貝良同學問:
我的細節(jié)描寫每次都有構(gòu)思,但是每次都寫得不出彩,總是像流水賬一樣,自己都讀不下去。比如我想寫自己在籃球場上動作很流暢,想寫得生動,卻只能寫出比如“我往外一扣,一轉(zhuǎn)身”這樣粗糙的描寫,讀起來一點畫面感都沒有。
霍忠義答:(長安大學文學藝術(shù)與傳播學院副教授、文學創(chuàng)作研究所所長,中國作家協(xié)會會員)
“細節(jié)決定成敗”是一句著名的人生格言,用到作文上再恰當不過。細節(jié)描寫是學生作文成敗的關(guān)鍵所在,也是學生作文的重點和難點,絕大多數(shù)同學在寫作文時,都處理不好細節(jié)描寫。
那么什么是細節(jié)描寫呢?我打個通俗的比方:假如去旅游,你到了一個很美的景點。你站到高處,打眼一看,草木一片碧綠,長天明凈高遠,白云悠悠飄過,加上日光艷艷,讓人頓覺風景很美、人生很美。而就在此刻,你收回目光,盯住了眼前的油菜花。此時的油菜花開得正艷,聞著很香,恰巧有一只蜜蜂,正臥于花蕊專心采蜜,那蠕動的身軀正彈撥著勞動的節(jié)奏?!昧耍懊娴姆叛鬯念櫴墙淮h(huán)境狀況,是輪廓式描寫,而后面的花香和采蜜,就是細節(jié)描寫。因此,細節(jié)描寫就如同你拿著一只放大鏡或者顯微鏡,對準你的目標,進行極其細致的全面準確的定位觀察,并用文學的語言加以記錄和描述。
很多人寫作,記敘的過程變成“流水賬”,是什么原因造成的呢?是因為你不明白詳略,不懂得繁簡。在學生作文里,最忌諱的是平攤筆墨,沒有重點,不分主次。所謂細節(jié)描寫,就是對于你想要重點表達的對象要不惜筆墨,甚至濃墨重彩加以描述。而對于次要的情節(jié),一定要輕描淡寫、一筆帶過。如此一來,在次要情節(jié)的襯托之下,在細節(jié)深描細畫之下,重點情節(jié)就被凸顯出來,進而會給人留下極為深刻的印象。細節(jié)就這么重要,細節(jié)就這么簡單。
魯迅《孔乙己》一文,就對孔乙己相貌特征采用了細節(jié)描寫:
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。
這段話,相信讀過的人都會留下深刻印象,原因就是魯迅先生對其外貌采用了雕刻刀般的細節(jié)描寫,讓我們看到了一個完全不同的“文化人”形象。
劉震云小說《塔鋪》講述了全國恢復高考制度第二年,農(nóng)村青年參加高考的一段往事。小說中有一個抒情場面就充分展示了細節(jié)描寫的作用并產(chǎn)生強烈的畫面感:
河堤上,李愛蓮坐在那里,樣子很安然。她面前的草地上。豎著一個八分錢的小圓鏡子。她看著那鏡子,用一把斷齒的化學梳子在慢慢梳頭。她梳得很小心,很慢,很仔細。東邊天上有朝霞,是紅的,紅紅的光,在她臉的一例。打上了一層金黃的顏色。
這段細節(jié)描寫猶如放大鏡下的工筆畫,不但讓讀者看得見,而且要看得清。估計,大家都被李愛蓮這位女子的多情和愛美所打動。
我不久前發(fā)表的小小說《三人電話》講述了這樣一個故事:在外工作的兒子,為了能夠讓不善于表達親情的父親加入到他和母親的親情交流中,給家鄉(xiāng)的電話裝了分機,這樣三人可以同時交流。后來母親謝世……請看下面一段文字:
從此,周末再拎起電話,男孩就覺得分量沉沉。
“誰?。俊北硕烁赣H問。
“爸,是我。”男孩回答。
“老婆子,接電話?!备赣H高喊。旋即明白,老婆子已經(jīng)無法接電話了。
“孩子,你看我……”父親歉意地笑笑,聲音咽著,無比凄涼。
男孩在這端,竟然淚流滿面。
“孩子,你別急。等一下。”男孩手持話筒,將耳朵貼在話筒上,默默等待。
“咣”一聲,是話筒拔起的聲音。
又過了一會,傳來了父親的聲音:“我把你媽以前用的話筒也拔起來了,孩子,你現(xiàn)在說吧,你媽能聽得見!”
“爸……”
男孩子哽咽難語。
三人電話還在繼續(xù):兩個男人,守著三只話筒。有一只話筒沒有人接聽,卻經(jīng)常處于接聽狀態(tài),躺在茶幾上……
從那只放在茶幾上的話筒里,傳出了男孩和父親的對話聲。男孩說得多,父親聽得多。他們的話題,大多是關(guān)于母親生前的點點滴滴……
這篇小小說發(fā)表后多被轉(zhuǎn)載,產(chǎn)生較大影響,有讀者做了如下評價:
此文細節(jié)描寫生動感人,尤其是最后幾段具有極強的畫面感,特別適合拍攝微電影。
細節(jié)寫不好的原因是缺乏想象力?;氐截惲纪瑢W的問題,“我往外一扣,一轉(zhuǎn)身”寫打籃球的場景,如果換了我,會這樣描述:
我以三步上籃的方式擺開架勢,快速拍動球體,并逐漸向籃下移動,這時,對方的兩人已經(jīng)相繼包抄過來,我敏捷地撥動球體,身子向外側(cè)傾斜,一下子就繞過了一人的防守,并迅速突破到籃下帶著球騰空而起,防守我的第二人將手臂高高舉起,可是,他怎么能擋得住呢?籃球像聽話的兔子,一下子就跳進了籃筐。
我其實不會打籃球,僅憑觀賞電視籃球賽的一點知識,發(fā)揮想象力寫出了上段文字。這段文字的重點就是寫“三步上籃”,因此對“三步上籃”做了極為細致的描寫。細節(jié)描寫得好,自然就有了貝良同學所說的“畫面感”。
一篇文章要精彩,絕對不能缺少細節(jié)描寫,只有細節(jié)描寫,才會讓文章生動,讓文章滋潤,充滿水靈靈的氣息。所以,一篇文章如果缺少細節(jié)描寫,那文章肯定是干癟的,進而味同嚼蠟。不過,萬事過猶不及,細節(jié)描寫也忌諱過度。細節(jié)描寫過多,就會使文章陷入繁瑣,并進而影響整體情節(jié)的推進。所以,一篇好文,經(jīng)常是該細描時要濃墨重彩,不該細描時要一筆帶過,這樣才會詳略得當,重點突出,讓閱讀者在輕松愉悅的閱讀里,感受到細節(jié)描寫的美妙與快慰。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2015年7期