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      審核更嚴(yán)格最好實(shí)地考察如何選擇美國(guó)教會(huì)學(xué)校?

      2015-05-30 10:48:04方怡君王楠
      留學(xué) 2015年4期
      關(guān)鍵詞:教會(huì)學(xué)校申請(qǐng)者教會(huì)

      方怡君 王楠

      隨著教育國(guó)際化程度加快,美國(guó)的教會(huì)學(xué)校開(kāi)始“去宗教化”,絕大部分宗教學(xué)校對(duì)國(guó)際生開(kāi)放。從申請(qǐng)流程來(lái)看,教會(huì)學(xué)校申請(qǐng)與普通學(xué)校差別不大,留學(xué)教會(huì)大學(xué)的關(guān)鍵在于選校。

      Allen是一名本科轉(zhuǎn)學(xué)生,在提交申請(qǐng)后,收到了貝勒大學(xué)寄來(lái)的offer,并且還拿到了8000美元的獎(jiǎng)學(xué)金。“除非特別優(yōu)秀的學(xué)生,一般人很難在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,何況還是排名比較靠前的學(xué)校?!?/p>

      在美國(guó),教會(huì)學(xué)校的資金來(lái)源較為多樣,大部分教會(huì)學(xué)校的資金實(shí)力較為雄厚。來(lái)自北京金東方留學(xué)咨詢部經(jīng)理池洋洋告訴《留學(xué)》雜志:“美國(guó)教會(huì)學(xué)校的學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金機(jī)會(huì)也更 多?!?/p>

      豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金支持和較為低廉的學(xué)費(fèi)是美國(guó)教會(huì)大學(xué)的優(yōu)勢(shì),在申請(qǐng)流程上,美國(guó)教會(huì)大學(xué)與普通大學(xué)沒(méi)有明顯差別。

      相對(duì)于教會(huì)大學(xué),美國(guó)當(dāng)?shù)鼐哂凶诮瘫尘暗慕虝?huì)高中數(shù)量更多。美國(guó)的教會(huì)高中多為基督教和天主教兩大宗教背景。教會(huì)高中對(duì)于國(guó)際學(xué)生的招生人數(shù)控制得較為嚴(yán)格,國(guó)際生比例一般在10%以內(nèi),按照申請(qǐng)的先后順序擇優(yōu)錄取。想要進(jìn)入教會(huì)高中就讀,選校是第一步。

      畢業(yè)生去向和社團(tuán)規(guī)模是選校的參考因素

      學(xué)校的升學(xué)率、SAT平均成績(jī)、畢業(yè)生去向都是較為重要的參考因素,官網(wǎng)是了解這些因素最直接有效的渠道。每一年的畢業(yè)季前后,學(xué)校的官網(wǎng)都會(huì)公布出這一學(xué)年的畢業(yè)生的SAT平均成績(jī),以及升入大學(xué)的比率。

      但是,對(duì)于中國(guó)留學(xué)生而言,SAT成績(jī)、升學(xué)率并不具有較高的參考價(jià)值?!懊绹?guó)高中生的SAT成績(jī)普遍不高,甚至?xí)陀谥袊?guó)學(xué)生的平均水平,家長(zhǎng)不應(yīng)該完全依賴于院方提供的SAT平均成績(jī)。”池洋洋告訴《留學(xué)》雜志,升學(xué)率就更難體現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)教學(xué)水平了,只要是拿到美國(guó)大學(xué)offer的畢業(yè)生都會(huì)對(duì)升學(xué)率有貢獻(xiàn),但是學(xué)生申請(qǐng)到的學(xué)校好壞,就需要關(guān)注另一參考指標(biāo)—畢業(yè)生去向。

      畢業(yè)生的去向一般指畢業(yè)生的學(xué)校錄取結(jié)果,絕大多數(shù)學(xué)校會(huì)在畢業(yè)季結(jié)束之后公布有關(guān)信息。通過(guò)研究每一屆學(xué)生的畢業(yè)去向,可以大致總結(jié)出學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的偏向、不同層次的美國(guó)大學(xué)對(duì)該學(xué)校的認(rèn)可程度。

      申請(qǐng)者還可以通過(guò)了解學(xué)校課程設(shè)置掌握學(xué)校的教育質(zhì)量。其中,學(xué)校是否提供AP(Advanced Placement)課程也是衡量其教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。AP為美國(guó)大學(xué)的先修課程,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供在高中授課的大學(xué)課程,共有22個(gè)門類,分37個(gè)學(xué)科,目前已在美國(guó)近15000所高中開(kāi)設(shè)。美國(guó)高中生可以通過(guò)選修這些課程,用來(lái)折抵大學(xué)的學(xué)分?!澳軌蛱峁〢P課程或者榮譽(yù)課程的學(xué)校,通常具備相應(yīng)的師資水平?!敝袊?guó)盛遠(yuǎn)博國(guó)際集團(tuán)有限公司美國(guó)部經(jīng)理宋濤說(shuō):“在選擇學(xué)校時(shí),不妨結(jié)合未來(lái)想在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)綜合考慮,通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)了解AP課程的開(kāi)課情況,盡量選擇能夠提供與未來(lái)大學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的AP課程的學(xué)校,這將有助于你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)?!?/p>

      另外,每個(gè)學(xué)校能夠提供的社團(tuán)規(guī)模也是考察學(xué)校時(shí)的參考要素之一。學(xué)校對(duì)社團(tuán)建設(shè)的支持度顯示了學(xué)校對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的重視程度,是體現(xiàn)校園文化的重要一環(huán)。

      實(shí)地考察給面試加分

      只了解學(xué)校的升學(xué)率、AP課程、社團(tuán)組織還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,申請(qǐng)者對(duì)美國(guó)教會(huì)高中的認(rèn)識(shí)不應(yīng)僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)搜索,宋濤建議有條件的家庭飛到美國(guó),實(shí)地體驗(yàn)下真實(shí)的校園生活氛圍。如果有可能,再聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,在學(xué)校的食堂吃上一頓,收獲會(huì)比成天埋在堆積成山的網(wǎng)頁(yè)資料中要多得多。

      美國(guó)地域廣闊,外來(lái)移民較多,每個(gè)城市每個(gè)區(qū)域的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境都不盡相同。安全是實(shí)地考察關(guān)注的焦點(diǎn),《留學(xué)》雜志建議多向校方了解學(xué)校及周邊的安全狀況。比如,學(xué)校周圍是否有步行15分鐘左右可以抵達(dá)的安全社區(qū),學(xué)校宿舍所在區(qū)域的安全性,宿舍距離學(xué)習(xí)區(qū)的路程等。

      家長(zhǎng)也可以聯(lián)系一位在當(dāng)?shù)厣顚W(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的中國(guó)留學(xué)生,深度了解當(dāng)?shù)氐纳畛杀?。美?guó)各州各個(gè)城市的生活成本差距很大,如紐約、舊金山、洛杉磯、費(fèi)城等城市的生活成本較高;而德克薩斯州、威斯康星州,伊利諾斯州等地的城市生活成本偏低。留學(xué)一去就是三四年,中國(guó)家庭對(duì)于日常開(kāi)銷的承受程度也是不得忽視的問(wèn)題。

      實(shí)際上,實(shí)地考察的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它甚至也能為申請(qǐng)者的面試加分。在申請(qǐng)美國(guó)教會(huì)高中時(shí),通過(guò)第一輪材料審核的申請(qǐng)者需要預(yù)約面試,面試的形式為一對(duì)一,一般通過(guò)Skype視頻進(jìn)行遠(yuǎn)程面試?!皩?duì)于已經(jīng)遞交完申請(qǐng)材料并且收到學(xué)校面試邀請(qǐng)的學(xué)生,可以直接申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校進(jìn)行一對(duì)一面試。這樣一來(lái),學(xué)校就有更充分的時(shí)間直接地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),影響面試打分。”宋濤說(shuō),“即使你在考察時(shí),沒(méi)有開(kāi)始做申請(qǐng)學(xué)校的準(zhǔn)備也沒(méi)有關(guān)系,去學(xué)??疾熳阋泽w現(xiàn)你對(duì)學(xué)校的重視,這在很大程度上影響你的錄取結(jié)果。因?yàn)槊绹?guó)教會(huì)高中的申請(qǐng)者并不是很多,學(xué)校很容易就記住了 你。”

      語(yǔ)言好的學(xué)生更受歡迎

      對(duì)于想要秋季入學(xué)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),一月份是美國(guó)教會(huì)高中的黃金申請(qǐng)季。申請(qǐng)者需要遞交TOEFL(或SLEP、TOEFL Junior)等語(yǔ)言成績(jī)、推薦函、近兩年的GPA、資金證明、父母或監(jiān)護(hù)人調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等申請(qǐng)材料,大部分學(xué)校會(huì)在2月份截止接受8月份的入學(xué)申請(qǐng)。在學(xué)校報(bào)名截至?xí)r間后,需要等待2-8周左右審核資料的時(shí)間。在第一輪材料審核通過(guò)后,學(xué)校將接受申請(qǐng)者的面試預(yù)約,面試通過(guò)后將收到學(xué)校正式錄取函以及I-20 表。

      因?yàn)槊绹?guó)高中為四年制,九年級(jí)到十二年級(jí)為美國(guó)高中教育階段,比國(guó)內(nèi)多一年,申請(qǐng)者需要提前考慮何時(shí)就讀美國(guó)高中。智美名騰業(yè)務(wù)總監(jiān)白嘉莉不建議學(xué)生在讀完國(guó)內(nèi)的中學(xué)之后開(kāi)始申請(qǐng),這樣會(huì)耽誤一年的留學(xué)時(shí)間?!皩W(xué)生最好在初二結(jié)束后,直接去美國(guó)讀高中。這樣一來(lái),學(xué)生接受基礎(chǔ)教育的時(shí)間總數(shù)與國(guó)內(nèi)相同?!?/p>

      因?yàn)榻虝?huì)高中招收的國(guó)際學(xué)生較少,語(yǔ)言氛圍更加西化。具備基本的英語(yǔ)表達(dá)能力是進(jìn)入美國(guó)教會(huì)高中生活的第一步,這需要中國(guó)留學(xué)生提前做足準(zhǔn)備?!耙凰?guī)模較大的教會(huì)高中的學(xué)生數(shù)量不超過(guò)500人,按照學(xué)校嚴(yán)格控制的國(guó)際生比例計(jì)算,每一屆的中國(guó)留學(xué)生不到10人,有些學(xué)校甚至更少?!彼螡ㄗh,學(xué)生至少提前一年準(zhǔn)備語(yǔ)言考試?!皬纳暾?qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,教學(xué)質(zhì)量越高的教會(huì)高中對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力要求更高,有的甚至要求申請(qǐng)者的SAT成績(jī)達(dá)到2000分?!?/p>

      雖然語(yǔ)言成績(jī)是教會(huì)高中錄取學(xué)生時(shí)的一項(xiàng)重要參考指標(biāo),但學(xué)校招生官也不會(huì)完全依賴分?jǐn)?shù)。宋濤同時(shí)提醒,申請(qǐng)者不需要過(guò)分擔(dān)心英語(yǔ)交流能力,絕大部分的教會(huì)高中都會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供兩到三個(gè)月的ESL課程(在正式學(xué)術(shù)課程開(kāi)始前,為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生提供的英國(guó)密集培訓(xùn)課程)學(xué)習(xí)。

      拎客

      SLEP Test

      Secondary Level English Proficiency Test 即中學(xué)生程度英語(yǔ)水平考試。由ETS(Education Testing Service)即教育考試中心主辦。

      SLEP Test成績(jī)是體現(xiàn)了母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生的英語(yǔ)水平。SLEP測(cè)試一共有六套題,參加SLEP測(cè)試的學(xué)生一般都要求“裸測(cè)”,也就是在沒(méi)有接受過(guò)任何SLEP培訓(xùn)、并不知曉SLEP考試內(nèi)容前提下接受測(cè)試,這樣可以使用SLEP試卷衡量出學(xué)生英語(yǔ)水平。

      從2012年7月1日起,SLEP考試被TOEFL Junior考試取代。TOEFL Junior每月會(huì)有一場(chǎng)考試,具體考試及城市會(huì)在其官網(wǎng)公布。目前,美國(guó)仍有部分高中要求申請(qǐng)者提供SLEP成績(jī),建議申請(qǐng)者在準(zhǔn)備語(yǔ)言考試之前,清楚了解各個(gè)學(xué)校對(duì)語(yǔ)言考試的要求后再做準(zhǔn)備。

      美國(guó)教會(huì)學(xué)校推薦

      阿倫頓中央天主教高中

      Central Catholic High School

      所在地區(qū):俄亥俄州

      國(guó)際生比例:3%

      SAT平均分:1870分

      學(xué)費(fèi):約4,435美元/年—8,450美元/年(根據(jù)入學(xué)年級(jí)學(xué)費(fèi)較有浮動(dòng))

      惠特基督高中

      Whittier Christian High School

      所在地區(qū):加州拉哈布拉市

      國(guó)際生比例:10%

      SAT平均分:1800分

      學(xué)費(fèi):約16,290美元/年

      圣母高中

      Notre Dame High School

      宗教從屬:天主教

      所在地區(qū):加州拉哈布拉市

      國(guó)際生比例:10%

      學(xué)費(fèi):約5,600美元/年

      圣母大學(xué)

      University of Notre Dame

      所在地區(qū):印第安納州南彎市

      特色專業(yè):化學(xué)工程、商業(yè)管理等

      語(yǔ)言要求:雅思6.5、托福66分(本科);雅思7.0、托福85分(研究生)

      學(xué)費(fèi):約44,650美元/年

      楊百翰大學(xué)

      Brigham Young University

      所在地區(qū):美國(guó)猶他州

      特色專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)等

      語(yǔ)言要求:雅思6.5、托福66分(本科);雅思7.0、托福85分(研究生)

      學(xué)費(fèi):本科約10560美元/年;碩士約10935美元/年

      貝勒大學(xué)

      Baylor University

      所在地區(qū):美國(guó)得克薩斯州

      特色專業(yè):工商務(wù)和管理類專業(yè)等

      語(yǔ)言要求:托福76分,雅思6.0(本科);雅思7.0,托福90分(研究生)學(xué)費(fèi):本科約22814美元/年;碩士約14292美元/年

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