辰風(fēng) 陌香
十幾歲的你,正處在花季雨季,迷茫時,請和父母對對話,他們都是過來人。
兒子的話
上次放假,沒事上網(wǎng)聊天,遇到了以前班里的一位女同學(xué),讓我給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
初二班上開展“師徒結(jié)對”活動,我學(xué)習(xí)比她強(qiáng),所以成了她的師傅,輔導(dǎo)和督促她學(xué)習(xí)。那時在我的督促下,她雖然數(shù)學(xué)不行,不過其他科的成績還算過得去。上初三之后,學(xué)校實(shí)行“培優(yōu)計(jì)劃”,我們就不在一個班了。
現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時間很緊,我并沒有更多的時間可以分給她,再說她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,我該怎么幫她?
我想拒絕,可她一口一個“師傅”地叫我,說誰叫我是她師傅了呢?這更讓我無法說“不”了!
我想也許我可以利用假期幫助她補(bǔ)習(xí)。但是假期是我到她家還是她來我家?會不會引起家長的誤會?要不利用課余時間補(bǔ)?班里的同學(xué)愛起哄,要是知道我跟一個女生來往如此頻繁,唾沫星子還不把我給淹沒?
到底是該幫她還是不該幫她呢?我很糾結(jié)??傆X得幫她的話,會被誤會為師生口中的“早戀”,不幫她的話,我怎么拒絕?。开q豫中,我沒有回復(fù)她。
可是我們畢竟都在一個學(xué)校,如果她真的當(dāng)面請求我給她補(bǔ)課,我又該怎么說?
媽媽的話
看得出來,你其實(shí)是很想拒絕她的,因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)并沒有好到可以給人補(bǔ)課的地步。再說以你現(xiàn)在的時間和精力,你也沒有余力來幫助別人,尤其不在一個班,大大增加了幫忙的難度。
作為普通人,我們可以在不損害自己的利益前提下去幫助別人,而對于幫助別人給自己帶來巨大的負(fù)擔(dān)的事情,你有權(quán)說“不”。那么要怎樣才能將“不”字說出口呢?
說“不”有兩種方式:直接拒絕和婉轉(zhuǎn)拒絕。
最簡單的拒絕方式就是直言相告,最好同時提出可供選擇的建議。比如你可以告訴她,你實(shí)在沒有時間和精力幫助她,建議讓她找本班同學(xué)幫忙,方便隨時隨地請教。雖然這樣說可能會得罪人,但眼下的不愉快勝過以后更多的麻煩。所以這也是最有效的拒絕方式。
很多情況下,對方不一定是故意為難自己。每個人生長背景不同,對于某些問題缺乏共識是常有的事。明確的拒絕,其實(shí)是向?qū)Ψ结尫胚@樣的信號:“你的請求超越了我的承受范圍(能力)了。”如果你不好意思拒絕,對方不了解你能承受的底線,可能會給你帶來更大的困擾甚至傷害。所以估量清楚自己能力的大小,明確告知對方,是一種對雙方都負(fù)責(zé)的態(tài)度。被拒絕可能是件不愉快的事情,不過比較起來,“丑話說在前面”,不會比接下來的顧此失彼甚至難以收場更難看。
如果你實(shí)在怕傷害人,還可以婉轉(zhuǎn)地拒絕,用其他的方式暗示你無法幫忙。比如你可以告訴她說你的數(shù)學(xué)也沒有學(xué)好,也正需要請家教補(bǔ)課。
這種婉拒的方式有可能會讓人覺得你在說假話,聰明人一聽就明白了你是在拒絕。就怕遇到不夠聰明的人,較起真來,說“那你的數(shù)學(xué)總比我好,幫我沒問題”之類的話,那你就難辦了。
所以,最好的婉拒方式是根據(jù)對方真實(shí)的意圖來拒絕。
你覺得那位女同學(xué)真實(shí)意圖是什么?她真的需要你給她補(bǔ)課嗎?如果她需要補(bǔ)課,完全可以找同班同學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)得比她好的應(yīng)該有不少,同在一個班隨時隨地請教很方便的,為什么非得找你呢?
有個很火的電視劇叫《何以笙簫默》,劇中的帥氣的男主角經(jīng)常會遇到追求者。比如在飛機(jī)上,他遇到鄰座美女搭訕,說聽說他是律師,希望將來有事可以請他幫忙,然后向他索要名片。他雖然微笑點(diǎn)頭,但推說沒帶名片。美女不死心,繼續(xù)索要地址。他只好說抱歉,說明自己暫時不打算開展新的業(yè)務(wù)。一語雙關(guān),讓對方明白此路不通。他還遇到一些女性客戶以各種名義相邀私會,這時他總會有意無意地亮出自己已婚的身份,比如說“家里太太管得嚴(yán),七點(diǎn)要到家”之類。
一些人表面的言語和真實(shí)的意圖常常不一致,因此男主角針對不同的人群采用不同的拒絕方式:對陌生人的搭訕采取的是“兵來將擋水來土掩”的方式,只說表面話,假裝不解風(fēng)情,雖然有點(diǎn)令人難堪,但永絕后患;客戶不好得罪,便采用暗示法,亮出自己“名草有主”的身份,讓對方不好覬覦。不過值得一提的是,往往被拒絕的女客戶不但不生氣,反而因此更加信任他,認(rèn)為重視家庭的男人更可靠。
現(xiàn)在你應(yīng)想明白,那位女同學(xué)請你補(bǔ)課也有可能——她想跟你繼續(xù)進(jìn)一步接觸。
所以你不必再考慮怎么拒絕給她補(bǔ)課的問題,而是考慮怎么讓她明白你態(tài)度。我覺得你對她根本沒有其他的想法,因此目前看來,保持距離,你們還能做朋友,進(jìn)一步接觸,你們可能連朋友都做不成了。
所以還是不要答應(yīng)幫她補(bǔ)課為好。以后和她相處,盡量去人多的場合,帶上更多的朋友一起玩。她就知道你的意思了。
孩子,今后你還會遇見更多需要你拒絕的場合,比如并非你力所能及的請求,或者觸犯了你做人底線的要求,你有權(quán)說“不”,千萬不要不好意思。拒絕對方,既能打消對方不切實(shí)際的幻想,拒絕別人越界侵犯,同時也讓自己跳出兩難的境地,不為那些分外之事煩惱。
只是拒絕時要給對方留有余地,還要讓對方明白自己的真實(shí)想法,千萬不能含糊其辭,讓人產(chǎn)生誤會。
至于具體怎么拒絕,前面給你提供了很多例子,你是個聰明孩子,我就不多說了。
(作者系山東德州市陵城區(qū)陵城區(qū)一中附中 陳 逖)
責(zé)任編輯 陳土宏