徐躍元

多夢的年代，多夢的時間。青少年處在夢想的時代，有無邊無際大于天的夢，有奢求身邊事物和模仿他人的最現(xiàn)實(shí)的小夢，總之是五彩繽紛令人陶醉。

少年的夢是隱隱約約的思想火花，隨著時間不斷變化，跟著環(huán)境不斷出新。有時因某個人突發(fā)其想，有時又因某件事改變初終。在沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，農(nóng)村書籍極少，加之又沒有讀書，所以思想的火種就來源于大人們講的故事。“三俠五義”，“岳飛抗金”，“穆桂英掛帥”等等。能識字后那些描寫少年英雄的連環(huán)畫和書寫戰(zhàn)爭的小說成了最愛，象“劉胡蘭”，“高玉寶”，“鋼鐵是怎樣煉成的”，“黑山阻擊戰(zhàn)”等等。再就是百看不厭的電影，“地道戰(zhàn)”，“地雷戰(zhàn)”，“南征北戰(zhàn)”，“渡江偵察記”等等。在我們心中樹立了一個高大全的英雄形象，當(dāng)英雄的夢想在頭上久久縈繞揮之不去。

上學(xué)后，首先是莊重文雅、滿腹經(jīng)綸的老師給了深深的第一印象，長大后想成為您的沖動由然而生，想當(dāng)老師的夢想自然生成。略知天文地理和加減乘除，又想成為發(fā)明家和科學(xué)家，望著星星和月亮又想當(dāng)天文學(xué)家，也想成為宇航員到月宮見見嫦娥姐姐，甚至聽信大人們的謊言躲在苦瓜棚下想聽來自銀河兩岸的對話。一事一物的觸動，使夢一層一層的疊加復(fù)蓋，一頁一頁的展開撕去。

一場家中災(zāi)難又改變了我的夢。兄弟姊妹三人同時得了一場大病，那時想到縣城醫(yī)院看病簡直是天方夜談，就是到鄉(xiāng)村衛(wèi)生院住院也是一種奢恥。妹妹在鄉(xiāng)親們的幫助下急轉(zhuǎn)鄉(xiāng)縣兩級醫(yī)院才撿回了一條命，我和弟弟只好靠上帝保佑，在赤腳醫(yī)生的精心治療下得以痊愈。那時小生命的夭折現(xiàn)象屢屢發(fā)生，所以這場變故又使我做了很長一段時間的醫(yī)生夢。當(dāng)時我們村里有兩位相當(dāng)有名的赤腳醫(yī)生，一個主中醫(yī)內(nèi)科，一個是針灸草藥外科，十里八鄉(xiāng)都有人找他們看病，很受鄉(xiāng)親們的喜愛。我幼小的心里非常敬重他們，特別是治好我們兄弟二人的病后，對他們是五體投地。偷偷地把他們的天書般的處方顛來倒去反復(fù)看過，也悄悄的嘗過草藥，種種原因終究其果。

當(dāng)運(yùn)動員想拿世界冠軍的夢也在頭腦中占據(jù)了很久。小時候自制乒乓球拍，把兩張方桌一拼，和小伙伴刻苦練球，在學(xué)校的破水泥球臺前也流過許多汗水，甚至取得了鄉(xiāng)聯(lián)校小學(xué)組冠軍的驕人成績。對藍(lán)球也有過癡迷的程度，從初中到大學(xué)就一直是球隊(duì)骨干隊(duì)員，個子不高但投藍(lán)命中率高，所在隊(duì)也都在各個層次得過冠軍。由于身體素質(zhì)不好，也沒有正規(guī)系統(tǒng)的訓(xùn)練，這樣的夢只不過一晃而過變成了愛好。

首次在村里廣播中聽到激動人心的笛聲和美妙的二胡音樂，學(xué)樂器的沖動無以言表。自制過土笛子，還央求媽媽賣雞蛋的錢買過簡陋的二胡，沒有人教，找個簡譜偷偷的練起來。居然也混到了村里的文藝宣傳隊(duì)，還成了大學(xué)所在系里的二胡演奏手。沒有正規(guī)的訓(xùn)練，沒有天生的樂感，這樣的夢想也只是憧憬一下。

在大力提倡農(nóng)業(yè)機(jī)械化的時代，跟著拖拉機(jī)的機(jī)耕犁后面跑來跑去，趁師傅休息時爬上犁去坐一坐，甚至鉆到駕駛室探過究竟。此時有一種糢糊的想當(dāng)拖拉機(jī)手夢想。見過鄉(xiāng)村電影放影員想過放電影，看過雕花匠的手藝又想當(dāng)一名出色的木匠，形形色色五花八門有了一種職業(yè)夢想的雛形。

偶見一本柳宗元的字貼，也動起了練字的念頭。自磨的臭墨汁，加上一支劣質(zhì)的禿毛筆就開始一筆一畫的練起來。一旦時間后正楷字居然有模有樣，還洋洋自得地幫別人寫對聯(lián)，抄文稿，也在大學(xué)讀書期間的系里書法作品展中獲得一等獎。但終因俗事緾身而未得正果。

想當(dāng)作家也是少年時代一個不錯的夢想，而且作了很長一段時間的夢?？戳艘恍┬≌f，聽了一些故事，很容易地產(chǎn)生一些沖動。尤其是小時侯的作文常常做為范文被老師在班上傳閱，就產(chǎn)生了一種洋洋自得的幻覺，想把身邊的美好的人和事展現(xiàn)出來，把美麗的家鄉(xiāng)告訴別人。曾花了很長時間搜集編輯最崇拜的科學(xué)家的少兒故事，也寫了一些歌頌人物和美景的短文，但沒有高人指點(diǎn)，文學(xué)素養(yǎng)底蘊(yùn)太差，終究難入編輯法眼，這個破碎的夢一直在心中隱隱作痛。

少年時單純好奇，愛幻想。偶然的一事一物都會誘發(fā)奇思妙想，因而隨時產(chǎn)生一片一片的夢，同時也隨著時間的微風(fēng)吹拂象肥皂泡一串一串的破滅。

脫離混沌的少年，進(jìn)入朦朧的青年，似乎有了一種職業(yè)規(guī)劃的夢想。對讀書有著強(qiáng)烈的愿景，想當(dāng)一個文化人，想做一個科學(xué)家。當(dāng)時并沒有濃厚的讀書氛圍，而且上學(xué)前和放學(xué)后都有許多家務(wù)事，這些都沒有沖斷讀書的興趣，晚上總會在煤油燈下讀書寫字。由于自己吃苦用功，成績一直在年級前列，長期擔(dān)任班干部，期期評為“三好學(xué)生”?？稍诔踔猩咧袝r卡売了，處在上高中和上大學(xué)的推薦時代，家庭社會關(guān)系復(fù)雜，大隊(duì)不同意。校長和班主任到大隊(duì)支部書記那兒跑了三趟才說服了我們命運(yùn)的“生死判官”，終于有機(jī)會上高中，這也是我讀書夢的第一次支解。盡管有這樣一次透心涼的冷水淋遍全身，但讀書的熱情并沒有消失，以優(yōu)異的成績讀完高中，得到所有老師的喜歡，不過上大學(xué)的腳步戛然而止。

我們這些人也就被稱為回鄉(xiāng)知識青年?？床坏角懊娴年柟?，就著手眼下的生計(jì)，什么農(nóng)活都學(xué)，什么苦都能吃，為掙工分超身體極限強(qiáng)度的重活也干。汗水沒有白流，得到了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可，也受到當(dāng)時新當(dāng)選的年輕大隊(duì)支部書記的關(guān)注，讓我這個18歲不到的娃娃當(dāng)上了生產(chǎn)隊(duì)長，頓感一腔熱血有了潑灑的地方。我們這個隊(duì)是全大隊(duì)最貧困的生產(chǎn)隊(duì)之一，為了改變這種現(xiàn)狀，團(tuán)結(jié)一批年輕人，自己身先士卒起早貪黑，打破工分底分制實(shí)行定額包干，扭轉(zhuǎn)那種出工不出力的現(xiàn)象。生產(chǎn)形勢出現(xiàn)了明顯好轉(zhuǎn)，得到了村民的歡迎和上級的肯定，也得罪了一些前輩權(quán)威，但總的朝著理想的方向發(fā)展。

正當(dāng)改天換地的夢幻產(chǎn)生的時侯，大隊(duì)部（村部）一聲令下，緊急補(bǔ)空缺當(dāng)民辦教師。這似乎又拾起了兒時的夢，但沒有了那種職業(yè)夢想的感覺。面對那些渴求知識的眼神，看著這些類似弟弟妹妹的孩童，責(zé)任感由然而生，頂缺過度的心情蕩然無存。小學(xué)和初中都教過，那時大隊(duì)都有戴帽初中，八九門課程也就兩三個教師搞定，確有誤人子弟之嫌，好在當(dāng)時的課本內(nèi)容不深，還是能免強(qiáng)對付過去。教書過程中時不時的浮現(xiàn)自己原來老師教書中的精彩片斷，練粉筆字，學(xué)簡筆畫，讀名師傳記，模仿崇拜的老師。盡管是民辦的稱號，但還是作為一種職業(yè)看待，有想當(dāng)名師的沖動，辛勤的勞作也換得過鄉(xiāng)教育辦統(tǒng)一考試的第一名。

一切都這樣平凡的過著，突然高考招生制度改革的春風(fēng)吹皺了心中平靜的一片湖水。重新勾起了讀書的魂，但沒有老三屆扎實(shí)的功底，又沒有名師的指點(diǎn)，更沒有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料，只好壯著膽子冒冒失失的走進(jìn)考場，可想而知一敗涂地。這樣的冰水澆滅不了心中讀書的欲火，這樣的失敗也磨滅不了心中的不甘。爾后，白天認(rèn)真教書，晚上挑燈苦讀，多處拜師求教，終有小成考取了全日制本科，但身體不適自己喜歡的專業(yè)再入師范行業(yè)，當(dāng)然有些許遺憾。這對于我們這些出生農(nóng)村的孩子來說，可以讓“赤腳穿鞋”吃上國家糧也是非常高興的事，看到我苦苦追求的讀書夢想第一次實(shí)實(shí)在在的顯現(xiàn)是值得好好的慶賀。這似乎是上帝讓我重拾教師的夢。

有了首次追夢的成就，成熟的職業(yè)夢想似乎逐漸明析起來，但成名成家的愿景在頭上時時懸現(xiàn)。苦讀專業(yè)，惡補(bǔ)英語，恨不得一天當(dāng)兩天用， 但最終還是英語讓我在考場上破滅了考研的夢。不過這些扎實(shí)的專業(yè)功底還是在我日后的教書生涯中發(fā)揮了不小的作用，教書一路順?biāo)樦?，受到了學(xué)生的歡迎，得到了專家和同行的認(rèn)同，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，直至干到了主管縣域內(nèi)教育教學(xué)研究工作，取得了一系列成績，為全縣教育發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。

夢是由許多幻影構(gòu)成，不合實(shí)際不隨時代的夢就是幻想，極其脆弱容易破碎。夢是青少年對人對事對物觀察思考而產(chǎn)生的一種意景，隨時隨地變化莫測，而它的破碎伴隨著人的一生由青澀到成熟的成長過程。夢又是支撐人一直向前的精神動力，不合時宜而破碎的夢又是精神世界適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的特有現(xiàn)象，不要因?yàn)閴粝霙]有成為現(xiàn)實(shí)而懊悔，應(yīng)該踏實(shí)地走在追夢的過程中。

（作者單位：湖南省澧縣教研室）