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      農(nóng)村小學(xué)有效開展陽光體育運動策略初探

      2015-05-30 04:52:39張喜東
      都市家教·上半月 2015年6期
      關(guān)鍵詞:陽光體育農(nóng)村小學(xué)

      張喜東

      【摘 要】根據(jù)我國實施陽光體育運動的基本要求,采用文獻資料和調(diào)查訪談的方法,對農(nóng)村小學(xué)有效開展陽光體育運動的策略,進行實踐調(diào)查和理論探討。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范常規(guī)管理,開展常規(guī)體育活動和競賽,落實體質(zhì)測試,搞好評優(yōu)選先等方面的活動,促進學(xué)生擁有健康的生活理念,養(yǎng)成健康的鍛煉習(xí)慣,為幸福生活一輩子奠定堅實的基礎(chǔ)。

      【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué);陽光體育;運動策略

      農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展是我國體育工作的戰(zhàn)略重點。為了認真落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,豐富學(xué)生的校園體育生活,吸引廣大小學(xué)生走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參與體育鍛煉,養(yǎng)成自覺的鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)終身體育意識,有效增強學(xué)生的體質(zhì)?,F(xiàn)就農(nóng)村小學(xué),落實一小時體育鍛煉時間,有效開展陽光體育運動的策略,談幾點粗淺的看法。

      一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全制度,是開展陽光體育運動的根本保證

      1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力轉(zhuǎn)變體育觀念

      將學(xué)生的健康擺在學(xué)校工作的第一位,高度重視陽光體育運動,成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期組織召開專題會議,研究部署體育工作,制定切實可行的學(xué)校體育工作中長期發(fā)展規(guī)劃,以及年度工作計劃,并按計劃如實開展工作,階段目標明確,重點要突出、措施要得力、可操作性強。更要注重體育運動的開展過程,落實有價值,符合學(xué)生實際的運動效果。確保各項工作開展井然有序。

      2.建立健全陽光體育運動的各種管理制度

      制度要科學(xué)詳實,職則要分明。確保責任到人,實事求是,切莫流于形式,敷衍塞責。

      3.建立學(xué)校體育經(jīng)費的保障機制

      按學(xué)校年度公用經(jīng)費一定比例用于學(xué)校體育工作經(jīng)費,包括每年體育工作宣傳經(jīng)費,運動會的比賽經(jīng)費、測試經(jīng)費及設(shè)備、設(shè)施的購置與維護費用,還有體育報刊雜志的征訂費用等,使體育運動有足夠的經(jīng)費保障。

      二、規(guī)范體育教學(xué),強化常規(guī)管理,是開展陽光體育運動的有效課堂

      1.按規(guī)定開齊開足體育課程,上好體育課

      農(nóng)村小學(xué)要嚴格按照新課改要求開齊開足體育課,一二年級每周4課時,三至六年級每周3 課時。認真鉆研體育課程標準,按要求大膽進行課程改革、創(chuàng)新,求真務(wù)實地上好體育課。嚴格要求體育教師認真?zhèn)湔n,做到備學(xué)生、備場地,優(yōu)化體育課堂教學(xué),落實體育常規(guī)教育、安全教育,注重鍛煉實效。積極有效開展聽課、評課教學(xué)研討活動,向40分鐘的體育課堂教學(xué)要質(zhì)量。

      2.關(guān)注心理健康教育

      學(xué)校教育不僅要關(guān)注學(xué)生身體健康,更要注重學(xué)生的心理健康。學(xué)校要求教師努力上好每一堂心理健康教育課,對學(xué)生有針對性的進行挫折教育、良好習(xí)慣教育等,培養(yǎng)學(xué)生樂觀,積極向上的心理素質(zhì)。

      3.注重藝術(shù)的熏陶和培養(yǎng)

      在強健學(xué)生身體的基礎(chǔ)上,學(xué)校也要注重學(xué)生藝術(shù)的熏陶和培養(yǎng),鼓勵督促每位教師認真上好音樂、美術(shù)課。充分使用音樂、美術(shù)教學(xué)器具,完成學(xué)期教材內(nèi)容。每學(xué)年組織開展一次全校性音、體、美成果展示活動,對老師和學(xué)生的勞動成果給予肯定和評價。

      4.抓實體育常規(guī)管理

      學(xué)校體育工作檢查實行專人負責,教務(wù)處管理,學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組督查考核。促使體育課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進,學(xué)生體質(zhì)健康逐漸提升。

      三、開展體育活動,張揚個性發(fā)展,是開展陽光體育運動的重要途徑

      1.保證充足的運動時間

      為保證小學(xué)生每天一小時校園體育活動,學(xué)校因地制宜,充分利用好每一片空地,每一分一秒的時間,每天安排兩次大課間特色體育活動,上午課間20分鐘專門進行廣播體操和自編操運動,下午課外活動40分鐘開展豐富多彩的體育運動項目。

      2.開展豐富多彩的課外體育活動

      課外體育活動是體育教學(xué)的延伸,形式多樣的課外體育活動能很好地彌補課堂教學(xué)在時間、空間上的不足。

      (1)因勢利導(dǎo),充分挖掘?qū)W生的自編游戲。會玩才會學(xué),會學(xué)才會玩,善于玩耍,勇于鍛煉,才會有強健的體魄。平時的玩耍中我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩的一些自編游戲:女生的跳橡皮筋、踢毽子、造房子、跳格子;男生的奔跑追逐、騎馬打仗、斗雞等。這類游戲,學(xué)生有自己玩的規(guī)則,雖然不需要裁判,但大家都能遵守。學(xué)生玩的是那么的高興,他們的身心在游戲中獲得了無比的愉悅,如果學(xué)校將這些活動引入體育課、課外體育活動中,加以有效的整合,推廣,必然會產(chǎn)生良好的運動效果。

      (2)因地制宜,甄別取舍民間豐富多彩的體育項目。在農(nóng)村民間有許多豐富多彩的體育活動內(nèi)容可供學(xué)校學(xué)生和教師進行選擇,學(xué)??梢虻刂埔?,就地取材,選取適合學(xué)生需要的內(nèi)容來充實體育教學(xué)和陽光體育運動。如滾鐵環(huán)、抽陀螺、竹竿舞、抖空竹、搖呼啦圈、簡易保齡球、健身球體操等。

      (3)因人而宜,繼承發(fā)揚傳統(tǒng)的體育項目。傳統(tǒng)的體育活動內(nèi)容豐富,形式多樣,如跳繩、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球等等。這些項目是每一個小學(xué)生善于參加,樂于運動的,每項活動通過教師科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo),訓(xùn)練,達到了強生健體、健美的目的。如果將學(xué)生的自編游戲,以及民間的體育運動內(nèi)容和傳統(tǒng)的體育項目有機的結(jié)合,因人而宜,因地制宜,學(xué)校陽光體育運動肯定會多姿多彩,有聲有色,鍛煉效果會蒸蒸日上。

      四、營造鍛煉氛圍,舉辦體育競賽,是開展陽光體育運動的最好手段

      1.搞好陽光體育活動宣傳,營造鍛煉氛圍

      學(xué)校應(yīng)該加大學(xué)校體育工作的宣傳力度,營造有利于學(xué)校實施素質(zhì)教育、開展陽光體育活動的氛圍。制訂詳細的宣傳計劃,充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等各種宣傳工具和手段,開設(shè)專題欄目,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念,使“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念深入人心,喚起全校師生對健康的關(guān)注,鼓動廣大師生自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中,積極參加體育運動。更要注意宣傳和普及科學(xué)健身、科學(xué)用眼、科學(xué)營養(yǎng)等科普知識,為在校學(xué)生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學(xué)指導(dǎo)。

      2.開展形式多樣的評比競賽活動,激發(fā)學(xué)生體育運動的興趣

      學(xué)校應(yīng)定期組織開展體育衛(wèi)生知識講座、體育知識競賽、體育主題的演講比賽、體育主題班會,以及班級小報評比、校園黑板報評比等活動,讓學(xué)生了解體育運動的歷史和現(xiàn)狀,充分認識到體育鍛煉對于身心健康的重要性。通過組織全體師生收看體育類節(jié)目,每年堅持開展多層次多形式的師生田徑運動會、廣播體操比賽、乒乓球比賽及跳繩比賽等競賽活動。進一步激發(fā)小學(xué)生參加體育鍛煉的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生善于鍛煉、科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣。

      五、落實體質(zhì)測試,定期評優(yōu)選先,是開展陽光體育運動的最終歸宿

      1.嚴格落實體質(zhì)測試

      學(xué)校要按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》試行方案制定實施計劃,建立健全相關(guān)測試制度。每年定期對在校學(xué)生按《標準》的各項指標進行準確測試,建立學(xué)生體質(zhì)健康電子信息庫。認真分析并按時上報測試數(shù)據(jù),以便于上級主管部門深入、及時的了解學(xué)生的身體素質(zhì),為進一步開展體育運動保駕護航。

      2.定期開展評優(yōu)選先

      學(xué)校每學(xué)期將陽光體育運動納入“先進集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部”的學(xué)生考核中。凡陽光體育活動考核及體質(zhì)健康標準測試成績不合格的學(xué)生,將不予評優(yōu)選先。以此激勵學(xué)生主動參與,積極鍛煉,保證學(xué)校陽光體育運動有效開展。

      總之,農(nóng)村小學(xué)開展陽光體育運動意義重大而深遠。我們將在十八大精神的鼓舞下,在各級政府和教育部門的關(guān)愛呵護下,精誠團結(jié),開拓創(chuàng)新,不斷掀起體育鍛煉熱潮,強化體育鍛煉意識,培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣,為提高國民素質(zhì),增強人民體質(zhì)而奮斗不息。

      參考文獻:

      [1]教育部,國家體育總局.共青團中央.關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定[S].教體藝[2006]6號2006-12-23

      [2]中共中央國務(wù)院.關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見[S].中發(fā)[2007]號

      注:本文系甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果,課題編號WW_270。

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