滲透德育在小學體育教學中的分析

顧煜華

【摘 ?要】

隨著現(xiàn)在新課程改革的不斷發(fā)展，國家對于德、智、體、美、勞全面的綜合素質人才的培養(yǎng)已經(jīng)越來越重視。處于小學階段的學生，他們的思想和道德都處于不成熟的時期，但是卻是開展道德教育的關鍵時期，體育作為小學教育階段的一門重要課程，在培養(yǎng)學生綜合素質方面占據(jù)舉足輕重的地位，體育教學也隨之逐漸引起了人們的廣泛關注，因此，在體育教學中滲透德育是新課改發(fā)展的一種新型教學模式，將兩者結合起來協(xié)調(diào)發(fā)展，對于未來培養(yǎng)綜合素質全面的社會人才具有重大意義。

【關鍵詞】

體育教學 ?德育 ?新課改

目前，隨著經(jīng)濟全球化和國際化時代的到來，我國的社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，我國的教育事業(yè)逐漸進行與時俱進的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我國對人才培養(yǎng)的要求也逐日增高，不再是單純注重專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加關注全面的綜合性素質人才的培養(yǎng)，而且，特別注重從小抓起、從小培養(yǎng)。小學教育作為九年義務教育的初始階段，是培養(yǎng)學生綜合素質的最佳時期，對學生的思想和行為塑造發(fā)揮著至關重要的作用，體育教學是小學教育的一個非常重要的組成部分，能夠使學生的身體素質得到提高，然而，在新課改的體育教學大綱中明確指出了，以德育為主，滲透德育于體育教學之中，實現(xiàn)追求育人的綜合的提高。通過在體育教學中滲透德育，不僅能夠塑造學生的外在美，還能提升學生的內(nèi)在美，能夠滿足多元化教學的需求。文章主要通過對滲透德育在小學體育教學中的重要性和存在問題進行分析研究，從而提出在體育教學中德育滲透的途徑方法及相關的注意事項。

一、滲透德育在小學體育教學中的重要性及存在問題

德育在素質教育中占有不可或缺的重要位置，在體育教學中進行道德滲透，對于學生道德水平的提升是一個相當重要的途徑和環(huán)節(jié)，對于學生的自信心、集體意識和團隊協(xié)作能力的提高都十分有利。目前，在學校里的獨生子偏多，尤其是城市學校，大多數(shù)孩子之間都不能真正的進行互相理解、互相交流，而通過德育在體育教學中的滲透，使學生的運動意識和能力提高的同時，對于培養(yǎng)學生的合作意識、交流意識、集體意識等思想意識具有重要作用，能夠使學生的自身修養(yǎng)得到有效的提升，而且，通過在體育教學過程中對學生進行潛移默化的道德熏陶，能夠樹立和培養(yǎng)學生的自信心，從而勇敢而自信的面對生活遇到的各種挫折和困難，對學生的健康成長具有積極的推動作用。

然而，目前，由于對小學體育教學中德育的滲透還處于摸索的初級階段，通過小學體育教學的課堂實踐及比較深入的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，仍然存在一些不足和問題。很多學校的一些體育教師沒有適應新課改的步伐，依然受到傳統(tǒng)教學模式的較大影響，在教學過程中缺乏體育教學滲透團隊精神、集體理念及合作觀念等思想道德教育的意識，此外，德育滲透在小學體育教學中的評價體系不全面、不完善，從而導致教學工作不能很好的得到落實，這些問題和不足都亟待解決和不斷完善。

二、體育教學中德育滲透的途徑方法及相關的注意事項

體育教師作為學生的啟蒙導師和重要指導者，在教學過程中發(fā)揮著不可估量的作用，教師在教學的過程中必須以身作則，言傳身教結合進行，無論在教學手段，還是在方法技巧方面，對學生都要起到積極的引導和指導作用。比如，在體育課程教學之前，教師要提前到達做好上課的各種準備，選擇好合適的場地，上課時要首先將體育課堂常規(guī)、道德規(guī)范及組織紀律等方面的內(nèi)容傳送于學生，學生在學校體操的過程中，對于做不到位的動作教師要進行耐心指導和規(guī)范的示范動作。此外，教師在教學過程中要注意合適的用語，端莊而不隨意的儀表，使學生能夠受到感染，通過采用文明而幽默的語言表達，營造良好的、輕松的體育學習環(huán)境氛圍，隨著不斷的文明熏陶，使學生在掌握體育知識的同時，思想道德品質也得到一定程度的提升。

此外，教師在體育課堂教學的過程中，要注意觀察不同學生的特點和性格，要對學生有一定程度的了解，通過和學生進行溝通和交流，從而能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題;而且，要特別注意和重視學生合作和集體意識的培養(yǎng)。例如，在體育教育中穿插一些有意義的小游戲，并且對學生進行分組，通過組員之間的合作及不同小組之間的比較，提高學生的協(xié)作能力和集體意識，而且對學生的競爭意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到積極的作用。同時，對學生的吃苦耐勞、頑強拼搏精神的培養(yǎng)也是體育教學的重要內(nèi)容，例如，無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，學生都應該進行一定的體育鍛煉，并且教師也一起陪同進行，學生在身體素質和體育意識提高的基礎上，對培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神非常有利。

總而言之，滲透德育在小學體育教學中是新課改發(fā)展的必然趨勢，與培養(yǎng)全面的綜合素質型人才的教育理念是相符合的，應該引起人們的足夠重視，絕對不能忽視體育教學中的德育教育。而且，在體育教學中，要采用合適的、合理的方式和途徑進行德育滲透，對小學體育教學體系的完善有重要的促進作用，要以學生為主體，能夠使學生的身體和心理素質協(xié)同的、健康全面的發(fā)展，同時還可以得到進一步的提高，實現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞綜合素質全面發(fā)展的人才最終目標。

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