部排名中第一的寶座總是屬于我們班。

記得我剛上高中時(shí)，心情是忐忑而復(fù)雜的，高中階段是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，它決定著個(gè)人未來的發(fā)展方向。對(duì)于我這個(gè)成績(jī)平平又偏科的小女生來說，數(shù)學(xué)無疑成了我學(xué)習(xí)中的一座大山，有李老師這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我即盼望上數(shù)學(xué)課又懼怕上數(shù)學(xué)課。盼望是因?yàn)槔罾蠋煹臄?shù)學(xué)課講的生動(dòng)精彩，怕的是擔(dān)心知識(shí)點(diǎn)聽不懂。李老師好像看懂了我的心思。每次上課時(shí)他總是面帶微笑，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的特別仔細(xì)，講到有難度的地方，他總是微笑著問同學(xué)們：這個(gè)聽懂嗎？如果有不懂的我再講一遍。李老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，上他的數(shù)學(xué)課不會(huì)無趣，每當(dāng)同學(xué)們上課時(shí)有點(diǎn)松懈，或者在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)枯燥乏味的時(shí)候，您總會(huì)開個(gè)玩笑或講個(gè)笑話，弄的全班哄堂大笑，使課堂氣氛活躍起來。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很快提升。

李老師說：學(xué)數(shù)學(xué)不能像語文、英語那樣死記硬背。數(shù)學(xué)像彈簧，你弱它就強(qiáng)。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就不能對(duì)它有畏懼心理，要敢于去挑戰(zhàn)，越是做不出來的題越要琢磨，能獨(dú)立完成的就不去靠別人。數(shù)學(xué)環(huán)環(huán)緊扣，如果有一環(huán)節(jié)脫軌，首先在心理上就不那么放松了，覺得跟不上或者怎么樣以后的內(nèi)容就更不愿意學(xué)了。題海戰(zhàn)術(shù)要有技巧，不能埋頭苦干，要挑那些精華去做，做一道會(huì)一道。用心感悟，做的時(shí)候就要努力搞會(huì)，學(xué)會(huì)方法，建議同學(xué)們可以整理個(gè)筆記，把積累的做題方法技巧記下來，所有的概念公式都要牢記，并且百分百記準(zhǔn)確，最重要的還有一點(diǎn)就是必須堅(jiān)持到底。做到這些，想學(xué)好數(shù)學(xué)就不難了。

李老師，我之所以如此敬重您，就是您從來不拿上一屆學(xué)生和我們比。在您眼里您始終相信您現(xiàn)在的學(xué)生是最棒的，即時(shí)是最后一名，您也會(huì)經(jīng)常找他聊天，經(jīng)常鼓勵(lì)他，抽時(shí)間給他補(bǔ)課，幫助他盡快進(jìn)步，找到自信。這樣，在您的鼓勵(lì)下，我們班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)再也不猥瑣、害怕了，有困難都能去積極面對(duì)，大家一起研究難題，互相幫助。掀起來一股學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大好風(fēng)氣。

李老師不僅在學(xué)習(xí)上給我們很大的鼓勵(lì)和幫助。在精神上也給了我們很好地引導(dǎo)和教育。李老師經(jīng)常說：學(xué)習(xí)好不代表品德好。我希望同學(xué)們來到高中，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，更要把自己的人格、品行修煉好。把自己培養(yǎng)成有知識(shí)、有道德、有思想、健康的一代青年。為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興而努力拼搏。

李老師，在您的引導(dǎo)下，我們從幼稚走向成熟，從懵懂走向清醒。全班同學(xué)在您的教育下都在積極的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃人生發(fā)展方向。全班同學(xué)上下一心，互相鼓勵(lì)、互相支持、互相幫助。不論是學(xué)習(xí)還是生活上，只要有同學(xué)需要幫助，總會(huì)有援助之手，我們班不僅形成了一片大好的學(xué)習(xí)氛圍更帶動(dòng)了班風(fēng)建設(shè)。讓班級(jí)風(fēng)氣、同學(xué)友情、師生關(guān)系等得到了很大的改善。

您還是第一個(gè)給我自信的老師，是一直對(duì)我不言不棄的老師，是在我考試失敗后，給我支持和鼓勵(lì)的老師。

感謝您——尊敬的李老師！

指導(dǎo)老師：趙麗麗